Journal of Education Research
Journal of Education Research is a peer-refereed open-access journal which has been established for the dissemination of state of the art knowledge in the field of education. This Journal is published for time per year at March, June, September and December by Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia. It is intended to be the journal for publishing original articles on the latest issues and trends occurring in education curriculum, instruction, learning, policy, and preparation of teachers with the aim to advance our knowledge of education theory and practice. Moreover, this journal also covers the issues concerned with environmental education. All submitted manuscripts will be initially reviewed by editors and are then evaluated by a minimum of two reviewers through the blind review process. This is to ensure the quality of the published manuscripts in the journal. Journal of Education Research is research and Community services related to education, include; development of moral and religious values, physical motor development, emotional social development, cognitive development, language development, artistic and creative development, parenting, parenting, management institution, development assessment, child development psychology, child empowerment, learning strategy, Educational tool play, instructional media, innovation in education and various fields related education.
Articles
49 Documents
Search results for
, issue
"Vol. 4 No. 1 (2023): Maret 2023"
:
49 Documents
clear
<![CDATA[Hubungan Interaksi Langsung dan Tidak Langsung (Media Gadget) terhadap Karakter Pelajar Pancasila ]]>
<![CDATA[Fania Putri Aprelia]]>;
<![CDATA[Hadyan Bintang Madarina]]>;
<![CDATA[Ersa Tis'atul Fitria Mayasari]]>;
<![CDATA[Ucik Nurmawati]]>
<![CDATA[ Journal of Education Research Vol. 4 No. 1 (2023): Maret 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.37985/jer.v4i1.111
<![CDATA[Penelitian ini dilatarbelakangi oleh permasalahan interaksi sosial pada remaja di Desa Kepung yang sering berkomunikasi menggunakan gadget daripada berinteraksi secara langsung. Penelitian ini bertujuan untuk menyeimbangkan interaksi sosial pelajar antara interaksi secara langsung maupun tidak langsung yakni melalui gadget agar tidak menghilangkan karakter jiwa Pancasila. Karakter ini diwujudkan dengan adanya interaksi sosial para pelajar Desa Kepung untuk mempersatukan remaja-remaja berdasarkan sila ke-3 Pancasila. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan melibatkan peran pelajar Desa Kepung dalam pembentukan karakter pelajar Pancasila. Teknik pengumpulan data berdasarkan angket dan observasi. Penelitian ini menghasilkan tumbuhnya jiwa pelajar Pancasila pada remaja desa kepung dengan seimbangnya interaksi secara langsung maupun melalui gadget. Pelajar mengerti pentingnya menyeimbangkan keduanya agar tidak mengganggu pembentukan karakter. Karakter jiwa pancasila ini penting bagi pendidikan pelajar.]]>
<![CDATA[Online Shop sebagai Upaya Membantu Perekonomian Keluarga pada Era Pandemi ]]>
<![CDATA[Eni Nur Alifah]]>;
<![CDATA[Ajeng Retno Kinasih]]>;
<![CDATA[Najwa Dian Aulia]]>;
<![CDATA[Annisa Larasati Sumali]]>
<![CDATA[ Journal of Education Research Vol. 4 No. 1 (2023): Maret 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.37985/jer.v4i1.112
