Jurnal Dharmabakti Nagri
Jurnal Dharmabakti Nagri merupakan wadah publikasi hasil kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat yang dilakukan dosen, peneliti, mahasiswa serta pihak lain yang memiliki minat dalam pengembangan dan pemberdayaan masyarakat sesuai bidang ilmu, seperti pemanfaatan teknologi informasi, ekonomi, kewirausahaan, pemberdayaan masyarakat, desa wisata, pemberdayaan potensi desa, pemanfaatan teknologi tepat guna, pelatihan pemahaman ilmu hukum dan ilmu sosial kemasyarakat serta bidang lainnya yang relevan. Jurnal Dharmabakti Nagri terbit tiga kali dalam setahun, yaitu bulan Desember, April dan Agustus. Terbit pertama kali pada bulan Desember 2022.
Articles
23 Documents
<![CDATA[Pendampingan Guru Sekolah Menengah Atas Mathla'ul Anwar Pandeglang Untuk Persiapan Pembelajaran Daring ]]>
<![CDATA[Afrasim Yusta]]>;
<![CDATA[Penny Hendriyati]]>
<![CDATA[ Jurnal Dharmabakti Nagri Vol 1 No 1 (2022): Desember 2022 - Maret 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[Jejaring Penelitian dan Pengabdian Masyarakat ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (349.006 KB)
|
DOI: 10.58776/jdn.v1i1.1
<![CDATA[Kehidupan sekarang ini sudah mulai terjadi perubahan atas kegiatannya sehari hari. Mulai kegiatan bisnis sampai kegiatan pendidikan mengalami pembatasan besar akibat dampak dari pandemi covid19 sehingga masyarakat harus beradaptasi terhadap perubahan ini. Kegiatan belajar mengajar, yang semula tatap muka sekarang dituntut harus menggunakan media internet atau daring dengan alasan pembatasan. Proses belajar mengajar juga ikut dibatasi dan dituntut harus menggunakan internet atau daring. Melalui kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) ini bertempat di SMA Mathla`ul Anwar dengan tema Program Pendampingan Penggunaan learning management system (LMS) E-learning system bagi guru, siswa dan bagian akademik pada sekolah menengah atas, dengan tujuan mengenalkan sistem e-learning menggunakan LMS Claroline, Pengenalan Aplikasi Claroline pada kegiatan PKM ini diharapkan memudahkan dalam kegiatan belajar mengajar secara daring, sehingga kegiatan belajar mengajar tetap terpenuhi. Pelatihan ini membahas tentang pengenalan sistem daring, pengenalan aplikasi claroline, konten apa saja yang ada pada apikasi claroline dan persiapan apa saja yang harus dipersiapkan dalam aplikasi ini. Materi yang disampaikan saat pelatihan selama kegiatan PKM mendapatkan respon positif dari peserta pelatihan, Kegiatan pelatihan ini diukur dengan Kuesioner yang disebarkan sebelum dimulai penyampaian materi dan sesudah penyampaian materi, sehingga dapat disimpulkan bahwa peserta ada perubahan dalam pemahaman tentang pengenalan sistem pembelajaran daring setelah mengikuti pelatihan.]]>
<![CDATA[Pengenalan Pembelajaran Daring Untuk Peningkatan Kualitas Kegiatan Belajar Mengajar Di Sekolah Tingkat Menengah Atas Sederajat Di Kabupaten Pandeglang ]]>
<![CDATA[Ayu Mira Yunita]]>;
<![CDATA[Harsiti]]>;
<![CDATA[Neli Nailul Wardah]]>
<![CDATA[ Jurnal Dharmabakti Nagri Vol 1 No 1 (2022): Desember 2022 - Maret 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[Jejaring Penelitian dan Pengabdian Masyarakat ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (193.412 KB)
|
DOI: 10.58776/jdn.v1i1.2
