cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Ike Betria
Contact Email
jurnalbakoba@gmail.com
Phone
+6281270889797
Journal Mail Official
jurnalbakoba@gmail.com
Editorial Address
Program Studi Pendidikan IPS, Universtias Pasir Pengaraian Jl. Tuanku Tambusai, Rambah. Kabupaten Rokan Hulu, Riau. 28558
Location
Kab. rokan hulu,
Riau
INDONESIA
Bakoba: Journal of Social Science Education
Published by Universitas Pasir Pengaraian
ISSN : -     EISSN : 27978036     DOI : -
Core Subject : Humanities, Education, Art, Social,
Arts Humanities Education Social Sciences Other
Jurnal BAKOBA diterbitkan dengan maksud untuk mengumpulkan karya ilmiah dari hasil penelitian dan/atau yang setara dengan hasil penelitian dalam bidang kependidikan dan mempublikasikan karya ilmiah tersebut. BAKOBA terbit dua kali dalam setahun pada bulan Juni dan Desember. Isi artikel yang dimuat bukan cerminan sikap dan /atau pandang redaksi. Seluruh isi artikel menjadi tanggung jawab penulis.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 42 Documents
 1   2   3   4   5 
BENTUK INTERAKSI SOSIAL ANTARA SUKU MELAYU DAN SUKU JAWA DI DESA MAHATO KECAMATAN TAMBUSAI UTARA KABUPATEN ROKAN HULU
Bakoba : Journal of Social Science Education Vol. 1 No. 2 (2021): Bakoba : Journal of Social Science Education
Publisher : Program Studi Pendidikan IPS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30606/bakoba.v1i2.1032

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bentuk interaksi sosial antara suku Melayu dan suku Jawa di Desa Mahato Kecamatan Tambusai Utara Kabupaten Rokan Hulu. Penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif, yaitu penelitian yang berusaha menggambarkan suatu data secara sistematis sehingga akan lebih mudah dipahami. Populasi dari penelitian ini masyarakat Suku Melayu dan Suku Jawa di Desa Mahato. Sampel dalam penelitian ini adalah Kepala Desa, Kepala Dusun, dan masyarakat Desa Mahato. Teknik pengambilan informan pada penelitian ini menggunakan teknik Purposive Sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terjadi bentuk interaksi sosial antara masyarakat Suku Melayu dan Suku Jawa di Desa Mahato Kecamatan Tambusai Utara Kabupaten Rokan Hulu yaitu berupa akomodasi, asimilasi, akulturasi, kompetisi, konflik, dan kontraversi.
ANALISIS MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS VIII PADA MATA PELAJARAN IPS DI SMP N 3 UJUNG BATU
Bakoba : Journal of Social Science Education Vol. 1 No. 2 (2021): Bakoba : Journal of Social Science Education
Publisher : Program Studi Pendidikan IPS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30606/bakoba.v1i2.1056

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan motivasi belajar siswa kelas VIII pada mata pelajaran IPS di SMP Negeri 3 Ujung Batu. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 102 orang. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah random sampling sehingga diperoleh sampel berjumlah 20 siswa. Pengambilan data dilakukan dengan menyebarkan angket motivasi belajar kepada siswa yang telah dipilih menjadi sampel. Hasil penelitian ini yaitu: indikator 1 (hasrat keinginan berhasil) dapat dikategorikan baik, karena persentase tingkat capaiannya sebesar 85,6 %. Indikator 2 (dorongan dan kebutuhan belajar) dapat dikategorikan cukup, karena persentase tingkat capaiannya sebesar 77,6 %. Indikator 3 (harapan dan cita-cita) dapat dikatakan baik, karena persentase tingkat capaiannya sebesar 86%. Indikator 4 ( penghargaan dalam belajar) dapat dikategorikan cukup, karena persentase tingkat capaiannya sebesar 68,6%. Indikator 5 (kegiatan yang menarik dalam belajar) dapat dikategorikan cukup, karena persentase tingkat capaiannya sebesar 75,5%. Indikator 6 (lingkungan belajar yang kondusif) dapat dikategorikan cukup, karena persentase tingkat capaian sebesar 71,2%. Kesimpulan dalam penelitian ini adalah motivasi belajar siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Ujung Batu dalam pembelajaran IPS diperoleh tingkat capaian sebesar 77,4%. Artinya, motivasi belajar yang dimiliki siswa dalam pembelajaran IPS berkategori cukup.
