cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mochamad Ighfir Sukardi
Contact Email
gramaswara@gmail.com
Phone
+6285331738771
Journal Mail Official
gramaswara@gmail.com
Editorial Address
Jalan Veteran Malang, Indonesia.
Location
Kota malang,
Jawa timur
INDONESIA
Jurnal Gramaswara: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Published by Universitas Brawijaya
ISSN : -     EISSN : 2807369X     DOI : https://doi.org/10.21776/ub.gramaswara
Core Subject : Humanities, Education, Art, Social,
Arts Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other
Jurnal GRAMASWARA bergerak dalam bidang pendidikan, bahasa, sastra, budaya, dan seni. Jurnal GRAMASWARA mewadahi berbagai artikel ilmiah hasil pengabdian kepada masyarakat dalam bidang pendidikan, bahasa, sastra, budaya, dan seni.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 6 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol 2, No 2 (2022)" : 6 Documents clear
PENGEMBANGAN MODUL AJAR KURIKULUM MERDEKA MATA PELAJARAN BAHASA INGGRIS SMK KOTA SURABAYA Rahmat Setiawan; Nukmatus Syahria; Ferra Dian Andanty; Salim Nabhan
Jurnal Gramaswara: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 2, No 2 (2022)
Publisher : Jurnal Gramaswara: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21776/ub.gramaswara.2022.002.02.05

Abstract

The following workshop is done with the aim to socialize the ways to develop teaching module for Independent Curriculum especially for English subject, since there are still many English teachers who are confused in arranging the teaching module. The data is taken from questionnaire. The participants in this study is the English eachers from Vocational High School in Surabaya. There are 5 questions in the questionnaire. The results showed that the English teachers from Vocational High School in Surabaya is enthusiastic to join the workshop and to create the teaching module after the workshop finished. Previously, many of them were still confused about preparing learning modules due to various perceptions, after attending the workshop they had the same perceptions in developing teaching module and they were more confident in creating it.
PENINGKATAN MENTAL HEALTH DAN WELL-BEING BAGI MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS FIB-UB PADA MASA PANDEMI COVID-19 Dian Degeng
Jurnal Gramaswara: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 2, No 2 (2022)
Publisher : Jurnal Gramaswara: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21776/ub.gramaswara.2022.002.02.01

Abstract

Mental health has become a critical issue recently for young adults (students) around the world, and it is fitting that educational institutions, including in Indonesia, provide a key developmental context to equip students with lifelong mental health and wellbeing skills. The demands on students can replace their ability to cope, coupled, in many cases, with preexisting or newly manifested psychiatric symptoms. The findings of many surveys have highlighted the true severity of the student mental health crisis and are an urgent call to action for universities and government agencies because otherwise it risks an entire generation of students and the future of a nation. Regarding stigma in society, even in educational institutions themselves, the level of hiding the real problem poses a risk that tends to be higher than when we face and deal with this problem openly. Therefore, mental health support for students must be a top priority for our university leaders. 
PENDAMPINGAN PEMBELAJARAN PIDATO DENGAN METODE PRACTICE REHEARSAL PAIRS PADA SISWA MADRASAH IBTIDAIYAH Maulidia Tifani Alfin Nur Hardiana; Siti Aisah; Yussi Anggraini
Jurnal Gramaswara: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 2, No 2 (2022)
Publisher : Jurnal Gramaswara: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21776/ub.gramaswara.2022.002.02.06

Abstract

Berpidato merupakan salah satu keterampilan yang harus dipraktikkan siswa di sekolah dasar. Pidato menjadi salah satu     langkah awal untuk melatih kemampuan komunikasi secara lisan. Kenyataan yang terjadi di kelas bahwa siswa merasa kurang mampu melakukan kegiatan ini. Selain itu, siswa merasa bahwa tingkat percaya diri yang dimiliki sangatlah rendah. Berkaitan dengan hal tersebut, peneliti melakukan pendampingan kepada siswa untuk berlatih dalam kegiatan pidato dengan menggunakan metode practice rehearsal pairs. Kegiatan ini dilaksanakan di MI Mafatihul Huda. Metode pelaksanaannya mencakup persiapan, pelaksanaan kegiatan, evaluasi, dan pembuatan laporan akhir. Adapun hasil kegiatannya mencakup rasa percaya diri siswa dalam berpidato meningkat dengan praktik pidato secara berpasangan. Selain itu, praktik pidato mampu mengasah kemampuan berbicara siswa dan menambah minat belajar siswa karena mereka belajar secara berpasangan dengan temannya.
PENGUATAN KOMPETENSI GURU DALAM PENYUSUNAN MEDIA VISUAL DIGITAL DI DESA TOYOMARTO KECAMATAN SINGOSARI KABUPATEN MALANG Vanda Hardinata
Jurnal Gramaswara: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 2, No 2 (2022)
Publisher : Jurnal Gramaswara: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21776/ub.gramaswara.2022.002.02.02

