TRILOGI: Jurnal Ilmu Teknologi, Kesehatan, dan Humaniora
The focus of TRILOGI: Jurnal Ilmu Teknologi, Kesehatan, dan Humaniora is a peer-reviewed journal, open-access journal is to provide readers the original articles on various issues within technology, health, and social humanities. The scope of TRILOGI: Jurnal Ilmu Teknologi, Kesehatan, dan Humaniora is relating to but are not limited to new-renewable energy, food-agriculture, health-pharmacy, transportation, information-communication technology, advanced-materials, maritime-infrastructre, social-arts-education, and religious studies based on academic and scientific research. This journal seeks to publish a balanced mix of theoretical or empirical articles, case studies, review papers, comparative studies, exploratory papers, and book reviews.
Articles
112 Documents
<![CDATA[Aktualisasi Media Pembelajaran Berbasis Mobile Learning dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Pelajaran PAI dalam Menghadapi Masa Pandemi Covid 19 di SD Negeri 1 Kalimas Kec. Besuki ]]>
<![CDATA[M. Faisol]]>
<![CDATA[ TRILOGI: Jurnal Ilmu Teknologi, Kesehatan, dan Humaniora Vol 3, No 1 (2022) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Nurul Jadid ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (417.731 KB)
|
DOI: 10.33650/trilogi.v3i1.3672
<![CDATA[Penelitian ini menyajikan tentang implementasi media pembelajaran berbasis mobile learning di masa Covid-19 dalam meningkatkan hasil pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan hasl implementasi media Pembelajaran Berbasis mobile learning terhadap hasil belajarsiswa pada pelajaran Pendidikan Agama Islam di SDN 1 Kalimas Besuki Situbondo. Didalam penelitian ini peneliti menggunakan Pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Adapun untuk menganalisis data peneliti dengan Data Reduksi, Penyajian Data, dan Penyimpulan Data/Verifikasi. Hasil penelitian ini menunjukkan sebelum di terapkannya media pembelajaran berbasis mobile learning hasil belajar siswa dibawah kriteria ketuntasan minimal (KKM) dari pelajaran ini. Setelah di terapkannya media pembelajaran berbasis mobile learning, ini membuktikan bahwa siswa semakin mudah memperoleh pembelajaran secara daring dan juga dipermudah dalam mengakses tugas sekolah karena di dalam media pembelajaran berbasis mobile ini terbukti sangat efektif sebagai solusi didalam menghadapi masa pandemi covid-19.]]>
<![CDATA[PENGARUH KUANTITAS KEGIATAN PESANTREN TERHADAP PRESTASI BELAJAR KEAGAMAAN SISWA MADRASAH ALIYAH NURUL JADID PAITON PROBOLINGGO ]]>
<![CDATA[M Nafi Alisha]]>
<![CDATA[ TRILOGI: Jurnal Ilmu Teknologi, Kesehatan, dan Humaniora Vol 1, No 2 (2020): Manajemen Data Berbasis Teknologi Informasi ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Nurul Jadid ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (273.645 KB)
|
DOI: 10.33650/trilogi.v1i2.2862
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dampak kuantitas aktivitas pesantren terhadap prestasi belajar keagamaan siswa di MA Nurul Jadid serta sejauhmana kadar dampaknya. Kuantitas aktivitas pesantren merupakan rentetan beberapa kegiatan atau bisa disebut juga dengan jadwal kegiatan yang ada di kompleks pesantren. Di mana kegiatan sangat berkorelasi dengan kegiatan yang ada di lembaga formal yang ada di dalamnya, sehingga dengan adanya kombinasi kegiatan ini dapat menjadi jembatan untuk meraih prestasi bagi sebagian siswa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif. Teknik pengambilan sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah Clauster Sampling, dengan instrument kuesioner dan dokumentasi beberapa kegiatan yang ada di pesantren dan nilai-nilai harian siswa sebagai pengumpul datanya. Pupulasi penelitiannya sebanyak 720 responden yang berasal dari siswa MA Nurul Jadid, kemudian diambil sampelnya sebesar 10% atau 72 responden. Analisis datanya menggunakan teknik statistik dengan menggunakan bantuan SPSS 16 Product moment dengan jenis data Interval. