Room of Civil Society Development
Room of Civil Society Development (RCSD) is a community service-oriented journal. RCSD Journal covers the development and application of Science and Technology as a result of community service activities in the form, model, concept, and/or implementation of community service as an effort to increase community participation in development and community empowerment.
Articles
58 Documents
<![CDATA[Culture-Based Character Education Communications in Bukit Wolio Indah ]]>
<![CDATA[Safiuddin]]>
<![CDATA[ Room of Civil Society Development Vol. 1 No. 1 (2022): Room of Civil Society Development ]]>
Publisher : <![CDATA[Lembaga Riset dan Inovasi Masyarakat Madani ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (390.906 KB)
|
DOI: 10.59110/rcsd.v1i1.15
<![CDATA[The development of culture-based character-based education needs to be a regional program, especially for the people of Bukit Wolio Indah Village. In developing culture-based character communication, it has not been fully maximized so that the development of culture-based character education in Bukit Wolio Indah Village in the spiritual, emotional and intellectual fields has not been so balanced and harmonious. In addition, there are many teenagers and young people who apparently do not know or are not familiar with the existing culture-based character education and it turns out that it contains noble character values. The method of this service activity is a descriptive qualitative study method. This method is the result of the author's ideas which are then developed based on theories that are in accordance with the discussion. The results of this service explain that the process of character building based on culture has been able to instill values that are grown and developed in the form of basic cultural values. These values include honesty, trustworthiness, togetherness, tolerance, responsibility, and caring for others.]]>
<![CDATA[Fostering the Attitude of Tolerance Between Religious Comunity at The Al-Amin Mosque at the Resort Police of Baubau ]]>
<![CDATA[La Samsu]]>
<![CDATA[ Room of Civil Society Development Vol. 1 No. 1 (2022): Room of Civil Society Development ]]>
Publisher : <![CDATA[Lembaga Riset dan Inovasi Masyarakat Madani ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (410.413 KB)
|
DOI: 10.59110/rcsd.v1i1.16
<![CDATA[Religious tolerance is a relationship between religious communities based on mutual acceptance, mutual respect, respect for every difference, respect for equality in the practice of their religious teachings and work together in the life of society, nation and state. Tolerance actually develops within the framework of the existence of diversity in various dimensions of life, so that harmony and harmony in life can be realized, far from conflicts and social tensions, especially conflicts and hostility among each other in society. The method used during the activity was various lectures to provide understanding and convey theoretical concepts in order to help the congregation understand the nature of inter-religious tolerance at the Baubau Police Resort Al-Amin Mosque. The results of this service foster an attitude of tolerance in religious diversity that can be properly embedded because of the attitude of tolerance in society. The role of leaders and community leaders is very important in instilling an attitude of religious tolerance both through giving examples and through sustainable activities.]]>
<![CDATA[Making Boundaries and Site Plans in Nambo Village, Lasalimu District, Buton Regency ]]>
<![CDATA[Muh sayfullah]]>;
<![CDATA[Idwan Idwan]]>;
<![CDATA[Ahmad Efendi]]>;
<![CDATA[Agusman Agusman]]>;
<![CDATA[Sitti Febriyany Aldha]]>
<![CDATA[ Room of Civil Society Development Vol. 1 No. 1 (2022): Room of Civil Society Development ]]>
Publisher : <![CDATA[Lembaga Riset dan Inovasi Masyarakat Madani ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (737.73 KB)
|
DOI: 10.59110/rcsd.v1i1.18