PENGARUH TEMAN SEBAYA TERHADAP MINAT BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS VIII DI SMP NEGERI 5 KOTA SOLOK: THE EFFECT OF PEOPLE FRIENDS ON STUDENTS' LEARNING INTEREST CLASS VIII AT SMP NEGERI 5 KOTA SOLOK
Bakoba : Journal of Social Science Education Vol. 2 No. 1 (2022): Bakoba : Journal of Social Science Education
Publisher : Program Studi Pendidikan IPS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengetahui ada tidaknya pengaruh teman sebaya terhadap minat belajar peserta didik Kelas VIII di SMP Negeri 5 Kota Solok. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah Siswa kelas VIII di SMP Negeri 5 Kota Solok, yaitu sebanyak 143 orang siswa. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan Random sampling dengan perhitungan teknik Solvin, yang di ambil dari siswa kelas VIII di SMP Negeri 5 kota Solok, yang berjumlah 223 orang. Teknik analisis yang digunakan adalah regresi liner sederhana. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang positif dan singifikan antara teman sebaya terhadap minat belajar dimana diperoleh thitung > ttabel = yaitu(7,058 > 1.65589).
NILAI-NILAI TRADISI PADA UPACARA TEPUK TEPUNG TAWAR PERKAWINAN ADAT MELAYU DI DESA RAMBAH HILIR TIMUR: STUDY OF THE PROCEDURE FOR THE TEPUK TEPUNG TAWAR CEREMONY IN MALAYU MARRIAGE CUSTOMS IN THE DESA RAMBAH HILIR TIMUR
Bakoba : Journal of Social Science Education Vol. 2 No. 1 (2022): Bakoba : Journal of Social Science Education
Publisher : Program Studi Pendidikan IPS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan metode etnografi. Populasi yang digunakan dalam penelitian ini seluruh masyarakat Rambah Hilir Timur yang bersuku Melayu. Sampel dalam penelitian ini adalah tokoh adat, tokoh agama, Kepala Desa Rambah Hilir Timur, aparat Desa, tokoh pemuda, ibu PKK serta masyarakat sekitar yang mengetahui mengenai tradisi Tepuk Tepung Tawar.Teknik pengambilan sampel pada penelitian ini menggunakan teknik purposive sampling. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini adalah terdapat nilai-nilai dalam prosesi Tepuk Tepung Tawar pada adat perkawinan Melayu di Desa Rambah Hilir Timur yaitu meliputi nilai solidaritas, nilai sosial, nilai moral, nilai agama atau religi, nilai seni, nilai estetika dan nilai kesatuan. Tepung Tawar memiliki makna tersendiri bagi masyarakat Melayu sehingga tradisi ini selalu diikutsertakan dalam acara upacara adat perkawinan Melayu di Desa Rambah Hilir Timur.
ANALISIS PENYEBAB ANAK PUTUS SEKOLAH DI DESA SUKA MAJU KECAMATAN RAMBAH KABUPATEN ROKAN HULU: ANALISIS OF THE CAUSE OF CHILDREN DROPPING OUT OF SCHOOL IN THE VILLAGE OF SUKA PROGRESS THE SUB DISTRICT OF RAMBAH ROKAN HULU DISTRICT
Bakoba : Journal of Social Science Education Vol. 2 No. 1 (2022): Bakoba : Journal of Social Science Education
Publisher : Program Studi Pendidikan IPS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui penyebab anak putus sekolah di Desa Suka Maju. Populasi dalam penelitian ini seluruh anak yang masih sekolah dan anak yang putus sekolah berjumlah 219 anak dan orang tua anak yang putus sekolah 10 orang. Sampel dalam penelitian ini anak yang putus sekolah berjumlah 25 anak dan orang tua anak yang putus sekolah 10 orang. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil pembahasan menunjukkan bahwa faktor penyebab anak putus sekolah di Desa Suka Maju Kecamatan Rambah Kabupaten Rokan Hulu, ini terlihat dari hasil penelitian bahwa dalam penelitian ini menghasilkan 3 Temuan (1) kurangnya minat belajar anak putus sekolah, (2) latar belakang ekonomi orang tua anak putus sekolah rendah, (3) Pergaulan lingkungan anak putus sekolah. Adanya upaya ataupun usaha pemerintah desa dalam mensosialisakan pendidikan kepada anak-anak dan orang tua anak putus sekolah di Desa Suka Maju. Adapun saran dari hasil penelitian yaitu diharapkan penelitian ini bisa digunakan sebagai referensi bagi peneliti selanjutnya, supaya lebih memperdalam kajian tentang apa yang menjadi penyebab anak sampai putus sekolah dan bisa menjadi suatu karya tulis untuk kedepannya.