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tidak adanya pengaruh kuantitas aktivitas pesantren terhadap prestasi belajar siswa di MA Nurul Jadid Paiton Probolinggo Pada kasus ini terlihat bahwa koefisian korelasi adalah 0,056 dengan signifikansi 0,643. Karena signifikansi > 0,05, maka H0 di terima, Berarti H1 di tolak . jika di hasil dikonsultasikan kepada table interpretasi nilai r (Product Moment) di atas, bahwa korelasinya sangat rendah berada pada angka 0,00 - 0,199.]]>
<![CDATA[MENGHADIRKAN “NABI”: Antara Hasrat dan Cinta dalam Ritus Shalawat Bersama pada Majelis Syubbanul Muslimin ]]>
<![CDATA[Akhmad Muzakki]]>
<![CDATA[ TRILOGI: Jurnal Ilmu Teknologi, Kesehatan, dan Humaniora Vol 1, No 1 (2020): Majelis Shalawat dan Komodifikasi Agama ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Nurul Jadid ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (323.918 KB)
|
DOI: 10.33650/trilogi.v1i1.1594
<![CDATA[This study seeks to position shalawat activities together as an arena for reproduction and consumption of religious capital through various socio-economic-cultural process. By making Syubbanul Muslimin an object of research, this study used sensory anthropological approach by means of analyzing the world and the actions of our informants and research subjects by walking, working, discussing the results of shooting, eating, and talking to informants. The results of this study showed that through practicing shalawatan, Prophet Muhammad was “presented” and “projected” in accordance with the local interpretation of the Muslim Majelis Syubbanul Muslimin. The event “Shalawat Bersama” is a rite of religion and / or art in Islam based on sufistic piety: shalawat, dhikr (prayer), and barokah (blessing) packed from the desire to love into a desire in the terms of mode of advanced capitalism.]]>
<![CDATA[Strategi Pengelolaan Belanja Santriwati melalui E-Bekal di Pondok Pesantren Nurul Jadid Wilayah Al-Hasyimiyah ]]>
<![CDATA[Sofian Syaiful Rizal]]>;
<![CDATA[Hanifatul Qomariyah]]>;
<![CDATA[Fenti Nur Aisyah]]>
<![CDATA[ TRILOGI: Jurnal Ilmu Teknologi, Kesehatan, dan Humaniora Vol 2, No 3 (2021): Pengembangan Teknologi dan Kesehatan di Lembaga Keagamaan ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Nurul Jadid ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (571.282 KB)
|
DOI: 10.33650/trilogi.v2i3.2846
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi pengelolaan belanja santri di Pondok Pesantren Nurul Jadid Wilayah Al-Hasyimiyah, aplikasi E-Bekal Santri atau Kartu Belajar Santri baru saja dikeluarkan Pondok Pesantren Nurul Jadid yang bekerja sama dengan Bank Negara Indonesia (BNI) Syariah dan PT TKI (Teknologi Kartu Indonesia). Dalam hal ini dapat membantu memudahkan Wali Santri untuk mengontrol keuangan santri dalam kesehariannya. Studi ini menggunakan metode kualitatif deskriptif berdasarkan observasi, interview. Adapun teknik datanya yaitu pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan atau verifikasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa : 1) Program E-Bekal dapat memudahkan Wali Santri untuk mengontrol keuangan santri 2) Dapat mengurangi kasus kehilangan uang (pencurian/hilang terselip) di PP. Nurul Jadid Wilayah Al-Hasyimiyah dalam hal ini peluncuran Program E-Bekal merupakan jawaban dari pihak pesantren atas masukan dari Wali Santri, disamping memberikan kemudahan untuk para Wali Santri. Program E-Bekal juga meminimalisir hal negative yang tidak di inginkan dalam pengelolaan belanja Santriwati di era milenial dengan penggunaan teknologi modern. ]]>
