Humantech : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia
Humantech : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia (E-ISSN : 2809-1612, P-ISSN : 2809-1620) adalah jurnal yang menerbitkan artikel penelitian yang mencangkup multidisiplin, yang meliputi : Humaniora dan ilmu sosial, ilmu politik kontemporer, ilmu pendidikan, ilmu agama dan filsafat, ilmu teknik, bisnis dan ekonomi, Koperasi, teknologi, ilmu kesehatan, ilmu kedokteran, pengembangan SDM, ilmu seni desain dan media. jurnal ini diterbitkan oleh Program Studi Akuntansi, Institut Manajemen Koperasi Indonesia, yang diterbitkan dalam satu bulan sekali dalam setahun
Articles
20 Documents
Search results for
, issue
"Vol. 1 No. 7 (2022): Humantech : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia"
:
20 Documents
clear
<![CDATA[Pengaruh Manajemen Ketatausahaan Terhadap Layanan Pendidikan ]]>
<![CDATA[Laila Najilatur Ramadhan]]>;
<![CDATA[Nadya Safitri]]>
<![CDATA[ Humantech : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia Vol. 1 No. 7 (2022): Humantech : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia ]]>
Publisher : <![CDATA[Program Studi Akuntansi IKOPIN ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[This study aims to see whether Administrative Management in an institution has an effect on the performance of administrative services in an agency. The research approach is qualitative (case study), data sources, data collection techniques through interviews and observations. From this research, it can be concluded: (1) The quality of education cannot be separated from the role of administrative staff. (2) The development of competence and competence of staff is very much needed to improve the performance of administration in administrative services. (3) Evaluation of administrative performance is carried out to measure staff competence. (4) The ability of staff to manage the system in administrative management.]]>
<![CDATA[Pengaruh Kualitas Guru Terhadap Sistem Pembelajaran Kelas 1 & 2 di SDN Cigendel ]]>
<![CDATA[Rike Nur Farida]]>;
<![CDATA[Mia Astri Nurjanah]]>
<![CDATA[ Humantech : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia Vol. 1 No. 7 (2022): Humantech : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia ]]>
Publisher : <![CDATA[Program Studi Akuntansi IKOPIN ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[You can feel for yourself that the current learning system cannot be said to be good, there are still many problems that occur in the world of education. One of the causes of the low learning system in Indonesia is the quality of teachers. The results of the UKG or Teacher Competency Test from 2012 to 2015, around 81% of teachers in Indonesia did not even reach the minimum score. This study aims to determine the effect of teacher quality on the learning system at SDN Cigendel. The analytical method used in this study is a quanitative descriptive method that uses data collection such as in interview and questionnaire (questionnaire). Based on the results of the study: The quality of teachers is influenced by the role of teachers on the learning system in students, the lack of teacher role in the learning process due to face-to-face learning time is reduced from the normal time of 3 hours of learning to only 1 hour of learning. While all materials are not fully conveyed, especially in odd semesters where the distance learning process is applied. Not only that, there are also many factors that hinder in the efforts of teachers to launch literacy and numerization. This makes it difficult for students in terms of literacy and numerization. Therefore, teachers must be able to streamline the time they have so that the material is delivered and students can be fluent in literacy and numerization.]]>
<![CDATA[Kepala Sekolah dan Guru Memberikan Pengenalan Literasi Membaca dan Menulis Kepada Siswa ]]>
<![CDATA[Siti Nuraisyah]]>
<![CDATA[ Humantech : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia Vol. 1 No. 7 (2022): Humantech : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia ]]>
Publisher : <![CDATA[Program Studi Akuntansi IKOPIN ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan: (1) mengetahui bagaimana Kepala Sekolah dan Guru memberikan pengaruh literasi kemampuan membaca dan membaca kepada siswa (2) bagaimana perkembangan membaca dan menulis siswa di sekolah. Bentuk penelitian ini adalah deskripstif kualitatif. Yang berisi tentang data yang akurat dan diuji kebenarannya. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa: (1) bahwa pentingnya literasi membaca dan menulis pada siswa yang akan dikembangkan menjadi tulisan yang sangat menyenangkan. Dan karya yang ada dapat dikirim ke koran. (2) Perkembangan membaca dan menulis dalam literasi yang akan dikembangkan menjadi tulisan yang bermakna dan menyenangkan.]]>
<![CDATA[Tutorial Pembuatan Media Thinglink dalam Pembelajaran di SD ]]>
