cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Henri Gunawan Pratama
Contact Email
henrigunawan92@gmail.com
Phone
+6285536888554
Journal Mail Official
penjaga@stkippgritrenggalek.ac.id
Editorial Address
Jl. Supriyadi 22 Trenggalek Jawa Timur – Indonesia Kode Pos 66319
Location
Kab. trenggalek,
Jawa timur
INDONESIA
PENJAGA : Pendidikan Jasmani dan Olahraga
Published by STKIP PGRI TRENGGALEK
ISSN : -     EISSN : 27743721     DOI : -
Core Subject : Health, Science, Education,
Education Physics Public Health
PENJAGA : Pendidikan Jasmani & Olahraga particularly focuses on the main problems in the development of the sciences of sport areas as follows: 1. Physical Education 2. Sports 3. Development 4. Sports Biomechanics 5. Traditional Sports
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 29 Documents
 1   2   3 
Tinjauan Rekomendasi Spesialisasi Olahraga Dalam Kategori Atlet Muda Muhammad Reza Aziz Prasetya
PENJAGA : Pendidikan Jasmani dan Olahraga Vol. 2 No. 1 (2021): PENJAGA : Pendidikan Jasmani dan Olahraga
Publisher : STKIP PGRI Trenggalek

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55933/pjga.v2i1.250

Abstract

Atlet muda banyak yang terlihat berlatih sepanjang tahun dengan intensitas tinggi dari sebelumnya, banyak juga yang memilih fokus pada satu cabang olahraga sebelum remaja, orang tua dan atlet banyak yang percaya bahwa memulai pelatihan intensif dan khusus pada usia dini diperlukan untuk mengoptimalkan pengembangan  keterampilan khusus olahraga. Memilih untuk mengambil spesialisasi dalam satu cabang olahraga dan mengejar pelatihan dengan intensitas tinggi banyak dilakukan atlet muda pada saat sebelum sekolah menengah atas, namun banyak juga terdapat literatur yang menjelaskan bahwa pendekatan semacam ini memempatkan anak – anak dan remaja pada peningkatan resiko cedera mental dan fisik, dan tidak memberikan manfaat yang diharapkan dalam pengembangan keterampilan khusus olahraga. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif, Artikel ini mengulas masalah terkait spesialisasi olahraga awal, menjelaskan prinsip – prinsip aktivitas fisik yang sesuai dengan perkembangan dan memberikan panduan praktis, serta sumber daya untuk membantu praktisi dalam konseling keluarga dan atlet muda. Berbagai banyak macam kekuatan atau dorongan untuk atlet muda untuk menuju kompetisi dan komitmen ,tetapi jelas bahwa keputusan untuk memainkan satu cabang olahraga atau olahraga dengan mengesampingkan semua olahraga lainnya, dapat menyebabkan atau memiliki banyak efek yang merugikan.
Konsep Guru PJOK dalam Melakukan Evaluasi Pembelajaran dimasa Pandemi Covid-19 Andi Fepriyanto; Dian Helaprahara; Nugroho Agung Supriyanto; Ainur Rasyid; Abdul Azis
PENJAGA : Pendidikan Jasmani dan Olahraga Vol. 2 No. 1 (2021): PENJAGA : Pendidikan Jasmani dan Olahraga
Publisher : STKIP PGRI Trenggalek

