cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Ahmad Fadhel Syakir Hidayat
Contact Email
aljawharjournal1@gmail.com
Phone
+6285348930034
Journal Mail Official
aljawharjournal1@gmail.com
Editorial Address
Jl. Suka Karya Perumahan Karya Pesona Mandiri Blok L No. 01 Pekanbaru - Riau, , Pekanbaru, Riau 28291
Location
Kota pekanbaru,
Riau
INDONESIA
Al-Jawhar : Journal of Arabic Language
Published by Diwan Media Pustaka
ISSN : 29886651     EISSN : 29886651     DOI : -
Core Subject : Religion, Education, Social,
Religion Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences
AL-JAWHAR: Journal of Arabic Language is a periodic scientific journal that contains articles on conceptual ideas, theoretical studies and applications, practical writings, and research findings in the field of Arabic language education and teaching, as well as studies in the field of Arabic language and literature. This journal is published twice a year by Diwan Media Pustaka, in June and December. The journal invites scholars, academics, professionals, and researchers in the discipline of Arabic Language Studies to publish their research findings after undergoing a manuscript selection process, peer review, and editing process. AL-JAWHAR: Journal of Arabic Language focuses on Teaching Arabic as a Foreign Language Arabic, Linguistic Arabic, Arabic Literature, the History of Arabic Education, Strategy of Arabic Teaching, Arabic Islamic Culture, Media of Arabic Teaching, Technology of Arabic, Teaching Modern Standard Arabic, Arabic Second Language Acquisition
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Linguistik dan Bahasa
Articles 6 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol 1 No 2 (2023): Al-Jawhar : Journal of Arabic Language, Volume 1 (Nomor 2), Desember 2023" : 6 Documents clear
Manajamen Pengorganisasian Program Kursus Bahasa Arab Leesan Arabic Pekanbaru Refiyana Yolanda; Nuril Mufidah
Al-Jawhar : Journal of Arabic Language Vol 1 No 2 (2023): Al-Jawhar : Journal of Arabic Language, Volume 1 (Nomor 2), Desember 2023
Publisher : Diwan Media Pustaka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Organizing management is carried out through planning an effective course program with a good program, conducting regular evaluations as well as maintaining a good reputation. The purpose of this study is to describe; 1) formulation of Arabic learning programs 2) management of human resources in carrying out learning programs 3) design of efficient organizational structures. This research is a descriptive qualitative research type of case study. The data collection used is learning observation and evaluation meetings. Interviews with managers, quality guarantors, administrative staff, financial staff and teaching staff. Documentation in the form of an organizational structure. The subject of this study is an employee of Leesan Arabic Pekanbaru, Indonesia in 2023. The techniques used in collecting this research data involved participant observation, in-depth interviews, and documentation. Observations about the process of continuity of the Arabic course program. The interview was conducted to find out the organization of the course institution in running the Arabic language program by involving the management of the institution, quality guarantor, administrative staff, financial staff and teaching staff of one person. In this study, the data analysis technique follows the approach adopted from the Miles and Huberman model, which consists of three stages, namely data reduction, data presentation, and conclusions. The results of this study found: 1) the formulation of Arabic language course programs based on student needs, there are 5 programs, namely regular Arabic, Middle East study preparation, dauroh qawa'id I, dauroh qawa'id II, and dauroh muhadtsah 2) HR management focused on teaching staff through TOT programs and trial classes 3) organizational structure planning coordination and collaboration between managers, Quality guarantors, administrative staff, financial staff, and teaching staff. In this case, the manager has full control over the responsibility of each decision
IMPLEMENTASI PERMAINAN BERBURU HARTA KARUN “كنز الأفعال أنا وأنت” PADA PEMBELAJARAN NAHWU DI PONDOK PESANTREN DAARUL HUDA MALANG Nur Fuadah; Muassomah
Al-Jawhar : Journal of Arabic Language Vol 1 No 2 (2023): Al-Jawhar : Journal of Arabic Language, Volume 1 (Nomor 2), Desember 2023
Publisher : Diwan Media Pustaka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