<![CDATA[Buton Regency is a Level II region in the Indonesian province of Southeast Sulawesi. Nambo Village is comprised of three hamlets: Nambo, Lagonturu, and Tandaompure. It has an area of 25.5 kilometers. When it comes to carrying out operations, both government and community social, the people of Nambo community constantly promote mutual collaboration. The Village Government and Karangtaruna both have programs for planning and designing village boundaries and site plans, however relevant parties lack the skills or knowledge to participate in the planning and design process. The debate outcomes resulted in the design of the Nambo village border and site layout, as well as the materials to be utilized in the village boundary construction process. To enhance the look of the border, mountain stone foundations, brick walls, and natural stone are employed]]>
<![CDATA[Introducing The Creation of A Free Website Paud Unit in Pasarwajo Subdistrict ]]>
<![CDATA[Rachman Saleh]]>;
<![CDATA[Adnan Adnan]]>;
<![CDATA[Marwah Marwah]]>;
<![CDATA[Nur Inayah]]>
<![CDATA[ Room of Civil Society Development Vol. 1 No. 1 (2022): Room of Civil Society Development ]]>
Publisher : <![CDATA[Lembaga Riset dan Inovasi Masyarakat Madani ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (369.119 KB)
|
DOI: 10.59110/rcsd.v1i1.20
<![CDATA[The general purpose of this activity is to assist the PAUD unit to find out how to make website which is a medium of information dissemination and communication between paud units and related parties. With the PAUD unit website, there are several benefits, including being present in providing positive content for the public to realize a healthy internet, encouraging paud units to present positive and creative paud unit activity information, child guardians and the public can know various things about PAUD units directly, and foster public confidence in paud units. Kec.Pasarwajo there are many PAUD units both public and private. Implementation of assistance in 14 kindergartens of Pasarwajo Subdistrict. The problem does not yet have a PAUD unit website. So it is considered necessary to carry out assistance to paud units, especially in pasarwajo subdistrict. The activity begins with exposure to free website creation through wordpress and continues with direct practice assistance. The results of the activity showed that paud units in pasarwajo district of buton regency with participants of PAUD unit operators totaling 14 PAUD units in pasarwajo districts had been able to create a free website through wordpress. In addition, assistance has an impact on the spirit of operators in pasarwajo sub-district.]]>
<![CDATA[Pendampingan Eksternal RA Baitul Hidayah dalam Mempersiapkan Kelayakan Akreditasi ]]>
<![CDATA[Henny]]>;
<![CDATA[Marwah]]>;
<![CDATA[Hartati]]>;
<![CDATA[Kadar Risman]]>;
<![CDATA[Siti Misra Susanti]]>;
<![CDATA[La Jeti]]>;
<![CDATA[Delvi]]>
<![CDATA[ Room of Civil Society Development Vol. 1 No. 2 (2022): Room of Civil Society Development ]]>
Publisher : <![CDATA[Lembaga Riset dan Inovasi Masyarakat Madani ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (397.278 KB)
|
DOI: 10.59110/rcsd.v1i2.22
<![CDATA[Tujuan pelaksanaan kegiatan ini adalah untuk memberikan pemahaman dengan mendampingi serta menfasilitasi pengelola lembaga PAUD, kepala sekolah dan guru-guru pendidikan anak usia dini akan persiapan pemenuhan Standar Nasional Pendidikan (SNP) sebagai tolak ukur dan acuan tingkat kelayakan layanan maupun program suatu lembaga PAUD dalam mencapai mutu layanan secara bertahap, terencana, dan kompetitif. Hasil dari kegiatan PKm ini adalah 1) peningkatan sistem tata kelola RA Baitul Hidayah khususnya pada program layanan formal; 2) Memberikan pemahaman kepada kepala sekolah dan guru tentang dokumen-dokumen untuk mencapai standar nasional pendidikan; 3) Membuka wawasan guru terkait dengan penilaian akreditasi yang dilakukan secara sistematis dan komprehensif melalui kegiatan evaluasi internal dan eksternal untuk menentukan kelayakan maupun kinerja RA Baitul Hidayah.]]>
<![CDATA[Tumada Peak Drinking Water Supply System Plan (SPAM) Tumada Village is Located in The Kapontori District of The Buton Regency ]]>
<![CDATA[Aswad Asrasal]]>;
<![CDATA[Muhammad Abdu]]>;
<![CDATA[Musrifin Musrifin]]>;
<![CDATA[Intan Ahlul Hafsyah]]>
<![CDATA[ Room of Civil Society Development Vol. 1 No. 1 (2022): Room of Civil Society Development ]]>