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55933/pjga.v2i1.256

Abstract

Masa pandemi covid-19 Pembelajaran dilakukan secara daring atau pembelajaran jarak jauh (PJJ) tampa terkecuali guru PJOK, guru mencari cara bagaimana mengajarkan keterampilan melalui pembelajaran jarak jauh (PJJ) serta bagaimana cara yang dapat dilakukan untu menilai peserta didik dalam pembelajaran daring atau online. Belum lagi terkendala jaringan serta penggunaan smartphone atau internet di plosok desa serta kepulauan. bagi sebagian guru serta siswa pembelajaran semacam ini merupakan hal baru dalam pembelajaran. Sehingga bermacam-macam cara yang dilakukan oleh guru dalam melakukan evaluasi. tujuan peneliti ingin mengetahui konsep Guru PJOK Sekolah Dasar dalam melakukan Evaluasi Pembelajaran di Masa Pandemi Covid-19 di Kabupaten Sumenep. Penelitian ini menggunakan teknik pengumpulan data dengan memberikan angket yang akan mengumpulkan data bagaimana konsep-konsep evaluasi yang dilakukan guru pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan (PJOK) tingkat sekolah dasar di kabupaten sumenep dalam pembelajaran daring. Hasil penelitian menunjukkan bahwa konsep guru PJOK tingkat Sekolah Dasar di Kabupaten Sumenep guru melibatkan siswa dalam melakukan evaluasi serta menggunakan evaluasi video, evaluasi proses dan evaluasi portofolio dalam pembelajaran PJOK.
Motivasi Mahasiswa S1 Pendidikan Jasmani STKIP PGRI Jombang Dalam Mengikuti Perkuliahan Selama Pandemi Covid-19 Arnaz Anggoro Saputro; Yully Wahyu Sulistyo
PENJAGA : Pendidikan Jasmani dan Olahraga Vol. 2 No. 1 (2021): PENJAGA : Pendidikan Jasmani dan Olahraga
Publisher : STKIP PGRI Trenggalek

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55933/pjga.v2i1.259

Abstract

Adanya pandemi Covid-19 yang melanda masyarakat Indonesia mengharuskan masyarakat untuk melaksanakan semua kegiatan dari rumah termasuk kegiatan belajar mengajar. Kegiatan belajar mengajar di masa pandemi dilaksanakan dengan pembelajaran daring. Namun pada proses pelaksanaannya pembelajaran daring tidak dapat berjalan dengan maksimal dan mempengaruhi motivasi belajar mahasiswa. Tujuan  penelitian ini untuk mengetahui motivasi mahasiswa S1 Pendidikan Jasmani STKIP PGRI Jombang dalam mengikuti perkuliahan  selama pandemi Covid-19. Penelitian ini adalah penelitian deskriptif kuantitatif dengan jenis penelitian survei. Populasi penelitian ini adalah mahasiswa S1 Pendidikan Jasmani STKIP PGRI Jombang dengan jumlah keseluruhan 210 orang. Sampel penelitian ini menggunakan non random sampling yaitu quota sampling dengan besaran 25% dari total populasi sehingga jumlah sampel dalam penelitian ini adalah 52 orang. Data dianalisis menggunakan statistik deskriptif kuantitatif dengan kategori interval. Hasil penelitian ini adalah dari 52 mahasiswa sebanyak 19 orang berkategori sangat tinggi, 27 orang berkategori tinggi, 5 orang berkategori sedang, 1 orang berkategori rendah. Hasil penelitian mahasiswa dalam mengikuti perkuliahan selama pandemi Covid-19 mendapat skor rata-rata 58 dalam skala kategori tinggi. Maka, bisa disimpulkan motivasi mahasiswa dalam mengikuti perkuliahan selama pandemi Covid-19 berkategori tinggi. Studi ini memberikan implikasi praktis sebagai tolak ukur penilaian yang dosen  laksanakan dalam perkuliahan.
Pengaruh Latihan Drill Long Service Terhadap Akurasi Servis Pemain Bulutangkis Pemula PB. Mandala Magetan Ghon Lisdiantoro
PENJAGA : Pendidikan Jasmani dan Olahraga Vol. 2 No. 1 (2021): PENJAGA : Pendidikan Jasmani dan Olahraga
Publisher : STKIP PGRI Trenggalek