<![CDATA[Salah satu pekerjaan yang menjadi populer disaat pandemi yaitu online shop. Online shop menjadi jalan alternatif bagi mereka yang kehilangan pekerjaan ketika pandemi, agar dapat membantu perekonomian yang sedang menurun. Tidak hanya bagi orang dewasa, bahkan remaja sekolah menengah atas pun juga ikut andil dalam membantu ekonomi keluarga yang sedang menurun. Tujuan dari artikel ini yaitu peneliti bermaksud ingin mendeskripsikan upaya usaha online shop yang dilakukan oleh siswa Man 3 Kediri dan mengetahui dampak usaha online terhadap perekonomian keluarga. Untuk memperoleh data, peneliti menggunakan metode deskriptif, yaitu metode yang memiliki cara untuk mendeskripsikan tentang data yang telah didapatkan oleh peneliti. Pendeskripsian ini menggunakan teknik wawancara beserta penyebaran kuesioner kepada siswa Man 3 Kediri. Peneliti menganalisis data ini dengan cara mengumpulkan data, menyajikan data, dan memverifikasi data. Hasil dari pendeskripsian tersebut dapat diketahui bahwa upaya yang dilakukan siswa man 3 Kediri yang berjualan online dapat membantu ekonomi keluarga yang sedang menurun.]]>
<![CDATA[Aksentuasi Literasi pada Gen-Z untuk Menyiapkan Generasi Progresif Era Revolusi Industri 4.0 ]]>
<![CDATA[Laili Nurin Nabila]]>;
<![CDATA[Fahrizal Putra Utama]]>;
<![CDATA[Alif Ahya Habibi]]>;
<![CDATA[Ifa Hidayah]]>
<![CDATA[ Journal of Education Research Vol. 4 No. 1 (2023): Maret 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.37985/jer.v4i1.113
<![CDATA[Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya tingkat literasi para generasi muda di Indonesia. Dilansir dari laman kemendikbud.go.id, berdasarkan hasil tes PISA (The programme for International Student Assessment) yang dirilis oleh OECD (Organization for Economic Cooperation) tahun 2016 mengungkapkan bahwa kemampuan sains anak-anak Indonesia berada di bawah negara Singapura, Vietnam, Malaysia, dan Thailand. Selain itu, data persentase dari UNESCO menyatakan bahwa minat baca anak-anak di Indonesia berada pada angka 0,01 persen, yang berarti dari 10,000 anak hanya 1 anak saja yang gemar membaca. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui urgensitas literasi bagi para remaja atau generasi muda yang biasa dipanggil dengan istilah Gen Z terutama untuk menghadapi era revolusi industri 4.0, serta cara dan metode yang tepat untuk menekankan budaya literasi sesuai dengan karakteristik Generasi Z. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan cara pengumpulan data menggunakan teknik observasi serta kuesioner yang disebarkan melalui link google form kepada objek penelitian, yakni para remaja kisaran tahun lahir 1996-2012 sebagai bagian dari generasi Z. Hasil penelitian menunjukkan bahwa generasi muda di Indonesia kurang memiliki minat baca maupun minat menulis. Cara memberikan penekanan budaya literasi yang dapat digunakan untuk menarik minat generasi muda harus sesuai dengan zaman dan karakteristik generasi tersebut, yakni melalui promosi sosial media dan pemanfaatan teknologi internet. Salah satunya pemanfaatan konten short video dalam platform sosial media tik tok, instagram, dan youtube.]]>
<![CDATA[Implementasi Teknologi Kontrol Suhu Lampu Berbasis IoT untuk Mengembangbiakkan Burung Murai Batu ]]>
<![CDATA[Augi Fradika]]>;
<![CDATA[Mohammad Ilham Ardiansah]]>;
<![CDATA[Muchammad Rizki Firdaus]]>;
<![CDATA[Ifa Hidayah]]>
<![CDATA[ Journal of Education Research Vol. 4 No. 1 (2023): Maret 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.37985/jer.v4i1.114