البحث عن الكنوز هو أحد الوسائط المرئية لتعلم اللغة العربية ويتم تقديمه على شكل لعبة. تهدف هذه الدراسة إلى تحليل تنفيذ ألعاب البحث عن الكنوز في تعلم ناهو في مدرسة دار الهدى الإسلامية الداخلية ، وكذلك تحليل مزايا وعيوب ألعاب البحث عن الكنوز في تعلم النهو في مدرسة دار الهدى الإسلامية الداخلية. يستخدم هذا البحث المنهج الوصفي النوعي مع نوع البحث الميداني (بحث ميداني). تقنيات جمع البيانات مع الملاحظة والمقابلات والتوثيق. يستخدم تحليل البيانات جمع البيانات وتكثيف البيانات وعرض البيانات واستخلاص النتائج / التحقق. تشير نتائج هذه الدراسة إلى أن ألعاب البحث عن الكنوز يمكن أن تعمل بشكل فعال ويمكن أن تحسن نتائج تعلم. يمكن لمزايا هذه اللعبة دعوة الطلاب للتفاعل والعمل مع الأصدقاء ، وتوفير الحماس لحل كل مشكلة ، وتعزيز الحماس للطلاب. في حين أن العيوب: يتطلب تطبيق لعبة طريقة البحث عن الكنوز هذه الكثير من الوقت ، ومجموعة واسعة من الأماكن.
Analysis of The Arabic Language Textbook for The Sixth Grade in Primary School at The Tarigan Theory Della Ayu Syafira; Husniyatul Badriyah Yaumi; Abdul Wahab Rosydi
Al-Jawhar : Journal of Arabic Language Vol 1 No 2 (2023): Al-Jawhar : Journal of Arabic Language, Volume 1 (Nomor 2), Desember 2023
Publisher : Diwan Media Pustaka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

الكتاب المدرسي هو أكثر وسائل الإعلام تأثيرا في التعلم.: يتم تحديد جودة التعليم من خلال الكتب المدرسية. مع هذا ، يعد الكتاب المدرسي مسألة حاسمة يجب أن تتمتع بجودة جيدة. كان الغرض من هذه الدراسة هو تحديد جودة الكتب المدرسية العربية لوزارة الدين في جمهورية إندونيسيا من خلال المديرية العامة للتربية الإسلامية التي تستند إلى نظرية التاريجان. نتائج الدراسة هي 1) الكتب المدرسية ذات صلة بالمناهج الدراسية ، 2) اللغة المستخدمة تواصلية ، 3) لا تظهر المادة صلة بالمواد الأخرى ، 4) الكتب المدرسية ممتعة للقراءة ، 5) الصور الموجودة في الكتب مبدعة للغاية وتحفز الطلاب على مواصلة التعلم ، ) الكتب المدرسية فيها تظهر بالفعل أشياء تتعلق باحترام الاختلافات ، 7) أعطت الكتب المدرسية قيما جيدة في الحياة. الكلمة المفتاحية: تحليل, نظرية تاريكان, اعداد الكتاب.
Pemanfaatan ChatGPT dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis/Maharah Kitabah Berbasis 6C (Critical Thinking, Creativity, Collaboration,Communication, Computational and Compassion) Renti Yasmar; Aidillah Suja; Ahmad Fadhel Syakir Hidayat
Al-Jawhar : Journal of Arabic Language Vol 1 No 2 (2023): Al-Jawhar : Journal of Arabic Language, Volume 1 (Nomor 2), Desember 2023
Publisher : Diwan Media Pustaka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

ChatGPT with its ability to produce text with good systematics raises its own debate among education experts. Both in the form of support and concerns that lead to rejection of this AI technology. This study looks at opportunities to use ChatGPT in improving writing / maharah kitabah  skills based on the 6 C's (Critical Thinking, Creativity, Collaboration, Communication, Computational and Compassion). The research method used is a quasi-experimental design with pretest-posttest design and questionnaires to collect student response data. and using quantitative and qualitative data analysis techniques.  The study began by describing experimental steps in using ChatGPT in improving writing / maharah kitabah skills  based on the 6Cs of Critical Thinking, Creativity, Collaboration, Communication, Computational and Compassion. The results of this study were (1) there was a significant difference from the pretest score which was smaller than the posttest value of 50.45 < 81.50, (2) based on the N-gain formula there was an increase of about 62.6% from the pre-test score to the post-test with the category quite increased. Based on the data analysis conducted, it was concluded that the use of ChatGPT is quite effective in improving writing skills / maharah kitabah based on 6 C. In addition, from the results of ChatGPT student responses make it easier to compile and plan writing, ChatGPT helps in improving grammar skills and sentence structure, ChatGPT provides feedback in improving writing, ChatGPT can increase creativity and diversity of writing styles,  and ChatGPT helps speed up the writing process.
Derivation Learning Method Using the Book al-Amṡilah at-Taṣrifiyah for Arabic Language Education Students at UIN Fatmawati Bengkulu Akhirudin; Azwar Annas; Bakri Mohamed Bkheet; Wildana Wargadinata
Al-Jawhar : Journal of Arabic Language Vol 1 No 2 (2023): Al-Jawhar : Journal of Arabic Language, Volume 1 (Nomor 2), Desember 2023
Publisher : Diwan Media Pustaka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