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55933/pjga.v2i1.264

Abstract

Bulutangkis merupakan olahraga yang mendunia dan sangat berkembang pesat di indonesia. Kejuaraan level dunia sudah pernah di raih oleh atlet-atlet tanah air termasuk thomas cup, uber cup dan kejuaraan dunia. Salah satu upaya untuk menunjang permainan dan awal untuk penyerangan adalah servis.Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hasil dari latihan drill long servis terhadap akurasi pukulan servis pemain bulutangkis. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian eksperimen dengan desain penelitian one group pre-test and post-test design. Observasi yang dilakukan sebelum  eksperimen (Q1) disebut pre-test, dan observasi sesudah eksperimen (Q2) disebut post-test. Berdasarkan analisis data, hasil dari thitung adalah 16,25. Taraf signifikansi α = 0,05 dan dk = 19, maka diperoleh  ttabel adalah 2,09. Melalui hasil analisis data dapat disimpulkan, latihan Drill long servis berpengaruh terhadap akurasi servis pemain bulu tangkis pemula PB. Mandala Magetan, Provinsi Jawa Timur. Hasil analisis data menunjukan rata-rata peningkatan hasil servis 3,9. Kemudian di analisis menggunakan uji-t. Hasil dari uji-t menunjukan thitung > ttabel yaitu 16,25 > 2,09 maka H0 diterima. Berdasarkan hasil penelitian dan hasil analisis data yang telah dilakukan, dapat diperoleh kesimpulan sebagai berikut: ada Pengaruh latihan drill long servis terhadap akurasi servis pemain bulu tangkis pemula PB. Mandala Kab.Magetan, Provinsi Jawa Timur.
Survei Minat Belajar Pendidikan Jasmani Di Masa Pandemi Peserta Didik Kelas XI APHP SMK Negeri Kudu Jombang Reka Dwi Mardiana; Achmed Zoki
PENJAGA : Pendidikan Jasmani dan Olahraga Vol. 2 No. 1 (2021): PENJAGA : Pendidikan Jasmani dan Olahraga
Publisher : STKIP PGRI Trenggalek

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55933/pjga.v2i1.265

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui minat belajar mata pelajaran pendidikan jasmani di masa pandemi pada peserta didik Kelas XI APHP SMK Negeri Kudu Jombang. Teknik pengambilan data dengan cara menyebar kuesioner angket kepada responden melalui google form. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif. Hasil uji reliabilitas instrument sebesar 0,799 dapat diartikan reliable, dan berdasarkan hasil penghitungan statistik dengan pengkategorian didapat hasil sebanyak 20 peserta didik berada pada kategori tinggi dengan prosentase 19%, sebanyak 74 peserta didik berada pada kategori sedang dengan prosentase 70,5% dan sebanyak 11 peserta didik berada pada kategori rendah dengan prosentase 10,5%. Sedangkan dari hasil nilai statistik didapat nilai rata-rata mean sebesar 90,70 masuk dalam interval nilai antara (84,22 ≤X< 97,18) dan masuk dalam kategori sedang. Dengan begitu dari hasil skala frekuensi tertinggi dan penghitungan statistik dapat disimpulkan bahwa kecenderungan minat belajar peserta didik di masa pandemi peserta didik kelas XI APHP SMK Negeri Kudu masuk pada kategori sedang.
Pengaruh Latihan Menggunakan Spike Trainer Terhadap Keterampilan Smash Atlet Remaja Putri Yuan Club Trenggalek Pradita Wahyu Saputra
PENJAGA : Pendidikan Jasmani dan Olahraga Vol. 2 No. 2 (2022): PENJAGA : Pendidikan Jasmani dan Olahraga
Publisher : STKIP PGRI Trenggalek