<![CDATA[Peternak burung murai batu di Desa Kasembon masih menggunakan cara manual dalam menjaga suhu inkubator tetas. Dari rutinitas tersebut menimbulkan suatu masalah, yaitu para peternak lupa bahkan kesulitan dalam mempertahankan suhu pada inkubatornya, sehingga terjadi penurunan produksi anakan murai batu. Tujuan penelitian ini adalah pertama mendeskripsikan bentuk teknologi kontrol suhu lampu berbasis IoT, mendeskripsikan langkah-langkah implementasi teknologi kontrol suhu lampu berbasis IoT, dan mendeskripsikan hasil implementasi teknologi kontrol suhu lampu berbasis IoT. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif dengan pengambilan data yang diperoleh dari wawancara, studi literatur, dan pengamatan. Hasil dari penelitian ini adalah bentuk teknologi kontrol suhu lampu berbasis IoT terdiri dari dua komponen utama yaitu inkubator dan smartphone. Langkah-langkah implementasi teknologi ini mulai dari menyalakan inkubator sampai anakan dapat dipindah ke sangkar gantung. Hasil implementasi teknologi ini peternak murai batu menjadi lebih terbantu dalam mengontrol suhu inkubator.]]>
<![CDATA[Upaya Pencegahan Potensi Radikalisme dengan Penanaman Ideologi Pancasila di Lingkup Sekolah ]]>
<![CDATA[Muhammad Nizar alif]]>;
<![CDATA[Bima Satria Mukti Wibowo]]>;
<![CDATA[Raissa Bima Cahya Murtadho Putra]]>;
<![CDATA[Anggun Margaretha Sutomo Putri]]>
<![CDATA[ Journal of Education Research Vol. 4 No. 1 (2023): Maret 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.37985/jer.v4i1.118
<![CDATA[Penelitian ini dilatarbelakangi oleh Maraknya Tindakan Radikalisme di Indonesia. Radikalisme merupakan gerakan sosial yang menolak secara menyeluruh tertib sosial yang sedang berlangsung dan ditandai oleh kejengkelan moral yang kuat untuk menentang dan bermusuhan dengan kaum yang memiliki hak-hak istimewa dan yang berkuasa. Radikalisme merupakan suatu ancaman yang dapat merusak persatuan dan kesatuan bangsa, Salah satunya dalam lingkup sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk memberikan informasi dan wawasan kepada pembaca terutama civitas Sekolah tentang upaya pencegahan radikalisme. Metode penelitian ini menggunakan metode kualitatif Study literatur dengan Teknik pengumpulan data Observasi dan pengamatan. Subjek penelitian adalah siswa sma dan sederajat di kabupaten kediri. Teknik analisis data tekknik deskriptif. Hasil penelitian ini menyatakan bahwa penanaman ideologi pancasila berperan penting dalam pencegahan radikalisme di lingkup sekolah. Pendidikan Ideologi pancasila banyak diterapkan pada pendidikan kewarganegaraan. Selain itu ada tindakan preventif dari pihak sekolah terhadap pencegahan Radikalisme seperti Mengedepankan dialog dalam pembelajaran Agama Islam.]]>
<![CDATA[Pengaruh Internet terhadap Perilaku Belajar Siswa ]]>
<![CDATA[Reisya Oktavionika]]>;
<![CDATA[Jaka Muhammad Nurrullah]]>;
<![CDATA[Syafik Anshori]]>;
<![CDATA[Annisa Larasati Sumali]]>
<![CDATA[ Journal of Education Research Vol. 4 No. 1 (2023): Maret 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.37985/jer.v4i1.119
<![CDATA[Latar belakang penelitian ini adalah menganalisis pengaruh internet terhadap anak dan dampak internet serta cara mengatasinya. Jenis penelitian ini adalah kualitatif atau dengan mengamati studi literatur yang bersumber dari website, e-book dan sumber lain selain itu metode yang penulis gunakan terdiri dari pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan penelitian di internet sebagai media. teknologi informasi dan bermanfaat membantu seseorang menemukan dan menyebarkan informasi, mempermudah belajar, dan memperluas pengetahuan selain itu internet juga dapat memberikan dampak positif dan negatif tergantung bagaimana kita mengelolanya. Hasil penelitian menunjukkan internet diminati banyak masyarakat umum mulai dari anak-anak sampai orang dewasa banyak yang salah dalam menggunakan internet terutama anak-anak banyak yang salah di sosial media dan dengan adanya internet saat ini banyak anak-anak yang dewasa sebelum waktunya Seperti maraknya video porno yang tidak boleh di tonton anak usia sekolah saat ini sudah menjadi hal yang wajar, maka dengan hal tersebut untuk mengatasi bahaya internet maka peran orang tua sangat berpengaruh dalam memberikan arahan, pengawasan dan waktu penggunaan internet.]]>