<![CDATA[Nurul Izzah]]>
<![CDATA[ Humantech : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia Vol. 1 No. 7 (2022): Humantech : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia ]]>
Publisher : <![CDATA[Program Studi Akuntansi IKOPIN ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Memasuki abad 21 mengharuskan guru dapat meningkatkan kompetensi pedagogi untuk mendesain pembelajaran yang inovatif dan kekinian sesuai dengan tuntutan abad 21. Abad 21 ditandai dengan era revolusi industry 4.0 yang bercirikan teknologi berkembang begitu pesat, informasi yang diakses tidak terbatas, dan segala pekerjaan yang dilakukan serba digital. Hal ini menjadikan tuntutan serta tantangan untuk dapat menghasilkan sumber daya manusia yang berkualitas melalui pembelajaran. Pembelajaran yang berkualitas dapat terwujud apabila guru inovatif dalam mendesain pembelajaran. Salah satunya adalah pemilihan media pembelajaran yang inovatif dan memanfaatkan teknologi sesuai dengan perkembangan abad 21, yaitu media thinglink. Tujuan dari kajian ini adalah mendeskripsikan langkah-langkah pembuatan media thinglink untuk pembelajaran pada siswa SD. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif. Hasil dari kajian ini adalah media thinglink untuk pembelajaran di SD.]]>
<![CDATA[Penggunaan Media Papan Pintar Untuk Mengetahui Nama-Nama Bangun Datar dan Bangun Ruang Pada Kelas 2 ]]>
<![CDATA[Ifa Ayu Yuliana]]>;
<![CDATA[Reza Rachmadtullah]]>;
<![CDATA[Feny Rita Fiantika]]>
<![CDATA[ Humantech : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia Vol. 1 No. 7 (2022): Humantech : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia ]]>
Publisher : <![CDATA[Program Studi Akuntansi IKOPIN ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[In mathematics, the function of the media to facilitate the learning process is based on the belief that the learning process with the help of the media can improve student learning outcomes to achieve the objectives of learning mathematics. With the use of smart board media, it is expected that students' knowledge and understanding of mathematical concepts will be better and can foster students' interest and motivation to learn mathematics. The use of SmartBoard Learning Media is not only to attract attention so that students can pay attention to the material in it, but this learning Smart Board media is to improve their memory when learning mathematics by building data and constructing space. This research uses a qualitative research type. Data collection techniques in this study were observation and interviews. The subjects of this study were class 2 C teachers and class C students. In this study it can be concluded that by using smart board learning media in the material to recognize the names of flat shapes and shapes, active students respond to learning very well, students can understand, can answer questions given by the teacher. , and interact well during learning.]]>
<![CDATA[Pemanfaatan Canva Sebagai Modul Digital Interaktif Matematika Untuk Mengoptimalkan Pembelajaran Jarak Jauh ]]>
<![CDATA[Dina Valentina Feby Tri Hudayanti]]>
<![CDATA[ Humantech : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia Vol. 1 No. 7 (2022): Humantech : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia ]]>
Publisher : <![CDATA[Program Studi Akuntansi IKOPIN ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Pemanfaatan canva sebagai modul digital interaktif matematika digunakan untuk mengoptimalkan pembelajaran jarak jauh yang dilatar belakangi oleh kurangnya variasi penggunaan bahan ajar, terutama pada pembelajaran matematika di Sekolah Dasar Negeri Kepuh Kiriman 1. Modul digital interaktif dapat menunjang kegiatan pembelajaran yang dilakukan dirumah secara mandiri, karena siswa mendapat feedback (skor) secara langsung setelah mengerjakan kuis online yang terdapat pada modul digital interaktif. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mendiskripsikan langkah-langkah penyusunan modul digital interaktif matematika untuk mengoptimalkan pembelajaran jarak jauh. Metode dalam penelitian ini yaitu menggunakan metode deskriptif kualitatif. Metode kualitatif digunakan untuk mengumpulkan data yang dibutuhkan untuk menjelasakan canva. kemudian analisis deskriptif digunakan untuk memberikan gambaran penggunaan modul digital interaktif. Canva sangat efektif dan mudah digunakan sebagai modul digital interaktif, karena terdapat berbagai fitur yang menarik dan siap untuk dimanfaatkan. Oleh karena itu canva dapat dimanfaatkan sebagai modul digital inetarktif matematika untuk mengoptimalkan pembelajaran jarak jauh.]]>
<![CDATA[Uji Konfirmasi Morfin dengan Metode KLT ]]>
<![CDATA[Maria Anjela P. Pebe]]>
<![CDATA[ Humantech : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia Vol. 1 No. 7 (2022): Humantech : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia ]]>