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55933/pjga.v2i2.209

Abstract

Di latar belakangi oleh rendahnya kemampuan smash bola voli atlet yuan Club Trenggalek .Peneliti meneliti pengaruh latihan drill menggunakan alat spike trainer. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh latihan alat spike trainer terhadap keterampilan smash atlet bola voli Yuan Club Trenggalek, Metode penelitian adalah penelitian eksperimen dengan pemberian perlakuan (pretest-posttest). instrumen pengumpulan data menggunakan tes dari Syafruddin dalam jurnal (Sovensi, 2018, hal. 135) yaitu tes smash diagonal dan frontal .Subjek penelitian ini yaitu 12 Atlet remaja putri di Yuan Club.  Untuk teknik analisis data menggunakan bantuan dari komputer dengan aplikasi SPSS versi 23.0 . Hasil penelitian dari 12 Atlet putri dengan analisis data dan pengujian hipotesis, ditarik kesimpulan  ada pengaruh yang signifikan latihan drill menggunakan alat Spike Trainer terhadap ketepatan smash atlet Yuan club Tugu Trenggalek. Berdasarkan Paired Samples Test data smash sebelum dan sesudah di beri pelakuan drill menggunakan alat spike trainer di dapatkan nilai uji t sebesar -2.467 dengan p-value ( sig. ) sebesar 0,031.Dengan p-value yang kurang dari 0.05, sehingga disimpulkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan data smash sebelum dan sesudah perlakuan
Analisis Kemampuan Teknik Dasar Permainan Sepak Takraw Pada Tim Kabupaten Toli-Toli Didik Purwanto; Arief Aditya Rifandy; Sardiman Sardiman
PENJAGA : Pendidikan Jasmani dan Olahraga Vol. 2 No. 2 (2022): PENJAGA : Pendidikan Jasmani dan Olahraga
Publisher : STKIP PGRI Trenggalek

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55933/pjga.v2i2.296

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui kemampuan teknik dasar permainan sepak takraw pada Tim Sepak Takraw Kabupaten Toli-Toli. Desain yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini yaitu tes keterampilan bermain sepak takraw buatan M. Husni Thamrin meliputi tes sepak mula, sepak sila, sepak kura, heading dan smash. Populasi penelitian ini berjumlah 18 orang. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini adalah teknik sampling jenuh dimana semua anggota populasi dijadikan sampel. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) tidak terdapat nilai kategori sangat tinggi; (2) kategori tinggi sebanyak 5; (3) kategori sedang sebanyak 9; (4) kategori kurang sebanyak 4; (5) tidak terdapat nilai sangat kurang. Hasil nilai uji deskriptif didapatkan skor maksimal sebesar 79,30, dan skor minimal sebesar 36,81 dengan skor rata-rata 50 dan standar deviasi 10. Secara keseluruhan dapat disimpulkan bahwa keterampilan bermain sepak takraw Kabupaten Toli-toli masuk dalam kategori sedang.
Korelasi Performa Akademik Mahasiswa Dengan Aktivitas Fisik Dan Indeks Massa Tubuh Selama Pandemi Covid-19 Arnaz Anggoro Saputro
PENJAGA : Pendidikan Jasmani dan Olahraga Vol. 2 No. 2 (2022): PENJAGA : Pendidikan Jasmani dan Olahraga
Publisher : STKIP PGRI Trenggalek

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55933/pjga.v2i2.304

Abstract

Performa akademik pada mahasiswa merupakan hal yang sangat penting dikaji dikarenakan ada halhal yang menjadi faktor pemicu keberhasilan performa akademik pada mahasiswa. Dalam masa pandemi Covid-19, permasalahan penurunan tingkat aktivitas fisik yang memicu peningkatan berat badan rentan terjadi, hal tersebut dapat berpengaruh pada performa akademik mahasiswa serta Mengetahui hubungan indeks massa tubuh dan aktivitas fisik dengan performa akademik mahasiswa selama pandemi Covid-19. Indeks massa tubuh diperoleh dari pengukuran menggunakan timbangan dan microtoize. Penelitian ini menunjukkan bahwa tidak ada hubungan antara indeks massa tubuh dengan prestasi akademik. Penelitian ini juga menunjukkan bahwa tidak ada hubungan antara aktivitas fisik dan prestasi akademik. Distribusi indeks massa tubuh pada siswa didominasi oleh mahasiswa dengan indeks massa tubuh normal ditinjau dari aktivitas fisik, didominasi oleh siswa dengan aktivitas fisik sedang, dan didominasi oleh siswa dengan prestasi akademik yang buruk. Dalam penelitian ini tidak ada hubungan antara indeks massa tubuh  mahasiswa dengan prestasi akademik, namun tidak ada hubungan antara aktivitas fisik mahasiswa dengan prestasi akademik.
Pengaruh Massase Olahraga Sebagai Pemulihan Pasif Terhadap Peningkatan Vo2max Atlet Bolavoli Dian Helaprahara; Andi Fepriyanto; Ainur Rasyid Rasyid; Abdul Azis Azis
PENJAGA : Pendidikan Jasmani dan Olahraga Vol. 2 No. 2 (2022): PENJAGA : Pendidikan Jasmani dan Olahraga
Publisher : STKIP PGRI Trenggalek