Abstract

Desa Toyomarto mempunyai fasilitas pendidikan terdiri dari tingkat SD sampai dengan SMU yakni ada 5 bangunan SD/MI (SDN Toyomarto I, SDN Toyomarto II, SDN Toyomarto III, SDN Toyomarto IV, dan MI Al-Ma’arif 06), 1 bangunan SMP (SMP Islam Al-Ma’arif 02) dan 1 bangunan SMK (SMK Insan Mandiri). Upaya meningkatkan kualitas di bidang pendidikan dan untuk mendorong peningkatan kompetensi guru yang memiliki kecerdasan dan daya saing yang lebih baik, maka arah kegiatan yang ditempuh adalah meningkatkan kualitas proses pembelajaran yang berintegrasi digital era milenial 4.0 berupa produk media ajar visual digital dalam proses pembelajaran. Penguatan kompetensi guru dalam penyusunan media visual digital terutama Desa Toyomarto ini bertujuan untuk meningkatkan mutu pendidikan terutama peningkatan kualitas pembelajaran dengan meningkatkan kompetensi guru-guru dalam menyiapkan media ajar dalam proses pembelajaran. Oleh karena itu, tim pengabdian melaksanakan kegiatan pengabdian berupa workshop/pelatihan dengan penyelenggara pendidikan di semua jenjang pendidikan terkait “Penguatan penguatan kompetensi guru dalam penyusunan media ajar visual digital di Desa Toyomarto Kecamatan Singosari Kabupaten Malang”. Lebih jauh, perencanaan sinergi pengembangan kualitas pendidikan ini akan berdampak positif dalam peningkatan strategi, perencanaan, media, dan evaluasi pembelajaran di Prodi Pendidikan Bahasa dan sastra Indonesia. Hasil dari kegiatan ini berupa pelatihan pembuatan media ajar berbasis digital yang diterapkan guru-guru dalam proses pembelajaran.  Kata Kunci: kompetensi guru; media visual digital; Desa Toyomarto
USING MICROSOFT EXCEL IN RECAPITULATING STUDENT SCORES FOR PRIMARY TEACHERS Andri Rahadyan; Indra Kurniawan; Rahman Abdillah
Jurnal Gramaswara: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 2, No 2 (2022)
Publisher : Jurnal Gramaswara: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21776/ub.gramaswara.2022.002.02.03

Abstract

The purpose of implementing the Community Prescription was to increase the knowledge and skills of teachers in SD N 1 and 2 Setu using Microsoft Excel to recapitulate student data and values so that this is a solution for teachers and admin staff. They no longer use manual methods. The implementation of this activity is carried out in three stages: preparation, performance, and evaluation. The implementation stage starts with the basics of using Microsoft Excel. At the preparation stage, the community service team was surveyed to determine the conditions and analyse the places to use. Next, the team prepares the material to be given in providing training to community service participants. This service activity involves presentations, lectures with questions and answers, and practice. While delivering the material, the community service team conducted a question-and-answered session with the participants, who were expected to interact with the servants and the participants. The last stage is the evaluation stage. The community service team gives the participants time to make examples of inputting data and student grades in the rankings.
PENGENALAN KONSEP BERHITUNG BAGI PEMULA (NON FORMAL) DENGAN MEDIA WARNA-WARNI Firma Yudha
Jurnal Gramaswara: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 2, No 2 (2022)
Publisher : Jurnal Gramaswara: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21776/ub.gramaswara.2022.002.02.04

Abstract

Pendidikan ada yang formal dan juga non formal. Pendidikan formal dan non formal pastinya berbeda intensitas waktu yang dilakukan meskipun mata pelajaran yang diberikan sama, contoh pada mata pelajaran matematika dalam tingkat dasar pengenalan. Kegiatan ini bertujuan untuk memberikan pengetahuan kepada anak-anak yang tidak sekolah (non formal), supaya mereka mengenal angka hingga mampu berhitung dasar.  Metode pengabdian yang dilakukan adalah ceramah, diskusi dan praktik. Tahapan proses yang dilakukan oleh tim pengabdian dalam kegiatan ini adalah Tahap Persiapan dan Pembekalan, tahap pelaksanaan dan tahap evaluasi. Kegiatan bentuk pengenalan angka hingga mengoperasikan angka yang dilakukan ada 6 kegiatan, berikut diantaranya: 1) Mengenal angka 1-10, 2) Mengurutkan angka, 3) menghitung jumlah benda, 4) Mengenal angka dan operasi hitung, 5) Mengoperasikan penjumlahan menggunakan gambar yang berwarna, 6) Mengoperasikan pengurangan menggunakan gambar yang berwarna. Kegiatan ini berhasil dilakukan, ternyata anak-anak senang bermain angka dengan media yang berwarna, meskipun membutuhkan waktu, tetapi anak-anak merasa mudah dalam menghafal angka dan anak-anak mampu mengoperasikan angka 1-10 dalam proses penjumlahan dan pengurangan.

Page 1 of 1 | Total Record : 6

 1 

Filter by Year

2022 2022


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 3 No. 2 (2023) Vol 3, No 1 (2023) Vol 2, No 2 (2022) Vol 2, No 1 (2022) Vol 1, No 2 (2021) Vol 1, No 1 (2021)