cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Wahyudi Buska
Contact Email
wahyudi@uinjambi.ac.id
Phone
+6282177220671
Journal Mail Official
wahyudi@uinjambi.ac.id
Editorial Address
JURUSAN BAHASA DAN SASTRA ARAB (BSA) Jln. Jambi-Ma.Bulian KM. 16 Simpang Sungai Duren Jaluko Muaro Jambi Telp. (0741) 21065 Fax. (0741) 22114 e-mail: alushlub@gmail.com
Location
Kota jambi,
Jambi
INDONESIA
Al-Uslub: Journal of Arabic Linguistic and Literature
Published by Universitas Islam Negeri Sulthan Thaha Saifuddin Jambi
ISSN : 2581060X     EISSN : 27466922     DOI : 10.30631/aluslub
Core Subject : Education,
Languange, Linguistic, Communication & Media
Focus and Scope This journal is published by the Department of Language and Arabic Literature Faculty of Adab and Humanities UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi, both print and online editions. This journal aims to mamunculkan work of quality research based on actual and original data that contribute to lecturers, teachers, researchers and observers of Linguistics, Literature, and Arabic civilization. From the aspect of Linguistics is expected to be able to display an analysis of the concept / theory and structure of Arabic linguistics and its branches. As well as from the aspect of Arab literature and civilization is expected to be raised Arab literary analysis and civilization in a comprehensive and quality. This journal encompasses original research articles, review articles, and short communications, including: Arabic Linguistic Arabic Literature Arabic History History of Arabic Education Strategy of Arabic Teaching Arabic Islamic Culture Media of Arabic Teaching Technology of Arabic Teaching Modern Standard Arabic Arabic Second Language Acquisition Teaching Arabic as a Foreign Language
Arjuna Subject : Seni dan Humaniora - Bahasa dan Linguistik
Articles 5 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol 3 No 2 (2019): Al-Uslub: Journal Of Arabic Linguistic and Literature" : 5 Documents clear
Arā’u Ibni Jinnī fī al Ẓawāhiri al Ṣautiyati fī Mīzāni al Dirāsati al Ṣautiati al Mu’āṣirati Kuswardono, Singgih
Al-Uslub: Journal of Arabic Linguistic and Literature Vol 3 No 2 (2019): Al-Uslub: Journal Of Arabic Linguistic and Literature
Publisher : Jurusan Bahasa dan Sastra Arab Fakultas Adab dan Humaniora UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30631/al-uslub.v3i2.12

Abstract

ABSTRACT IbnJinniy (322-392 A.H./ 933-1001 A.D.) is a well-known language philosopher. He is considered to be the first linguist who defined language as a sound, a sound that is used by community to express their social objectives. No one among linguists has opposed to this definition and it has even been followed by all Arab linguists up to now. IbnJinniy paid attention to speech sound much greater than any linguists in his era and he is regarded to be the first linguist who studied Arabic speech sounds in his work (سر الصناعة) and some others in his book (الخصائص). Whith in IbnJinniy’s views, he had laid down foundation of speech sounds phenomenon more comprehensive than who ever was before him in the past. He became the founder of thoughst and theories in speech sounds phenomenon which linguists make it reference to the present time. According to IbnJinniy, the speech sounds phenomenon consisting: 1) morphophenemic phenomenon; 2) pronunciation phenomenon; 3) metric/ prosodi phenomenon; and 4) dialect phenomenon. Along with linguistic branching out more than 2000 years, the speech sound phenomenon thoughts also grow up. There are some new terms never known before appear, some are similiar as Ibn Jinniys terms, some others improve Ibn Jinniys thought in speech sound phenomenon. Speech sound phenomenon terms which are equal or as same as Ibn Jinny meaning such (المماثلة التامة) equal to (الإدغام الأكبر), (المخالفة) equal to (الإبدال كراهية التضعيف). Whereas some speech sound phenomenon terms which improve or detail Ibn Jinniy thought are: (1) (التخفيف بإزالة التضعيف وفك الإدغام) is the exeptional of (الإدغام الأكبر) for example: (اقتتل واشتتم), (الحمد لله العلي الأجلل); (2) (تخفيف صوت المفرد) is the mutation part of /ا/ on /ء/, such its examples were mentioned by Ibn Jinniy: (آمن) from (أأمن), (راس) from (رأس), and (باس) from (بأس); and (3) (توافق الصوائت) is the explanation about first pronoun form and its changed form, such (عليهِمْ، إليهِم، بِهِ، بِهِمْ) form (عَلَيْهُمْ، إِلَيْهُمْ، بِهُ، بِهُمْ).
Taḥlīlu Taghayyuri Ma’āni al Muṣṭalahāti fī Twitter Mahendra, Ahdiyat
Al-Uslub: Journal of Arabic Linguistic and Literature Vol 3 No 2 (2019): Al-Uslub: Journal Of Arabic Linguistic and Literature
Publisher : Jurusan Bahasa dan Sastra Arab Fakultas Adab dan Humaniora UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30631/al-uslub.v3i2.13