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55933/pjga.v2i2.307

Abstract

Penelitian ini bertujuan untukmengetahui massase olahraga dalam pemulihan pasif setelah latihan dalam meningkatkan vo2max atlet bolavoli. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperiment dengan sebuah design menggunakan randomized control group pretest-posttest. Dimana kelompok eksperiment mendapat perlakuan berupa massase olahraga sebagai pemulihan pasif setelah latihan sedangkan kelompok yang lain dijadikan kelompok kontrol. Hasil penelitian terdapat peningkatan vo2max untuk kelompok yang mendapat perlakuan dengan peningkatan sebesar 4.35% dibandingkan pada kelompok kontrol yang hanya mengalami peningkatan 0.51% lebih kecil dibandingkan pada kelompok yang mendapat perlakuan. Sehingga dapat disimpulkan ada pengaruh yang signifikan massase olahraga sebagai pemulihan pasif terhadap peningkatan vo2max atlet bolavoli.
Tingkat Pemahaman Teknik Dasar Renang Gaya Bebas Suharti Suharti; Harwanto Harwanto
PENJAGA : Pendidikan Jasmani dan Olahraga Vol. 2 No. 2 (2022): PENJAGA : Pendidikan Jasmani dan Olahraga
Publisher : STKIP PGRI Trenggalek

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55933/pjga.v2i2.316

Abstract

Frekuensi siswa dalam melaksanakan aktivitas renang di sekolah sangatlah terbatas, yaitu hanya berkisar dua sampai tiga  kali pertemuan setiap semester. Tentunya hal ini juga sangat berpengaruh terhadap kemampuan siswa untuk dapat menguasai teknik dasar renang gaya bebas dengan baik sehingga siswa juga kurang bisa untuk dapat memahami dengan maksimal teknik dasar renang. Aktivitas siswa yang sangat minim dan tidak ada teori di kelas yang dikhususkan untuk memahami materi aktivitas renang, dan tidak ada sarana dan prasarana yang mendukung, maka siswa sulit memahami aktivitas pembelajaran yang dilakukan. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui tingkat pemahaman teknik dasar renang gaya bebas yang dilakukan oleh siswa kelas X MIPA SMA Antartika Sidoarjo. Penelitian ini menggunakan metode angket yang digunakan untuk mengetahui pemahaman siswa tentang renang gaya bebas. Penelitian ini dilakukan pada 252 siswa kelas XMIPA SMA Antartika Sidoarjo. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa tingkat pemahaman siswa kelas X MIPA SMA Antartika Sidoarjo berada pada kategori rendah. Secara rinci, sebanyak 57 siswa (22,6%) memiliki kategori sedang, 183 siswa (72,6%) memiliki kategori rendah, dan 12 siswa (4,7%) memiliki kategori sangat rendah. Kesimpulannya bahwa tingkat pemahaman teknik dasar renang gaya bebas memiliki kategori rendah.

Page 2 of 3 | Total Record : 29

 1   2   3 

Filter by Year

2020 2023


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 3 No. 2 (2023): PENJAGA : Pendidikan Jasmani dan Olahraga Vol. 3 No. 1 (2022): PENJAGA : Pendidikan Jasmani dan Olahraga Vol. 2 No. 2 (2022): PENJAGA : Pendidikan Jasmani dan Olahraga Vol. 2 No. 1 (2021): PENJAGA : Pendidikan Jasmani dan Olahraga Vol. 1 No. 2 (2021): PENJAGA : Pendidikan Jasmani dan Olahraga Vol. 1 No. 1 (2020): PENJAGA : Pendidikan Jasmani dan Olahraga