Garuda - Garba Rujukan Digital

Article Per Year (5 Year)

All

INDIKATOR

indikator
Website

Published by Universitas Mitra Karya

ISSN : 27209954 EISSN : 27210146 DOI : https://doi.org/10.37753/indikator

Core Subject : Science,

Computer Science & IT

Jurnal Indikator merupakan jurnal nasional yang diterbitkan oleh Universitas Mitra Karya. Jurnal Indikator memuat artikel hasil-hasil penelitian di bidang Teknologi Informasi dan Ilmu Komputer. Jurnal Indikator berkomitmen untuk menjadi jurnal nasional terbaik dengan mempublikasikan artikel berbahasa Indonesia yang berkualitas dan menjadi rujukan utama para peneliti.

Arjuna Subject : Teknik (semua kategori) - Teknik (Lain-Lain)

Articles 41 Documents

1 2 3 4 5

SISTEM INFORMASI AKUNTANSI UNTUK UMKM Yayan Hendrayana; Suriyanti Suriyanti
INDIKATOR Vol. 1 No. 2 (2020): INDIKATOR
Publisher : Universitas Mitra Karya

Pencatatan akuntansi dan laporan keuangan yang dibuat dengan cara manual atau menggunakan Ms. Excel masih memiliki beberapa kelemahan. Dengan alasan diatas maka saat ini akan dibuat sebuah aplikasi akuntansi yang dapat mengatasi beberapa kelemahan yang ada pada sistem manual tersebut. Dengan aplikasi akuntansi ini pencatatan akuntansi dan laporan keuangan menjadi lebih efektif dan efisien

KOMPUTERISASI AKUNTANSI PENDATAAN PENJUALAN Henry Rajaguguk
INDIKATOR Vol. 1 No. 2 (2020): INDIKATOR
Publisher : Universitas Mitra Karya

Penelitian ini termasuk jenis penelitian pengembangan sistem. Subjek dari penelitian ini adalah sebuah toko yang terletak dipusat perbelanjaan di kota Surabaya, yaitu Toko Mega Tech Surabaya. Objek penelitian ini adalah sistem informasi pendataan penjualan tunai. Sedangkan metode pengumpulan data yang digunakan adalah observasi dan wawancara. Teknik yang digunakan dalam penelitian ini adalah System Development Life Cycle (SDLC) . Konversi system yang digunakan dalam penelitian ini adalah konversi parallel. Hasil dari penelitian ini menunjukan (1) Sistem pendataan penjualan tunai yang diterapkan di Toko Mega Tech masih bersifat manual. (2) Sistem yang dirancang dapat mempermudah kinerja Toko Mega Tech serta dapat diimplementasikan dengan baik.

PENERAPAN SISTEM AKUNTANSI PADA USAHA MIKRO KECIL DAN MENENGAH KECAMATAN PANDEGLANG KABUPATEN PANDEGLANG PROPINSI BANTEN Irlon; Gemala Nirwana Puri; Hikmah Hidayat
INDIKATOR Vol. 1 No. 2 (2020): INDIKATOR
Publisher : Universitas Mitra Karya

UMKM menjadi salah satu pendorong penting dalam membangun kekuatan ekonomi Negara karena UMKM dapat menciptakan lapangan kerja yang lebih cepat dibandingkan dengan sektor bisnis lainnya, mempunyai kemampuanmenyesuaikan diri terhadap kondisi krisis ekonomi dan berkontribusi besar terhadap Produk Domestic Bruto.Selama ini UMKM telah memberikan kontribusi pada Produk Domestik Bruto (PBD) sebesar 57-60% dan tingkat penyerapan tenaga kerja sekitar 97% dari seluruh tenaga kerja nasional (Profil Bisnis UMKM oleh LPPI dan BI tahun 2015). Pengelolaan dana yang baik merupakan faktor penting yang dapat menyebabkan keberhasilan atau kegagalan UMKM selain faktor faktor lainnya. Cara yang baik dalam pengelolaan dana adalah dengan menerapkan akuntansi yang baik. penelitian ini bertujuan untuk dapatmengidentifikasi penerapan proses pencatatan akuntansi dan penyajian laporan keuangan dan pemahaman tentang Standar akuntansi Entitas tanpa Akuntabilitas Publik (SAK ETAP). Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa sebagian besar pengelola UMKM tidak menerapkan sistem akuntansi dan hanya 9% UMKM yang memahami SAK ETAP serta hanya sebanyak 7% UMKM yang menerapkan system akuntansi dan menyajikan laporan keuangan dengan lengkap sesuai SAK ETAP Hal ini di karenakan tingkat Pendidikan sebagian besar SMP dan SMA dan kurangnya minat untuk menerapkan system akuntansi serta kurangnya sosialisasi tentang system akuntansi dan SAK ETAP dari pemerintah daerah terkait.