<![CDATA[Di masa pandemic yang tidak tahu kapan berakhirnya ini, sesuai dengan surat edaran Mentri Pendidikan Nomor 3 Tahun 2020 Tentang Pencegahan Corona Virus Desease (Covid-19) Pada Satuan Pendidikan bahwa Kampus/Lembaga Pendidikan di sarankan untuk melakukan pembelajaran secara. Efek pandemi telah mengubah cara pandang pembelajaran yang awalnya mengedepankan kegiatan tatap muka secara utuh, kini harus dipaksa melaksanakan kegiatan belajar mengajar menggunakan teknologi informasi dengan memanfaatkan konsep e-learning. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini kemudian bertujuan untuk menginisiasi, memperkenalkan sistem pembelajaran secara daring bagi guru dan perangkat sekolah di SMA Mathla’ul Anwar. Untuk mencapai tujuan tersebut dilakukan pelatihan, workshop, diskusi kebutuhan dan pendamping pemanfaatan, penggunaan sistem e-learning baik dari sisi guru maupun staff admin. Dengan dilaksanakannya kegiatan PKM ada perubahan kenaikan tingkat pemahaman tentang pembelajaran daring untuk membantu proses belajar mengajar khususnya secara on-line. Materi yang disampaikan selama kegiatan PKM juga mendapatkan respon yang sangat baik bahkan sebagai besar peserta menyatakan bahwa kegiatan yang dilakukan perlu untuk dilanjutkan dimasa mendatang.]]>
<![CDATA[Pemanfaatan Aplikasi Learning Management System Untuk Kebutuhan Pembelajaran Daring Melalui Kegiatan Mini Workshop Bagi Guru Tingkat Sekolah Menengah ]]>
<![CDATA[Neli Nailul , Wardah]]>;
<![CDATA[Ayu Mira Yunita]]>;
<![CDATA[Afrasim Yusta]]>
<![CDATA[ Jurnal Dharmabakti Nagri Vol 1 No 1 (2022): Desember 2022 - Maret 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[Jejaring Penelitian dan Pengabdian Masyarakat ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (252.157 KB)
|
DOI: 10.58776/jdn.v1i1.3
<![CDATA[Learning Management System adalah perangkat lunak yang digunakan untuk membuat materi pembelajaran online berbasis web yang didalamnya terdapat pengelolaan kegiatan pembelajaran serta pengelolaan hasil dari sebuah pembelajaran. Penggunaan Learning Managament system ini sangat bermanfaat dari segi kedisiplinan serta kemandirian baik itu peserta didik maupun guru. Pemanfaatan aplikasi learning management system disamping untuk membantu proses pembelajaran secara daring, dapat meningkatkan motivasi guru dan siswa karena dengan adanya interaksi melalui jaringan internet tanpa batas. Learning management system merupakan inovasi baru dalam proses pembelajaran guru dan siswa, guru dapat dengan mudah memberikan materi kepada siswa dengan cara mengunggah file serta siswa pun dapat dengan mudah mendownload materi tanpa harus mencatat materi pembelajaran.]]>
<![CDATA[Program Pendampingan Perangkat Desa Untuk Optimalisasi Tata Laksana Administrasi Desa Berbasis Teknologi Informasi ]]>
<![CDATA[Tb Ai Munandar]]>;
<![CDATA[Harsiti]]>;
<![CDATA[Agus Setyawan]]>
<![CDATA[ Jurnal Dharmabakti Nagri Vol 1 No 1 (2022): Desember 2022 - Maret 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[Jejaring Penelitian dan Pengabdian Masyarakat ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (304.222 KB)
|
DOI: 10.58776/jdn.v1i1.4
<![CDATA[Perangkat desa merupakan garda terdepan dari pemerintahan desa (PEMDES) yang bertugas membantu kepala desa dalam menjalankan urusan pemerintahan, pembangunan dan kemasyarakatan termasuk pelayanan administrasi. Dalam melaksanakan tugasnya, seringkali perangkat desa, khususnya di Desa Cening Kecamatan Cikedal Kabupaten Pandeglang mengalami kesulitan khususnya dalam mengakses informasi yang terbuka luas untuk melayani masyarakat. Tingkat pendidikan dan akses pengetahuan seringkali menjadi penghambat bagi para perangkat desa dalam memberikan pelayanan paripurna, terutama dalam memanfaatkan teknologi informasi untuk mendukung proses pelayanan yang lebih baik. Ketersediaan infrastruktur pada dasarnya sudah memadai, khususnya di kantor / balai desa, seperti adanya saranya komputer (meskipun tidak cukup lengkap) dan jaringan internet kabel yang memang disediakan PEMDES untuk kebutuhan akses data dan informasi dari luar. Akan tetapi ketersediaan infrastuktur tersebut tidak diiringi dengan akses yang memadai untuk memanfaatkan infrastruktur tersebut untuk membantu dan memberikan pelayanan yang lebih optimal bagi masyarakat. Sistem pengarsipan