<![CDATA[Efektivitas Pembelajaran Luring pada Mata Pelajaran Matematika selama Pandemi Covid-19 ]]>
<![CDATA[Zaenol Fajri]]>;
<![CDATA[Sukron Junaidi]]>;
<![CDATA[Hamdani Alfarisi]]>
<![CDATA[ TRILOGI: Jurnal Ilmu Teknologi, Kesehatan, dan Humaniora Vol 2, No 2 (2021): Pengembangan Pendidikan dan Ekonomi Pesantren di Masa Pandemi COVID-19 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Nurul Jadid ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (78.693 KB)
|
DOI: 10.33650/trilogi.v2i2.2739
<![CDATA[Covid-19 di Indonesia berpengaruh pada sitem pendidikan. Untuk meminimalisir penyebaran virus, pembelajaran dilakukan dari rumah secara daring. Namun, di lapangan banyak kendala pelaksanaan pembelajaran daring, termasuk di SDN Wonosuko 2 Bondowoso. Pertama, siswa tidak memiliki media belajar online. Kedua, tempat tinggal siswa kesulitan sinyal seluler. Ketiga, pelajaran Matematika sulit dipelajari secara daring. Maka, solusi terbaik tetap melaksanakan pembelajaran dengan cara luring (guru mendatangi siswa belajar berkelompok). Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui efektifitas pembelajaran luring pada mata pelajaran Matematika Siswa Kelas 6 SDN Wonosuko 2 Bondowoso. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif-kualitatif melalui observasi, angket dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran secara luring dapat meningkatkan efektivitas pembelajaran Matematika pada siswa kelas VI SDN Wonosuko 2 Bondowoso dan dapat membantu siswa dalam memamahami materi pelajaran dengan baik meskipun masih ada beberapa kendala yang dihadapi.]]>
<![CDATA[Ketika Cinta Membentur Agama: Analisis Representasi Lagu “Seamin Tak Seiman” Karya Petrus Mahendra ]]>
<![CDATA[Zaqiatul Istiqomah]]>
<![CDATA[ TRILOGI: Jurnal Ilmu Teknologi, Kesehatan, dan Humaniora Vol 2, No 3 (2021): Pengembangan Teknologi dan Kesehatan di Lembaga Keagamaan ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Nurul Jadid ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (315.589 KB)
|
DOI: 10.33650/trilogi.v2i3.2998
<![CDATA[Salah satu lagu karya Petrus Mahendra berjudul “Seamin Tak Seiman” memiliki makna yang cukup dalam terkait dengan permasalahan cinta beda agama. Penelitian ini dilakukan untuk mengkaji representasi agama dalam lagu tersebut. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif, sumber data yang digunakan adalah lagu berjudul “Seamin Tak Seiman” dan berbagai rujukan ilmiah yang mendukung keberhasilan penelitian ini. Berdasarkan penafsiran lirik lagu “Seamin Tak Seiman”, sangat jelas bahwa lirik lagu ini menggambarkan gagasan penulis yang merepresentasikan agama sebagai penghalang niat baik dua sejoli untuk mengikat cinta mereka dalam ikatan suci pernikahan. Pandangan islam terhadap hubungan beda agama memperbolehkan apabila laki-laki muslim menikah dengan perempuan non muslim (namun masih diperdebatkan oleh banyak ahli fiqih), dan islam secara tegas melarang pernikahan perempuan muslim dengan laki-laki non muslim. Selain pandangan islam yang memperkuat representasi agama sebagai penghalang dalam lagu “Seamin Tak Seiman”, apabila hubungan cinta beda agama diteruskan dalam ikatan pernikahan, maka akan timbul konflik batin dan konflik dengan keluarga masing-masing pasangan tersebut. Selain itu, dalam kehidupan keluarga yang antara suami dan istri memiliki keyakinan berbeda, akan muncul adanya kompetisi ayah dan ibu untuk menarik anaknya sebagai penganut agama salah satu orang tuanya, serta tujuan berumah tangga untuk mencapai keharmonisan yang sesungguhnya menjadi sangat sulit didapat diakibatkan oleh perbedaan prinsip-prinsip kehidupan yang berlandaskan agama.]]>