AKUNTANSI SIMPAN PINJAM BERBASIS CLIENT SERVER Agus Purwanto; Muhammad Rajo; Moefti Arya Diputra
INDIKATOR Vol. 1 No. 2 (2020): INDIKATOR
Publisher : Universitas Mitra Karya

Dengan kondisi sistem yang masih manual, menyebabkan setiap bagian tidak dapat membagikan atau memberikan data kepada bagian yang lain. Bagian- bagian tersebut harus menginput kembali data yang akan digunakan. Kondisi tersebut mempengaruhi proses pelayanan khususnya pengolahan data, sehingga hal tersebut mengakibatkan kurang lancarnya mutu dan pelayanan yang diberikan kepada anggota koperasi. Dengan adanya komputer di suatu instansi maka segala yang ada di instansi tersebut dapat dengan mudah ditangani. Misalnya pada instansi atau bidang usaha yang bergerak dalam bidang layanan jasa simpan pinjam, dengan adanya komputer dan sistem pendataan, petugas akan mengetahui jumlah perhitungan simpanan dan pinjaman. Hal ini akan mempermudah petugas pengawasan untuk mengetahui pendapatan yang masuk ke perusahaan tersebut. Petugas juga mengetahui data-data pendapatan mulai dari data pinjaman nasabah sehingga dapat dicatat dan dihitung menggunakan komputer, dan dapat disimpan ke dalam file yang diinginkan sehingga data akan mudah dicari apabila sewaktu- waktu dibutuhkan.

FAKTOR PENGGUNAAN KOMPUTERISASI AKUNTANSI PADA UMKM Ni Nyoman Setya Ari Wijayanti; Asep Maulana Yusup; Ricko Immanuel Wicaksana; Apri Parantoro
INDIKATOR Vol. 1 No. 2 (2020): INDIKATOR
Publisher : Universitas Mitra Karya

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah tingkat pelatihan, pendidikan, pemahaman, dan tingkat investasi mempengaruhi penggunaan system informasi akuntansi. Data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data primer yang diperoleh dari responden melalui kuisioner. Pengambilan sampel sebanyak 10 responden dengan metode pengambilan sampel sampling jenuh. Alat analisis yang digunakan adalah analisis regresi dengan menggunakan metode asumsi klasik, koefisien determinasi, uji kesesuaian model dan uji t parsial. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa secara simultan model regresi yang dihasilkan adalah cocok untuk melihat pengaruh tingkat pelatihan, pendidikan, pemahaman, dan tingkat investasi terhadap penggunaan sistem informasi akuntansi. Sedangkan secara parsial tingkat pelatihan, pendidikan, dan pemahaman pengaruhnya tidak signifikan terhadap penggunaan sistem informasi akuntansi. Tingkat investasi berpengaruh signifikan terhadap penggunaan sistem informasi akuntansi secara parsial.

EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN ONLINE Hendriyanto Hendriyanto
INDIKATOR Vol. 1 No. 3 (2020): INDIKATOR
Publisher : Universitas Mitra Karya

Ruang kelas fisik "fisik dan mortir" mulai kehilangan monopoli sebagai tempat belajar. Internet telah memungkinkan pembelajaran online, dan banyak peneliti serta pendidik tertarik pada pembelajaran online untuk meningkatkan dan meningkatkan hasil belajar siswa sambil memerangi pengurangan sumber daya, terutama di pendidikan tinggi. Penting bagi peneliti dan pendidik untuk mempertimbangkan keefektifan pembelajaran online dibandingkan dengan format tatap muka tradisional dan faktor-faktor yang mempengaruhi keefektifan kursus online. Penelitian ini mengkaji bukti keefektifan pembelajaran online dengan mengorganisir dan merangkum temuan dan tantangan pembelajaran online menjadi temuan positif, negatif, campuran, dan nol. Perhatian khusus diberikan pada meta-analisis tentang keefektifan pembelajaran online, hasil belajar siswa yang beragam dan masalah endogen pilihan lingkungan belajar. Secara keseluruhan, terdapat bukti kuat yang menunjukkan bahwa pembelajaran online umumnya setidaknya sama efektifnya dengan format tradisional. Selain itu, kumpulan literatur ini menyarankan bahwa para peneliti harus melampaui fenomena "tidak ada perbedaan yang signifikan" dan mempertimbangkan tahap pembelajaran online berikutnya.