surat menyurat, data-data desa dan sebagainya kurang terkelola dengan baik. Permasalahan ini kemudian berimbas pada ketidak terlayaninya masyarakat dengan baik bahkan tata kelola administrasi serta sistem pengarsipan data kurang terkelola dengan baik. Tujuan kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah melakukan pendampingan kepada perangkat desa untuk dapat melakukan tata kelola administrasi berbasis teknologi informasi. Selain itu, kegiatan ini juga bertujuan untuk memberikan pemahaman perangkat desa agar dapat memanfaatkan infrastruktur yang ada untuk mengakses pengetahuan sesuai kebutuhan agar dapat membantu meningkatkan pelayanan kepada masyarakat. Untuk mencapai tujuan tersebut, dilakukan pendampingan secara berkala tentang optimalisasi teknologi informasi untuk tata kelola administrasi pedesaan. Adapun pendampingan yang dilakukan berupa pemberian workshop aplikasi office untuk kebutuhan administrasi desa.]]>
<![CDATA[Pendampingan Peningkatan Pengetahuan Penulisan Kutipan Pada Kreativitas Masyarakat Menulis Taman Bacaan Masyarakat Kedai Proses Rangkasbitung ]]>
<![CDATA[Dentik Karyaningsih]]>;
<![CDATA[Donny Fernando]]>;
<![CDATA[Irham Faridz Rizky]]>;
<![CDATA[Lusi Agustini]]>
<![CDATA[ Jurnal Dharmabakti Nagri Vol 1 No 1 (2022): Desember 2022 - Maret 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[Jejaring Penelitian dan Pengabdian Masyarakat ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (463.437 KB)
|
DOI: 10.58776/jdn.v1i1.5
<![CDATA[Pada Taman Bacaan Masyarakat Kedai Proses Rangkasbitung terdapat kelompok kreativitas menulis. Dalam menulis suatu karya tulis baik itu karya ilmiah, cerpen, majalah lainnya agar menghindari praktek plagiasi. Perlunya Teknik menulis kutipan atau sitasi pada karya tulis merupakan suatu upaya untuk menghindari terjadinya praktek plagiasi. Selain itu pemanfaatan Management Reference sebagai tools dapat membantu untuk menghindari terjadinya plagiasi. Pengabdian pada masyarakat ini dilakukan dengan metode wawancara, workshop serta pendampingan. Hasil dari workshop pengabdian pada masyarakat ini adalah adanya peningkatan pengetahuan penulisan kutipan atau sitasi dengan Management Reference terdapat peningkatan sebanyak 51.5% peningkatan peserta yang memahami kutipan atau sitasi, dan 80.1 % yang dapat menggunakan tools Management Reference.]]>
<![CDATA[Upgrading Skill Pekerja Guna Mendukung Tata Kelola Administrasi Melalui Pelatihan Optimalisasi Aplikasi Perkantoran Pada Federasi Serikat Pekerja Kimia, Energi Dan Pertambangan Seluruh Indonesia (Fsp Kep Spsi) Se-Provinsi Banten ]]>
<![CDATA[Harsiti Harsiti]]>;
<![CDATA[Agus Setyawan]]>;
<![CDATA[Haris Triono Sigit]]>;
<![CDATA[Afif Johan]]>
<![CDATA[ Jurnal Dharmabakti Nagri Vol 1 No 1 (2022): Desember 2022 - Maret 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[Jejaring Penelitian dan Pengabdian Masyarakat ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (186.857 KB)
|
DOI: 10.58776/jdn.v1i1.6
<![CDATA[Upraging Skill atau keahlian sumber daya manusia dipandang sangat penting dilakukan oleh perusahaan, hal ini bertujuan agar sumber daya manusia lebih produktif dan mampu bersaing secara global dan mampu menjawab tantangan di era digitalisasi ini. Program pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan dengan target dan sasarannya adalah para pekerja yang menjadi anggota atau pengurus cabang pada Federasi Serikat Pekerja Kimia, Energi dan Pertambangan Serikat Pekerja Seluruh Indonesia (FSP KEP SPSI) Provinsi Banten. Permasalahan yang pada saat ini dihadapi adalah tata kelola administrasi perkantoran pada masing-masing kantor cabang yang ada di wilayah Provinsi Banten belum dilaksanakan dengan baik, karena keterbatasan pemahaman Pekerja tentang teknologi informasi dan komunikasi yang belum