<![CDATA[Penerapan Metode Talaqqi dalam Membiasakan Anak Menghafal Al-Qur’an ]]>
<![CDATA[Regina Aprillya S]]>;
<![CDATA[Asdi Wirman]]>
<![CDATA[ Journal of Education Research Vol. 4 No. 1 (2023): Maret 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.37985/jer.v4i1.122
<![CDATA[Masalah yang akan dikaji dalam penelitian ini ialah bagaimana menerapkan metode Talaqqi di Taman Kanak-Kanak Aisyiyah Lubuk Sikaping. Tujuan penelitian ini mengetahui dan mendeskripsikan bagaimana penerapan metode Talaqqi di Taman Kanak-Kanak Aisyiyah Lubuk Sikaping. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Subjek penelitian yaitu guru yang membimbing hafalan Al-Qur’an anak dan yang menjadi informan penelitian adalah guru kepala sekolah. Penelitian ini ditemukan hasil bahwa penerapan metode Talaqqi di Taman Kanak-Kanak Aisyiyah Lubuk Sikaping terdiri dari tiga tahap, yaitu: 1) persiapan pembelajaran, 2) langkah-langkah pembelajaran, 3) evaluasi. Adapun kesulitan guru dalam menerapkan metode Talaqqi yaitu anak yang bermain, anak sering tidak masuk sekolah, dan kesibukan orang tua. Lalu upaya sekolah dalam mencapai keberhasilan adalah salah satunya dengan mengadakan kegiatan ekstrakurikuler tahfidz.]]>
<![CDATA[Pengaruh Kepercayaan Konsumen terhadap Jasa Pengiriman J&T Expres Kabupaten Dompu Tahun 2021 ]]>
<![CDATA[Nurul Hayat]]>
<![CDATA[ Journal of Education Research Vol. 4 No. 1 (2023): Maret 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.37985/jer.v4i1.124
<![CDATA[Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan penelitian yang dilakukan pada masyarakat yang menjadi konsumen pengguna jasa pengiriman barang di wilayah Kecamatan Dompu, dengan menggunakan alat skala likert untuk mengukur kepercayaan, jasa. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh pengguna jasa pengiriman barang pada J&T Express Kabupaten Dompu. Penentuan sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik accidental Sampling. Peneliti membatasi jumlah sampel sebanyak 50 sampel. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh variabel kepercayaan terhadap jasa pengiriman J&T Express Kabupaten Dompu pada tahun 2021. Berdasarkan uji t menunjukkan bahwa kepercayaan berpengaruh secara signifikan terhadap jasa pengiriman J&T Express Kabupaten Dompu dapat dilihat dari tabel hasil uji t untuk variabel kepercayaan yaitu di ketahui bahwa nilai t hitung variabel (0,738) > t tabel (0,284), sehingga dapat disimpulkan bahwa kepercayaan konsumen berpengaruh terhadap jasa pengiriman J&T Express Kabupaten Dompu.]]>
<![CDATA[Batasan Kewenangan dan Tanggung Jawab Notaris-PPAT dalam Edukasi Prosedur Pembuatan Akta Otentik Ditinjau dari Pasal 51 KUHP ]]>
<![CDATA[Satrio Abdillah]]>
<![CDATA[ Journal of Education Research Vol. 4 No. 1 (2023): Maret 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.37985/jer.v4i1.125