Abstract

التجريد هذا البحث يبحث عن الظواهر اللغوية الواردة فى الوسائل الإجتماعية "تويتر". حلل الباحث من المصطلحات المستعملة فى هذه الوسيلة الإجتماعيةعلى المنهج الوصفي الكيفي باستخدام النظريات الدلالية فى تغيير المعنى، قصدا لمعرفة أشكال تغير معنى اللغة العربية المستعملة فيها. فالمصطلحات الموجودة فى "تويتر" قدر 115 اصطلاحا، والظواهر اللغوية التى تحدث فيها تغير المعنى تنقسم إلى ثلاثة ظواهر، وهى : 1) التضييق، 2) التوسيع، و 3) النقل (تحصل إلى معنى جديد).
Tarqiyyatu Mahārati al Kalāmi li Ṭhullābi Qismi al Lughati al ‘Arabiyyati wa Adabihā min Khilāli Ṭaṭbīqi al Masraḥiyyati Jāmi’ati Sulṭān Ṭāhā Saifuddīn al Islāmiyyati al Ḥukūmiyyati Jāmbī Fahri, Ismail
Al-Uslub: Journal of Arabic Linguistic and Literature Vol 3 No 2 (2019): Al-Uslub: Journal Of Arabic Linguistic and Literature
Publisher : Jurusan Bahasa dan Sastra Arab Fakultas Adab dan Humaniora UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30631/al-uslub.v3i2.14

Abstract

تهدف مهارة الكلام على قدرة نطق الأصوات العربية صحيحا وقدرة تقديم معلوماتها إلى الآخرين. فهذه المهارة تحتاج إلى عناصر، وهى : التلفيظ، واختيار المفردات، وكذلك معرفة أسلوب الكلمة والجملة. فهذا البحث تهدف إلى احدى الأنشطة الممارسة لترقية اللغة العربية على طريقة "المسرحية" وتطبيقها لمتعلمى اللغة العربية، ويحتوى أيضا أنواع طرق تطبيق المسرحية لطلاب جامعة سلطان طه سيف الدين جمبى. فهذه الطريقة تحصل وتؤثر كثيرا فى ترقية مهارة الكلام إما من حيث المترادفات، والتعبير الشفهى، والتحقيق اليومي.
صعوبات التلاميذ فى تعلم اللغة العربية Sudiarti, Sri
Al-Uslub: Journal of Arabic Linguistic and Literature Vol 3 No 2 (2019): Al-Uslub: Journal Of Arabic Linguistic and Literature
Publisher : Jurusan Bahasa dan Sastra Arab Fakultas Adab dan Humaniora UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30631/al-uslub.v3i2.15

Abstract

التجريد كانت عملية التربية والتعليم سعيا مخططا لتشكيل تطوير قدرةالتلاميذ كي تنفع لمصلحتهم نفسيا ومجتمعيا وشعبيا.وفي عملية تعلم التلاميذ ليس من النادر توجد عواعق التعم، فمن العواعق التى توجد كثيرا وهي الصعوبة عند التعلم، ولا سيما في المادة اللغة العربية خاصة التى صعبت لبعض التلاميذ فهمها. وكذلك، كما عرفنا أن أغراض الأساسى فى تعليم اللغة العربية هي لترقية قدرة الطلاب في اللغة العربية، لسانا كان او كتابة. وفى هذا البحث سوف يبحث عن العوامل التى تكون مشكلة عامة في دراسة اللغة العربية لمتعلميها وكذلك يبحث أيضا عن محاولتها لتزيد مناهج التعليمة فى تعلم اللغة الأجنبية، خاصة فى اللغة العربة.
استخدام الإختبارفي تعليم اللغة العربية لترقية كفاءة مهارة الكلام Buska, Wahyudi
Al-Uslub: Journal of Arabic Linguistic and Literature Vol 3 No 2 (2019): Al-Uslub: Journal Of Arabic Linguistic and Literature
Publisher : Jurusan Bahasa dan Sastra Arab Fakultas Adab dan Humaniora UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30631/al-uslub.v3i2.17

Abstract

التجريد مهارة الكلام احدى المهارات اللغوية العربية التي يجب أن يحصل عليها متعلمها ودارسها. ولكن الحصول عليها ليس امرا سهلا. هذا ما رأينا في الوافع أن هناك متعلمى اللغة العربية أو دارسيها الذين تعلموا هذه اللغة سنوات ومن الأسف هم لم يستطيعوا التكلام والتحدث بها، وأن لا تحدث هذه الحادثة مستمرا فهذا البحث يعالج هذه المشكلة والمسألة بعرض استراتيجية التي يمكن أن يستفيد كل معلم اللغة ومتعلمها منها وينتفع منها.

Page 1 of 1 | Total Record : 5

 1 

Filter by Year

2019 2019


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 7 No 01 (2023): Al-Uslub: Journal of Arabic Linguistic and Literature Vol 6 No 02 (2022): Al-Uslub: Journal of Arabic Linguistic and Literature Vol 6 No 01 (2022): Al-Uslub: Journal of Arabic Linguistic and Literature Vol 5 No 02 (2021): Al-Uslub: Journal of Arabic Linguistic and Literature Vol 5 No 01 (2021): Al-Uslub: Journal of Arabic Linguistic and Literature Vol 4 No 02 (2020): Al-Uslub: Journal of Arabic Linguistic and Literature Vol 4 No 01 (2020): Al-Uslub: Journal of Arabic Linguistic and Literature Vol 3 No 2 (2019): Al-Uslub: Journal Of Arabic Linguistic and Literature Vol 3 No 1 (2019): Al-Uslub: Journal Of Arabic Linguistic and Literature