merata, khususnya penggunaan aplikasi perkantoran yang belum optimal digunakan, khususnya untuk keperluan komunikasi secara tertulis melalui surat-menyurat, pembuatan laporan-laporan dan sejenisnya.serta komunikasi yang memanfaatkan teknologi informasi seperti video conference atau sejenisnya untuk keperluan rapat online. Penyebab terjadinya masalah ini adalah karena tidak meratanya sebaran pendidikan sehingga para pekerja kurang memahami tentang tata Kelola administrasi dengan memanfaatan teknologi informasi, serta tidak semua perusahaan yang tergabung dalam FSP KEP SPSI ini menitikberatkan pada bidang teknologi informasi. Solusi yang ditawarkan untuk mengatasi permasalahan ini yaitu dengan memberikan pelatihan terkait dengan pengantar teknologi informasi, pengenalan hardware-software dan dasar-dasar IT Troubleshooting, pelatihan optimalisasi aplikasi perkantoram (Microsoft Office), Optimalisasi dan tata cara menggunakan penyimpanan online (Cloud Storage) dan Optimalisasi Aplikasi Zoom Meeting. Kegiatan ini dilaksanakan kurang lebih 3 (tiga) bulan dan selebihnya dilakukan pendampingan sebagai upaya memonitoring penyerapan materi yang telah disampaikan oleh Narasumber. Hasil dan luaran kegiatan PkM ini berupa publikasi dalam seminar nasional atau jurnal nasional, media elektronik dan pembuatan video kegiatan yang dipublish melalui channel youtube.]]>
<![CDATA[POJOK MAINAN EDUKASI PADA TAMAN BACAAN MASYARAKAT (TBM) SEBAGAI SARANA MENINGKATKAN MINAT BACA SEJAK USIA DINI ]]>
<![CDATA[Vidila Rosalina]]>;
<![CDATA[Saefudin Saefudin]]>;
<![CDATA[Hikmatullah Hikmatullah]]>
<![CDATA[ Jurnal Dharmabakti Nagri Vol 1 No 1 (2022): Desember 2022 - Maret 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[Jejaring Penelitian dan Pengabdian Masyarakat ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (168.409 KB)
|
DOI: 10.58776/jdn.v1i1.7
<![CDATA[Budaya masyarakat suatu bangsa memiliki hubungan yang erat terhadap kualitas bangsa. Tingginya minat literasi seseorang berpengaruh terhadap wawasan, mental, dan prilaku masyarakat. Semenjak 77 tahun merdeka, bangsa Indonesia masih menjadi bangsa dengan tingkat literasi yang masih rendah. Ada banyak faktor kenapa literasi masyarakat Indonesia memilki persentase yang rendah. Permasalahan ini harus segera mendapatkan perhatian serius bukan hanya dari pemerintah tapi dari kita semua. Bagaimana wacana mengenai minat baca sejak dini menjadi terlaksana ketika kita masih memiliki keterbatasan menyediakan ruang baca yang ramah anak dan menarik bagi anak?. Ketika budaya literasi menjadi sebuah budaya di Indonesia maka bukanlah mustahil bangsa kita akan menjadi bangsa yang maju. Kegiatan pengabdian masyarakat ini yaitu dengan menciptakan pojok mainan edukasi di TBM Ginau sebagai tempat/ruang yang ramah anak sehingga dapat menarik minat anak untuk berkunjung ke Taman bacaan Masyarakat (TBM) untuk berkunjung, bermain dan membaca.]]>
<![CDATA[Pelatihan Smart Parenting Pengawasan Orang Tua Dalam Penggunaan Gadget Untuk Anak Usia Dini ]]>
<![CDATA[Donny Fernando]]>;
<![CDATA[Dentik Karyaningsih]]>;
<![CDATA[Eva Safaah]]>
<![CDATA[ Jurnal Dharmabakti Nagri Vol 1 No 1 (2022): Desember 2022 - Maret 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[Jejaring Penelitian dan Pengabdian Masyarakat ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (202.34 KB)
|
DOI: 10.58776/jdn.v1i1.9
<![CDATA[Dampak penggunaan teknologi khususnya gadget/smartphone memberikan dampak baik positif maupun negatif. Perlunya pengawasan dan pendampingan anak usia dini dalam penggunaan gadget tersebut oleh orang tua untuk menghindari dampak negatif dari penggunaan gadget tersebut. Pengabdian pada masyarakat yang dilakukan adalah pelatihan mengatur pengawasan dan pendampingan penggunaan gadget pada anak usia dini diantaranya pembatasan waktu akses, mengatur pembatasan akses konten yang tidak sesuai dengan usianya, mengarahkan pada game edukasi, serta keterlibatan pengawasan orang tua. Pada pelatihan ini orang tua siswa menjadi mengetahui cara mengatur, mengawasi serta membatasi penggunaan gadget/smarthphone.]]>