Publisher : <![CDATA[Lembaga Riset dan Inovasi Masyarakat Madani ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (653.995 KB)
|
DOI: 10.59110/rcsd.v1i1.24
<![CDATA[The community service program's objective is to apply technical knowledge, particularly civil engineering, to the village government and the local population. So they may appreciate the critical nature of discussion and consultation over image design during the Planning for Drinking Water Supply System (SPAM) phase prior to construction. The program's implementation is supposed to result in a design that is responsive to the needs and conditions of the surrounding environment. To accomplish this, effective design concepts and mentorship methods are employed to provide consulting services to the village administration and community, ensuring that the program's objectives are realized. The final results acquired include the design and budget for the Puncak Tumada Drinking Water Supply System (SPAM) in Tumada Village, Kapontori District, Buton Regency.]]>
<![CDATA[Peningkatan Minat Baca Anak melalui Kegiatan Literacy Movement (LIMO) di SDN 1 Tegalurung ]]>
<![CDATA[Atikah Wati]]>;
<![CDATA[Indra Yoga Prawiro]]>;
<![CDATA[Nasir]]>
<![CDATA[ Room of Civil Society Development Vol. 1 No. 2 (2022): Room of Civil Society Development ]]>
Publisher : <![CDATA[Lembaga Riset dan Inovasi Masyarakat Madani ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (425.364 KB)
|
DOI: 10.59110/rcsd.v1i2.34
<![CDATA[Tujuan dari pengabdian ini adalah untuk mengetahui implementasi kegiatan Literacy Movement (LiMo) dan Mengetahui pengaruh kegiatan Literacy Movement (LiMo) dalam meningkatkan minat baca anak di SDN 1 Tegalurung, Balongan Indramayu mengingat rendahnya minat baca siswa ini juga terjadi di Kabupaten Indramayu. kegiatan Literacy Movement (LiMo) memiliki empat rangkaian kegiatan yaitu bercerita; bermain; membaca bersama; dan pemberian donasi yang dilakukan dengan mempertimbangkan kebutuhan anak sekolah dasar. Pengabdian ini menggunakan studi kasus dengan observasi, angket dan wawancara sebagai instrumen penelitian dalam mengumpulkan data guna mengetahui permasalahan dan solusi. Hasil pre-observasi melalui angket yang menunjukkan rendahnya minat baca pada siswa. Minat baca siswa kelas IV dan V 39% dan 39,90% kelas VI. Hasil dari kegiatan Literacy Movement (LiMo) terdapat perubahan positif terhadap keinginan siswa untuk membaca. Hasil angket menunjukkan bahwa minat baca siswa meningkat pada angka 70,14% untuk kelas IV, 73,3% untuk kelas V, 74,63% untuk kelas VI yang artinya minat baca siswa menjadi tinggi. Hal ini dapat terjadi dengan mempertimbangkan penyebab rendahnya keinginan atau ketertarikan membaca siswa seperti jenis buku yang cenderung monoton tentang pelajaran, kebutuhan siswa terhadap buku dengan tema non-pendidikan yang edukatif, jenis buku yang digemari siswa.]]>
<![CDATA["Fun English" sebagai Kegiatan dalam Pengajaran Bahasa Inggris untuk Anak Sekolah Dasar di Indramayu ]]>
<![CDATA[Gina Larasaty]]>;
<![CDATA[Natalia Anggrarini]]>;
<![CDATA[Nasori Efendi]]>
<![CDATA[ Room of Civil Society Development Vol. 1 No. 2 (2022): Room of Civil Society Development ]]>
Publisher : <![CDATA[Lembaga Riset dan Inovasi Masyarakat Madani ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (476.777 KB)
|
DOI: 10.59110/rcsd.v1i2.35
<![CDATA[Saat ini, penguasaan bahasa Inggris adalah suatu keharusan. Globalisasi dalam segala aspek kehidupan menuntut penguasaan bahasa Inggris sebagai landasan dalam pendidikan. Untuk membangun fondasi penguasaan bahasa Inggris yang baik, pembelajaran dini dianggap sebagai pilihan terbaik. Pembelajaran dini akan membantu siswa untuk mendapatkan pemahaman yang kuat tentang bahasa Inggris. Namun, di Indonesia, pembelajaran bahasa Inggris tidak disarankan untuk diperkenalkan pada tahap awal pendidikan. Dengan kebijakan ini, siswa kurang mendapatkan paparan bahasa Inggris dalam proses pembelajaran awal mereka, dalam hal ini di taman kanak-kanak dan sekolah dasar. Menyikapi situasi tersebut, mahasiswa Jurusan Pendidikan Bahasa Inggris Universitas Wiralodra menggagas kegiatan Fun Learning sebagai salah satu kegiatan