<![CDATA[Kebutuhan akan akta otentik tidak terlepas dari salah satu prinsip hukum di Indonesia yaitu menjadikan suatu alat bukti tertulis sebagai acuan terjadinya sesuatu hal. Pada kegiatan ini tindakan hukum yang melibatkan para pihak, dalam ranah hukum perdata yang bersifat private. Oleh karenanya, peran dari Notaris dan PPAT sangat sentral karena hanya profesi hukum ini yang dapat membuat akta otentik dalam hal hubungan keperdataan yang di delegasikan oleh Negara untuk melayani kebutuhan masyarakat tersebut. Notaris dan PPAT adalah Pejabat Umum yang diangkat, diawasi dan diberhentikan oleh Negara. Notaris-PPAT hanya untuk mewakili apa yang diinginkan atau dikehendaki oleh penghadap atau para pihak. Dengan mencatat lalu mempersiapkan sesuai dengan peraturan perundang-undangan yang berlaku, dan apabila sudah selesai dengan kehendak para pihak, mereka diminta untuk menandatanganinya. Hal ini salah satu metode untuk membuat akta otentik. Jika kemudian ternyata terbukti bahwa nasabah atau klien bukanlah orang yang sebenarnya atau orang yang mengaku asli, melainkan orang yang tidak pernah menghadap Notaris sehingga orang yang sebenarnya mengalami kerugian. Notaris dan PPAT tidak dapat menerima tanggungjawab pidana atas perkara tersebut karena tidak ada kesalahan dan Notaris dan PPAT memenuhi tugasnya sesuai dengan peraturan perundang-undangan yang berlaku sesuai dengan prinsip bahwa tidak ada undang-undang yang tanpa kesalahan dan tidak ada kesalahan dari Notaris-PPAT yang berkaitan, oleh karena itu Notaris tersebut harus dibebaskan dari tuntutan pidana. Hal ini berkaitan pada pasal 51 Kitab Undang-Undang Hukum Pidana. Sepanjang Notaris-PPAT menjalankan berdasarkan perintah Undang-Undang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kualitatif dengan tipe penelitian studi kasus. Tahapan yang dilalui dalam penelitian ini adalah memahami masalah terlebih dahulu, setelah itu mulai mengumpulkan data, baik primer maupun sekunder serta dilaksanakannya pra-riset dan data-data tersebut kemudian dianalisis. Berikutnya adalah penentuan informan, penyusunan pertanyaan untuk wawancara, pelaksanaan wawancara, observasi, mengumpulkan dokumentasi. Terakhir yang dilakukan adalah menyusun hasil penelitian.]]>
<![CDATA[Knowledge Management Kesehatan Kejadian Diare Balita di Rumah Sakit Umum Karel Sadsuitubun ]]>
<![CDATA[Najah Soraya Niah]]>;
<![CDATA[Widhya Endah Pratiwi]]>;
<![CDATA[Risha Setyowati]]>;
<![CDATA[Martha Surlialy]]>
<![CDATA[ Journal of Education Research Vol. 4 No. 1 (2023): Maret 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.37985/jer.v4i1.128
<![CDATA[Penelitian bertujuanmemaparkan hubungan knowledge management kesehatan dari ibu tentang kejadian diare dan motivasi ibu dengan kejadian diare balita di RSU Karel Sadsuitubun. Metode penelitian yang digunakan ialah penelitian deskripsi korelasi dengan menggunakan pendekatan cross sectional. Responden dalam penelitian ini ialah 83 ibu dengan balita. Teknik pengambilan data menggunakan kuesioner wawancara sebagai metodenya. Dalam Pengujian data menggunakan analisis univariant, analisis bivariant serta uji statisik chi-square. Hasil dari penelitian ini menemukan bahwa mayoritas ibu menganggap diare sebagai hal biasa seperti buang air besar pada umumnya, dan beberapa ibu menghubungkannya dengan hal-hal non medis sehingga lebih mempercayai tetua dari pada membawa balitanya ke fasilitas kesehatan, utamanya Rumah Sakit. Hasil penelitian ini menunjukan 43,4%, ibu memiliki pengetahuan yang cukup mengenai diare, ibu dengan motivasi positif terhadap penanggan diare di fasilitas kesehatan ada 54,2% sedangkan dampak berulang dari hubunngan pengetahuan dan motivasi ibu tentang kejadian diare secara berulang sebanyak 65,1%. Simpulan penelitian ini menunjukan adanya hubungan knowledge management kesehatan pada ibu dan motivasi terhadap kejadian diare pada balita.]]>