<![CDATA[Penanaman 2.023 Mangrove di Pesisir Kawasan Wisata Pantai Mangrove Kabupaten Serdang Bedagai ]]>
<![CDATA[Intan Sholihatinnisa]]>;
<![CDATA[Muhammad fauzan Ilham]]>;
<![CDATA[Novi Andri Nurcahyono]]>
<![CDATA[ Jurnal Dharmabakti Nagri Vol 1 No 2 (2023): April 2023 - Juli 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[Jejaring Penelitian dan Pengabdian Masyarakat ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (257.511 KB)
|
DOI: 10.58776/jdn.v1i2.24
<![CDATA[Bencana alam adalah hal yang tidak dapat kita pungkiri, bencana alam yang sering terjadi di daerah sekitar pantai salah satunya adalah abrasi pantai. Akan tetapi kita dapat mencegahnya dengan menanam pohon mangrove di pesisir pantai. Melalui observasi dan proses tanya jawab dengan penduduk sekitar pantai, kami memutuskan untuk menyelenggarakan program penanaman 2.023 pohon mangrove yang dilakukan bersama dosen modul nusantara, staff MBKM dan seluruh mahasiswa Pertukaran Mahasiswa Merdeka Outbond Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara. Proses penanaman dimulai dengan sosialisasi cara menanam, lalu dibagi kelompok, sampai proses langsung menanam di pesisir pantai mangrove kabupaten Serdang Bedagai yang dilakukan saat laut surut. Lalu diharapkan hasil dari penanaman tersebut sebagai salah satu bentuk pencegahan abrasi pantai dan menjadikann pantai mangrove lebih indah sebagai kawasan wisata sehingga membantu pula dalam bidang ekonomi bagi masyarakat sekitar. Seperti munculnya peluang membuka usaha kuliner untuk para wisatawan yang datang dan pemanfaatan lokasi sekitar pantai untuk disewakan kepada para pengunjung bahkan dalam jumlah banyak.]]>
<![CDATA[Pendampingan Ekstrakurikuler “Math Club†di SMPIT Al Uswah Banyuwangi ]]>
<![CDATA[Rachmaniah Mirza Hariastuti]]>;
<![CDATA[Nurma Haya Julianti]]>;
<![CDATA[Risa Farroh Maulida]]>
<![CDATA[ Jurnal Dharmabakti Nagri Vol 1 No 2 (2023): April 2023 - Juli 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[Jejaring Penelitian dan Pengabdian Masyarakat ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (458.043 KB)
|
DOI: 10.58776/jdn.v1i2.25
<![CDATA[Ekstrakurikuler merupakan bagian dari kegiatan di luar pembelajaran yang bersifat peminatan. Peserta didik umumnya mengikuti kegiatan ekstrakurikuler sesuai hobi atau kesukaan terhadap aktivitas tertentu. Salah satu ekstrakurikuler yang baru dikembangkan di SMPIT Al Uswah Banyuwangi adalah “Math Clubâ€. Ekstrakurikuler ini bertujuan mewadahi peserta didik yang memiliki minat lebih dalam bidang matematika. Namun sayangnya tidak semua peserta ekstrakurikuler yang berminat memiliki kemampuan lebih dalam bidang matematika. Untuk itu guru membutuhkan pendampingan pengelolaan kegiatan agar dapat memberikan pelayanan yang sesuai antara peserta yang sudah mampu dalam bidang matematika dan yang masih harus banyak belajar. Konsep yang ditawarkan adalah pembuatan media permainan matematika. Permainan matematika dibuat dengan terlebih dahulu peserta didik memahami konsep dan melakukan pengajuan masalah. Permainan dibatasi pada basis domino dan konsep pangkat-akar. Hasil kegiatan ini adalah produk media permainan domino pangkat-akar, serta kemampuan guru pembimbing membuat rencana kegiatan ekstrakurikuler dalam satu bulan mendatang. Produk media permainan domino pangkat-akar telah diujicoba untuk dimainkan oleh peserta ekstrakurikuler. Sedangkan rencana kegiatan ekstrakurikuler masih disesuaikan pelaksanaannya dengan rencana kegiatan di sekolah.]]>