<![CDATA[Integrasi Kurikulum Madrasah Diniyah dengan Lembaga Formal dalam Meningkatkan Mutu Lulusan di Sekolah Menengah Pertama (SMP) Nurul Jadid Paiton Probolinggo ]]>
<![CDATA[Abdurrahman Abdurrahman]]>;
<![CDATA[Ika Fitri Anwar]]>;
<![CDATA[Sofiya Mauliza]]>;
<![CDATA[Nadya Afkarina]]>
<![CDATA[ TRILOGI: Jurnal Ilmu Teknologi, Kesehatan, dan Humaniora Vol 2, No 2 (2021): Pengembangan Pendidikan dan Ekonomi Pesantren di Masa Pandemi COVID-19 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Nurul Jadid ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (627.977 KB)
|
DOI: 10.33650/trilogi.v2i2.2291
<![CDATA[Penelitian ini dilatarbelakangi oleh fenomena merosotnya motivasi belajar santri di lingkungan pondok pesantren terhadap pelajaran agama yang sejatinya merupkan identitas dari pesantren itu sendiri dengan lebih mengedepankan pelajaran-pelajaran yang bersifat umum. Kedudukan Madrasah Diniyah sebagai lembaga pendidikan yang mengakomodir pembelajaran keagamaan semakin terpinggirkan dengan hadirnya sekolah-sekolah formal di pondok pesantren. Sinergi antara madrasah diniyah dengan lembaga formal sering kali tidak seimbang sehingga banyak santri dengan pengetahuan keagamaan yang masih jauh dari yang diharapkan. Berangkat dari berbagai kekhawatiran akan tergerusnya pelajaran agama di pondok pesantren, pondok pesantren mengambil sikap tegas dengan mengintegrasikan kurikulum madrasah diniyah pada lembaga-lembaga formal sebagai antisipasi akan memudarnya motivasi santri terhadap pembelajaran agama. Tujuan penelitian ini adalah untuk menelaah kurikulum integrasi madrasah diniyah pada lembaga formal, menjelaskan model kurikulum integrasi madrasah diniyah dengan lembaga formal, dan mendeskripsikan kontribusi madrasah diniyah untuk melahirkan lulusan yang eksistensial terhadap pembelajaran agama pada lembaga formal. Penelitian ini juga ingin menegaskan peran madrasah diniyah sebagai identitas pendidikan keagamaan di lingkungan pondok pesantren. Jenis penelitian yang dilakukan adalah kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Adapun temuan dalam penelitian ini adalah: pertama, madrasah diniyah disatukan dengan lembaga formal dengan pembagian waktu dua hari untuk madrasah diniyah dan empat hari untuk lembaga formal. Kedua, ujian madrasah diniyah lebih dulu dilaksanakan sebelum ujian formal. Ketiga, santri yang tidak lulus ujian madrasah diniyah tidak diperkenankan mengikuti ujian lembaga formal sebelum melakukan remidi. Keempat, peningkatan mutu lulusan, santri terlebih dahulu menguasai Furudul Ainiyah sebelum mengikuti ujian madrasah diniyah.]]>
<![CDATA[MANAJEMEN KLUSTERISASI PASAR: Penerapan Segmentasi Pelanggan Berbasis Metode Self-Organizing Map (SOM) di CV Karunia Probolinggo ]]>
<![CDATA[Abu Tholib]]>
<![CDATA[ TRILOGI: Jurnal Ilmu Teknologi, Kesehatan, dan Humaniora Vol 1, No 2 (2020): Manajemen Data Berbasis Teknologi Informasi ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Nurul Jadid ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (550.076 KB)
|
DOI: 10.33650/trilogi.v1i2.1897