pengabdian kepada masyarakat. Kegiatan ini bertujuan untuk memberikan para pelajar muda dalam hal ini siswa SD untuk mendapatkan pengalaman dan meningkatkan motivasi mereka untuk belajar bahasa Inggris dengan cara yang menyenangkan. Kegiatan ini dilakukan kepada siswa SD kelas 1 sampai 6 di SDN 1 Tegalurung. Artikel ini melaporkan bahwa para siswa termotivasi dan tertarik untuk belajar bahasa Inggris. Kosakata bahasa Inggris mereka juga meningkat setelah kegiatan ini dilakukan. Para siswa sangat antusias belajar bahasa Inggris dan berharap agar dapat lebih aktif dalam belajar bahasa Inggris. Pihak sekolah SDN 1 Tegalurung juga mengharapkan kegiatan ini terjadwal secara rutin. Mereka mengharapkan Jurusan Pendidikan Bahasa Inggris Universitas Wiralodra melakukan kegiatan rutin di sekolah tersebut. Artikel ini menyiratkan perlunya Pembelajaran Bahasa Inggris di Sekolah Dasar sebagai kegiatan wajib karena pentingnya dalam pendidikan siswa.]]>
<![CDATA[Workshop Program Anti Perundungan Berbasis Sekolah ]]>
<![CDATA[Ima Fitri Sholichah]]>;
<![CDATA[Nadhirotul Laily]]>
<![CDATA[ Room of Civil Society Development Vol. 1 No. 2 (2022): Room of Civil Society Development ]]>
Publisher : <![CDATA[Lembaga Riset dan Inovasi Masyarakat Madani ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (336.033 KB)
|
DOI: 10.59110/rcsd.v1i2.36
<![CDATA[Bullying atau perundungan merupakan perilaku oleh individu atau kelompok, berulang dari waktu ke waktu, yang dengan sengaja menyakiti individu atau kelompok lain baik secara fisik maupun emosinal dan terjadi di mana ada ketidakseimbangan kekuatan yang berbeda antara pelaku dan korban. Beberapa program pencegahan perundungan telah terbukti secara umum efektif dalam mengurangi perudungan di kalangan masyarakat. Namun, efeknya relatif kecil dalam berbagai penelitian eksperimen dan kelompok usia. Program yang lebih intensif dan durasinya lebih lama (baik untuk anak maupun guru) lebih efektif, begitu juga program yang mengandung lebih banyak komponen. Beberapa komponen program dikaitkan dengan ukuran efek yang besar, termasuk pelatihan atau pertemuan orang tua dan pelatihan guru. Hal ini menjadi landasan kegiatan pengabdian masyarakat yang tujuan untuk sosialisasi program pencegahan perundungan berbasis sekolah di SMK Tuban. Metode kegiatan pengabdian masyarakat menggunakan beberapa tahapan, yaitu identifikasi kebutuhan, persiapan, pelaksanaan dan evaluasi. Berdasarkan diskusi yang dilakukan, ditemuakn beberapa program yang paling banyak digunakan di Indonesia yaitu program disiplin positif, program ROOTS Indonesia, dan program buddy.]]>
<![CDATA[Seminar Parenting Skill Pada Remaja Era New Normal di SMA Muhammadiyah di Gresik ]]>
<![CDATA[Prianggi Amelasasih]]>;
<![CDATA[Awang Setiawan Wicaksono]]>
<![CDATA[ Room of Civil Society Development Vol. 1 No. 2 (2022): Room of Civil Society Development ]]>
Publisher : <![CDATA[Lembaga Riset dan Inovasi Masyarakat Madani ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (345.985 KB)
|
DOI: 10.59110/rcsd.v1i2.37
<![CDATA[Keluarga merupakan tempat dimana individu tumbuh, berkembang dan belajar tentang nilai-nilai yang dapat membentuk kepribadian anak nantinya. Keluarga merupakan unit sosial dasar terkecil dalam masyarakat yang menentukan suatu kelompok masyarakat menjadi kelompok yang kuat, yang juga berdampak pada kuatnya bangsa dan negara. Penyelenggara pendidikan remaja sebaiknya memberikan program berbasis keluarga (parenting) serta studi kasus yang sering terjadi pada remaja. Program tersebut berfungsi untuk menumbuhkan wawasan dan keterampilan orang tua dalam memberikan pengasuhan sesuai tahapan usia anak, sehingga terjadi kesesuaian antara program di sekolah dengan aturan di rumah. Salah satu program berbasis keluarga (parenting) adalah pengelola sekolah mengadakan pelatihan atau workshop dimana orang tua, guru, dan pendidik dapat berdiskusi secara langsung untuk mengkaji perkembangan remaja berdasarkan permasalahan yang dihadapi, serta pemecahan masalah yang efektif. Pengelola sekolah dapat mengadakan seminar yang mendatangkan pakar di bidang psikologi yang dilaksanakan bekerjasama dengan Fakultas Psikologi, Universitas Muhammadiyah Gresik.]]>