الكلمة تعتبر أمرًا هامًا في اللغة، سواء كانت شفوية أو كتابية. لفهم الكلمة، يجب على الطلاب أن يعرفوا منشأ الكلمة وتغييراتها. في هذا السياق، يُستخدم أحد الكتب المرجعية التي يعتمد عليها الطلاب لدراستها وهو كتاب "الأمثلة التصريفية". يهدف هذا المقال إلى معرفة كيفية تعلم استخدام الكلمات المشتقة لطلاب جامعة الأمة في بينجكولو باستخدام كتاب "الأمثلة التصريفية". طريقة كتابة هذا المقال هي دراسة حالة نوعية باستخدام تقنيات جمع البيانات مثل المقابلات والمراقبة والتوثيق. أما مصادر البيانات، فتأتي من محاضر علم الصرف وبعض طلاب الجامعة الإسلامية ألحكومية في فاطمة واتي بينجكولو. سيتم تحليل البيانات في هذا البحث باستخدام نهج التحليل التفاعلي الذي وضعه مايلز وهوبرمان. يشمل هذا النهج مراحل جمع البيانات، تبسيط البيانات، عرض البيانات، واستخلاص الاستنتاجات. أظهرت نتائج البحث أن طريقة التعلم هذه فعالة في تعزيز فهم الطلاب لمفهوم الكلمات المشتقة في جامعة الأمة في فاطمة واتي بينجكولو. يوفر استخدام كتاب "الأمثلة التصريفية" كمرجع رئيسي أساسًا نظريًا قويًا لعملية التعلم، بينما يضيف أسلوب التعلم بعدًا تفاعليًا يُحفز الطلاب. يمكن استخدام نتائج هذا البحث كمرجع لتطوير أساليب تعلم أكثر ابتكاراً وتواصلاً في تدريس اللغة العربية.
Representasi Makna Rahmat Pada Lirik Lagu “Rahmatun Lil’alameen” Karya Maher Zain (Kajian Semiotika) Muhammad Rahim; Fikri; Mawaddah Hudri
Al-Jawhar : Journal of Arabic Language Vol 1 No 2 (2023): Al-Jawhar : Journal of Arabic Language, Volume 1 (Nomor 2), Desember 2023
Publisher : Diwan Media Pustaka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This article aims to analyze meaning of mercy in the song “Rahmatul Lil’alameen” by Maher zain with the Roland Barthes’s semiotics theory. Barthes stated in his theory that meaning have three meanings namely, denotation, connotation and myth. Those meanings used to represent meaning of mercy that implied in the song. The research approach in this research uses a qualitative method approach. This approach used to represent and explain deeper about study of meaning as research object. Data collection using observation techniques. The researcher listened to the song carefully, then noted the words that had the meaning of grace. The data that has been recorded is then analyzed based on the semiotic theory of Roland Barthes. The research results show that the denotational meaning of the lyrics of the song "Rahmatun Lil'alameen" is the writer's concern for expressing love and respect for the Prophet and his teachings. The connotation of the song writer wants to remind you of the Prophet's teachings about love, kindness and compassion to obtain grace. The meaning of the myth, the creator of the song wants to convey that by carrying out and loving the Prophet you will be given grace and intercession which is important for every servant who wants salvation.

Page 1 of 1 | Total Record : 6

 1 

Filter by Year

2023 2023


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 1 No 2 (2023): Al-Jawhar : Journal of Arabic Language, Volume 1 (Nomor 2), Desember 2023 Vol 1 No 1 (2023): Al-Jawhar : Journal of Arabic Language, Volume 1 (Nomor 1), Juni 2023