<![CDATA[As one of the distributors engaged in the sale and distribution of cosmetics, CV Karunia is in charge of serving customers who have placed an order, so that each order delivery must be recorded properly. By grouping customers according to regions and orders, it will be easier for distributors to know which regions and whose customers have the largest number of orders. Therefore, CV Karunia must have a customer mapping strategy, for example by using the SOM (Self Organizing Maps) method which aims to facilitate marketing efforts and customer grouping according to customer desires and habits, in order to obtain maximum results. Through this SOM method, customer decision making and optimization of the customer service process can be done well.]]>
<![CDATA[Perancangan Aplikasi Sistem Akademik Berbasis Website Menggunakan Framework Codeigniter di Madrasah Diniyah Nurul Amin Jabung Probolinggo ]]>
<![CDATA[Hasbul Bahar]]>;
<![CDATA[Zainur Rosiqi]]>;
<![CDATA[Syamsul Arifin]]>
<![CDATA[ TRILOGI: Jurnal Ilmu Teknologi, Kesehatan, dan Humaniora Vol 2, No 3 (2021): Pengembangan Teknologi dan Kesehatan di Lembaga Keagamaan ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Nurul Jadid ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (1069.172 KB)
|
DOI: 10.33650/trilogi.v2i3.2784
<![CDATA[Sistem Akademik merupakan suatu sistem yang dapat digunakan untuk mengelola data- data kegiatan sivitas akademik suatu Kelembagaan sekolah dari tingkat dasar sampai ke Perguruan Tinggi sekalipun. Sistem Aplikasi Akademik Berbasis Website Di Madrasah Diniah Nurul Amin Jabung bertujuan untuk mendukung penyelengaraan pendidikan, sehingga dari pengelolahan data tersebut akan menghasilkan data-data informasi yang lebih efisien, efektif, praktis dan berguna untuk murid, guru maupun lembaga itu sendiri untuk memajukan Akreditasi Pendidikan Di Madrasah Diniah Nurul Amin. Madrasah Diniah Nurul Amin Jabung masih menggunakan aplikasi office yang berbasis offline. Sehingga pengolahan data-data kelembagaan sekolah tersebut kurang akurat dan efesien, maka peranan sistem informasi akademik sangat dibutuhkan oleh Madrasah Diniah Nurul Amin Jabung. Dengan adanya sistem informasi akademik diharapkan bagian akademik Madrasah Diniah Nurul Amin Jabung dapat meningkatkan pelayanan terhadap para murid, guru maupun orang tua murid.]]>
<![CDATA[Pelaksanaan Pembelajaran Jarak Jauh untuk Meningkatkan Kemandirian Belajar Siswa di MI Tarbiyatul Islamiyah Sentong Krejengan Probolinggo ]]>
<![CDATA[Abdurrahman Abdurrahman]]>
<![CDATA[ TRILOGI: Jurnal Ilmu Teknologi, Kesehatan, dan Humaniora Vol 3, No 1 (2022) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Nurul Jadid ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (77.526 KB)
|
DOI: 10.33650/trilogi.v3i1.3246
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemandirian Pembelajaran Jarak Jauh belajar pada siswa Madrasah Ibtidiyah Tarbiyatul Islamiyah Sentong Krejengan Probolinggo di masa pandemi Covid-19. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan studi kasus. Populasi yang diambil dalam penelitian ini adalah seluruh siswa pada kelas VI, teknik pengambilan sampel menggunakan teknik regresi sederhana. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif melalui pengamatan, wawancara mendalam, dan observasi lapangan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan pembelajaran dengan memanfaatkan GTG (Group Telegram) sebagai model pembelajaran daring di madrasah ibtidaiyah memiliki langkah-langkah yang sama pada masing-masing guru di Madrasah Ibtidaiyah Tarbiyatul Islamiyah kelas VI dengan memanfaatkan menu pada GTG (Group Telegram), yakni berupa video, voice, diskusi, dan demonstrasi.]]>