DAMPAK TEKNOLOGI E-LEARNING PADA MOTIVASI SISWA: INTERAKSI YANG BERPUSAT PADA MAHASISWA DALAM FKIP UNIVERSITAS MITRA KARYA Hilda Rahmawati
INDIKATOR Vol. 1 No. 3 (2020): INDIKATOR
Publisher : Universitas Mitra Karya

Studi ini bertujuan untuk mengetahui keefektifan penggunaan teknologi E-Learning dalam pengajaran di institusi publik Uni Emirat Arab menggunakan Blackboard Leaning. BBL adalah perangkat lunak server berbasis web yang menekankan manajemen kursus dan desain yang dapat diskalakan yang memungkinkan integrasi dengan sistem informasi mahasiswa dan protokol otentikasi. BBL telah diimplementasikan di perguruan tinggi yang diteliti dan digunakan sebagai sarana penyampaian konten elektronik. Selain itu, BBL menyediakan fakultas untuk menambah sumber daya bagi mahasiswa untuk mengakses kursus daring bagi mahasiswa untuk meningkatkan upaya pengajaran dan pembelajaran. Penelitianmenganalisis motivasi mahasiswa untuk menggunakan pendekatan E-Learning sebagai faktor penting dalam pembelajaran dan khususnya dalam lingkungan belajar FKIP Universitas Mitra Karya. Secara khusus, pemanfaatan dan penggunaan aktif fitur-fitur interaktif sebagai BBL meningkatkan motivasi dan sebagai hasilnya mengarah pada hasil belajar yang lebih baik.

DESAIN PEMBELAJARAN KUANTUM YANG DIBANTU VIDEO UNTUK MENINGKATKAN PENCAPAIAN PEMBELAJARAN PSIKOMOTORIK Maria Rosanti
INDIKATOR Vol. 1 No. 3 (2020): INDIKATOR
Publisher : Universitas Mitra Karya

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana desain pembelajaran kuantum berbantuan video meningkatkan prestasi belajar aspek psikomotorik. Penelitian ini dibangun dari tinjauan literatur terkait, investigasi mendalam pada artikel jurnal dan studi empiris terkait. Pengajaran kuantum adalah desain instruksional yang mengintegrasikan seni dan tujuan yang layak di semua mata pelajaran. Quantum teaching merupakan pergeseran kondisi belajar dimana interaksi dan keterkaitan digunakan untuk memaksimalkan kondisi pembelajaran. Dalam kaitannya dengan peningkatan keinginan belajar, diperlukan media yang menarik dan menarik. Video sebagai media diintegrasikan dalam strategi kuantum untuk memaksimalkan hasil belajar khususnya pada aspek psikomotorik. Video berisi audio, visual, dan pesan berupa konsep, prinsip, prosedur, teori, aplikasi untuk membantu peserta didik memahami suatu topik tertentu. Bentuk pesan ini semuanya disampaikan melalui audio dan visualisasi secara bersamaan.

PENDEKATAN PENGAJARAN BAHASA BERBASIS TIK UNTUK MAHASISWA Myti Sandri
INDIKATOR Vol. 1 No. 3 (2020): INDIKATOR
Publisher : Universitas Mitra Karya