Publisher : <![CDATA[Program Studi Akuntansi IKOPIN ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Morphine is one of the opiate analgesic drugs. Morphine has dependent properties. So it is forbidden to use without a doctor's prescription. Is an opiate compound and determines the type of opiate compound, namely morphine. In 14 reviewed journals, the results stated that the analysis of morphine in samples using the TLC method gave good and sensitive results.]]>
<![CDATA[Isolasi Jamur Endofit dari Sonneratia Alba dan Toksisitasnya Terhadap Artemia Salina ]]>
<![CDATA[Priskila Putri Mairing]]>
<![CDATA[ Humantech : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia Vol. 1 No. 7 (2022): Humantech : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia ]]>
Publisher : <![CDATA[Program Studi Akuntansi IKOPIN ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Endophytic fungi are microorganisms that live in plant tissues asymptomatically. Endophytic fungi can produce secondary metabolites with various biological activities, one of which is anticancer. Mangroves are known to be a potential source of endophytic fungi that have active secondary metabolites. One of the dominant species of mangrove is perepat (Sonneratia alba). This study aims to isolate endophytic fungi, isolate and identify endophytic fungi from adhesives (S. alba), as well as toxicity test using the BSLT method on Artemia salina shrimp larvae. The study began with the isolation and purification of endophytic fungi, macroscopic and microscopic identification, cultivation and extraction, and toxicity test using the Brine Shrimp Lethality Test method. The isolation results of the leaf endophytic fungus S. alba were isolate SA-L1-1 which after being identified macroscopically and microscopically had similar characteristics with Nigrospora sp. In the toxicity test, the endophytic fungal isolate extract SA-L1-1 was toxic to A. salina shrimp larvae with an LC50 of 405.109 ppm.]]>
<![CDATA[LMS Model Pembelajaran Berbasis LMS Pada Masa Pandemi Covid-19 di SMAN 2 Demak : Learning Management System ]]>
<![CDATA[Kartika Candra Dewi]]>;
<![CDATA[Mohamad Miftah]]>
<![CDATA[ Humantech : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia Vol. 1 No. 7 (2022): Humantech : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia ]]>
Publisher : <![CDATA[Program Studi Akuntansi IKOPIN ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Penelitian dilakukan dalam rangka untuk mengetahui fenomena aktivitas pembelajaran di SMAN 2 Demak, Jawa Tengah selama masa Pandemi Covid-19. Metode penelitian yang digunakan studi ini adalah menggunakan desain penelitian survey dengan teknik diskriptif kualitatif. Artinya penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan analisis data melalui instrumen mencakup; angket, wawancara, dokumen, dan observasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa studi faktual dikaji dari aspek; penerapan kurikulum, metode pembelajaran, dan pemanfaatan TIK masuk kategori baik. Sementara dari aspek kompetensi guru masuk kategori sangat baik. Implikasinya, pengelola layanan pembelajaran di lingkungan SMAN 2 Demak perlu memperkuat pelatihan dan pendampingan TIK bagi para guru secara berkelanjutan. Pelatihan pemanfaatan TIK ini diperlukan guna memastikan integrasi TIK dalam pembelajaran.]]>
<![CDATA[Mendidik Anak di Era Digitalisasi Melalui Pengembangan IQ Tanpa Mengesampingkan EQ : Mendidik Anak Di Era Digital ]]>
<![CDATA[Mohamad Miftah]]>
<![CDATA[ Humantech : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia Vol. 1 No. 7 (2022): Humantech : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia ]]>
Publisher : <![CDATA[Program Studi Akuntansi IKOPIN ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Setiap anak pada dasarnya memiliki kecerdasan yang berbeda - beda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kecerdasan manusia tidak hanya meliputi kecerdasan intelektual belaka. Kecerdasan anak bisa jadi termasuk dalam Multiple Intelligence. Dalam hal kecerdasan anak IQ bukan merupakan harga mati untuk kecerdasan sang buah hati. IQ bukan segalanya manakala tanpa diimbangi dengan EQ. Hidup seorang anak tidak sepenuhnya bergantung pada IQ, tanpa EQ akan menjadikan seorang anak menjadi kuper, minder atau lemah mental ketika berinteraksi dengan orang banyak. Kita sebagai orang tua harus peka dan selektif terhadap segala hal yang ada atau terjadi pada diri buah hati. Dan sebagai orang tua, perlu kita sadari jika si anak cukup cerdas emosinya, maka kemungkinan ia untuk hidup bahagia dan sukses akan terus meningkat. Artikel ditulis dengan tujuan sebagai tukar pikiran dan sekaligus memberikan sumbangan pemikiran bagi dunia pendidikan anak, dengan harapan semoga menjadi pencerahan dalam mendidik anak dan mengembangkan IQ tanpa mengesampingkan EQ anak agar selalu berupaya maju, kreatif, mandiri, dan berjiwa membangun.]]>