Dalam dunia pendidikan, belajar merupakan salah satu jenis pendidikan. Dikatakan bahwa pendidikan merupakan tonggak perkembangan sosial, ekonomi, dan budaya bangsa. Seperti yang kita lihat ke belakang, pendidikan mengubah masyarakat dan memberikan dimensi baru dalam kehidupan manusia. Jadi orang belajar mengetahui ilmu. Di zaman kuno, siswa dikirim ke rumah pengajar. Peran pengajar sama, tetapi metode pembelajaran sehari-hari berubah. Kemudian pendidikan formal ditawarkan dalam ruang kelas dimana pengajar dan siswa saling berinteraksi. Ini adalah interaksi tatap muka. Karena pengajaran di kelas bersifat tradisional, pengajar hanya mengajar alat peraga yang tersedia dengan menggunakan buku, papan tulis, kapur, dll. Disini keduanya hadir secara fisik di ruang kelas sekolah. Sudah diatur untuk diskusi. Siswa berpartisipasi dalam diskusi kelompok sebagai bagian integral dari kurikulum pendidikan sekolah. Saat ini, pengajar mendapat tantangan untuk mengajar, mengumpulkan catatan kelas, mendiktekan catatan, bahkan melakukan pemeriksaan materi pelajaran. Sekarang-a-hari, Elearning (atau pembelajaran elektronik) adalah jenis pendidikan dalam dunia Teknologi Informasi. E- learning terdiri dari semua bentuk pembelajaran dan pengajaran yang didukung secara elektronik. Sistem informasi dan komunikasi, baik pembelajaran berjaringan maupun tidak, berfungsi sebagai media khusus untuk melaksanakan proses pembelajaran. Istilah ini kemungkinan besar masih akan digunakan untuk merujuk pengalaman pendidikan di luar kelas dan di dalam kelas melalui teknologi, bahkan saat kemajuan terus berlanjut terkait perangkat dan kurikulum. E-learning pada dasarnya adalah transfer keterampilan dan pengetahuan yang dimungkinkan oleh komputer dan jaringan. Aplikasi dan proses e-learning mencakup pembelajaran berbasis web, pembelajaran berbasis komputer, peluang pendidikan virtual, dan kolaborasi digital. Konten dikirimkan melalui Internet, intranet / ekstranet, pita audio atau video, TV satelit, dan CD-ROM. Dapat diatur sendiri atau dipimpin oleh instruktur dan termasuk media berupa teks, gambar, animasi, streaming video dan audio.

PENGGUNAAN GADGET DALAM MENGAJAR MAHASISWA JURUSAN EKONOMI Nofri Wihandri
INDIKATOR Vol. 1 No. 3 (2020): INDIKATOR
Publisher : Universitas Mitra Karya

Makalah ini membahas beberapa masalah penggunaan gadget dalam pelatihan mahasiswa di universitas. Metode kunci dari studi ini adalah observasi dan generalisasi yang memungkinkan untuk memverifikasi hasil. Berdasarkan bukti empiris, penelitian ini menunjukkan pentingnya penggunaan gadget untuk berbagai mata pelajaran di universitas. Data awal berasal dari angket yang diisi oleh mahasiswa dan analisis tekstual yang dilakukan oleh dosen perguruan tinggi. Untuk tujuan evaluasi, penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dan kualitatif. Teknologi pembelajaran modern, jenis teknologi informasi yang digunakan dalam proses pembelajaran diperiksa dan keunggulan penggunaan teknologi Internet bagi siswa disorot. Analisis pengguna Internet di berbagai benua dilakukan dan posisi Rusia di peringkat Persatuan Telekomunikasi Internasional untuk mengidentifikasi kemampuan teknis bagi warga negara untuk belajar melalui Internet ditampilkan. Penulis membuktikan keefektifan penggunaan gadget oleh mahasiswa jurusan Ekonomi, yang akan meningkatkan prestasi akademik mahasiswa dan meminimalkan waktu yang dihabiskan untuk proses pembelajaran.

Page 1 of 5 | Total Record : 41

1 2 3 4 5

Filter by Year

2020 2022

Filter By Issues

All Issue Vol. 3 No. 1 (2022): INDIKATOR Vol. 2 No. 2 (2021): INDIKATOR Vol. 2 No. 1 (2021): INDIKATOR Vol. 1 No. 3 (2020): INDIKATOR Vol. 1 No. 2 (2020): INDIKATOR Vol. 1 No. 1 (2020): INDIKATOR

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name
Netti Natarida Marpaung

Contact Email
jurnalumika@gmail.com

Phone
+6281372269822

Journal Mail Official
umikajurnalindikator@gmail.com

Editorial Address
Jalan Kambuna Raya No.1 Perumahan Bulak Kapal Permai, Bekasi Timur, Jawa Barat

Location
Kota bekasi,

Jawa barat

INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name Netti Natarida Marpaung

Contact Email jurnalumika@gmail.com

Phone +6281372269822

Journal Mail Official umikajurnalindikator@gmail.com

Editorial Address Jalan Kambuna Raya No.1 Perumahan Bulak Kapal Permai, Bekasi Timur, Jawa Barat

Location Kota bekasi, Jawa barat INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Contact Name
Netti Natarida Marpaung

Contact Email
jurnalumika@gmail.com

Phone
+6281372269822

Journal Mail Official
umikajurnalindikator@gmail.com

Editorial Address
Jalan Kambuna Raya No.1 Perumahan Bulak Kapal Permai, Bekasi Timur, Jawa Barat

Location
Kota bekasi,

Jawa barat

INDONESIA