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) TERHADAP HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS VII MTs : THE INFLUENCE OF STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) COOPERATIVE LEARNING MODEL ON THE STUDENTS' STUDENTS' IPS STUDY OUTCOMES FOR THE VIII CLASS MTs
Bakoba : Journal of Social Science Education Vol. 2 No. 1 (2022): Bakoba : Journal of Social Science Education
Publisher : Program Studi Pendidikan IPS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Masalah dalam penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar IPS siswa Kelas VII MTs Menaming. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan metode eksperimen semu (quasi eksperiment). Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Student Team Achuviment Division (STAD) terhadap hasil belajar IPS siswa. Populasi pada penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII MTs Menaming. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII A yang berjumlah 20 orang siswa dan siswa kelas VII B yang berjumlah 20 orang siswa. Desain penelitian ini menggunakan pretest dan postest, dengan dasar pengambilan Ho ditolak apabila thitung < ttabel dan diterima Ho apa bila thitung > ttabel. Hasil pengujian hipotesis menggunakan rumus t-test diperoleh data thitung > ttabel = 2,666 > 1,682. Jadi dapat disimpulkan bahwa siswa yang belajar menggunakan model pembelajaran STAD berpengaruh terhadap hasil belajar siswa kelas VII MTs menaming tahun pembelajaran 2020/2021
UPAYA PELESTARIAN TRADISI MANDAI ULU TAON DI DESA KAITI KECAMATAN RAMBAH KABUPATEN ROKAN HULU: EFFORTS TO PRESERVE THE MANDAI ULU TAON TRADITION IN KAITI VILLAGE RAMBAH DISTRICT ROKAN HULU REGENCY
Bakoba : Journal of Social Science Education Vol. 2 No. 1 (2022): Bakoba : Journal of Social Science Education
Publisher : Program Studi Pendidikan IPS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui upaya pelestarian tradisi mandai ulu taon di Desa Kaiti Kecamatan Rambah Kabupaten Rokan Hulu. Jenis penelitian yang digunakan yaitu kualitatif dengan metode penelitian Etnografi. Sampel yang digunakan dalam penelitian menggunakan teknik Naturalistik.. Jenis data yang digunakan adalah data primer dan data sekunder. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan wawancara, observasi, dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan yaitu triangulasi dengan menggunakan reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan Upaya yang dilakukan masyarakat Kaiti untuk tetap mempertahankan tradisi Mandai Ulu Taon yaitu adanya dukungan dari orang tua, keluarga, dan respon yang baik dari masyarakat, pendidikan serta peran pemerintah dalam melaksanakan tradisi Mandai Ulu Ton di setiap tahunnya. Selanjutnya melaksanakan tradisi Mandai Ulu Taon pada hari Rabu di bulan keempat, tidak mengubah akan tata cara pelaksanaan, selalu memberitahukan tentang sejarah Mandai Ulu Taon pada setiap pelaksanaan kepada masyarakat, dan menjalin kerjasama dengan semua pihak baik masyarakat, maupun pemerintah tingkat daerah.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE SCRIPT UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS SISWA SMP: APPLICATION OF COOPERATIVE SCRIPT LEARNING MODEL TO INCREASE IPS STUDENTS' STUDENTS' LEARNING OUTCOMES
Bakoba : Journal of Social Science Education Vol. 2 No. 1 (2022): Bakoba : Journal of Social Science Education
Publisher : Program Studi Pendidikan IPS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Komponen pendidikan yang dimaksud antara lain guru, materi pembelajaran, metode, media, teknik pembelajaran, sarana dan prasarana dalam lembaga penyelengara pendidikan. Permasalahan yang dihadapi dalam proses pembelajaran antara lain guru masih menggunakan model pembelajaran yang kurang menarik perhatian siswa. Nilai hasil belajar siswa sebagian besar masih di bawah KKM. Tujuan perbaikan dalam penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPS kelas VII SMP Negeri 4 Kepenuhan. Desain prosedur penelitian ini terdiri dari 4 tahap yakni: (1) Perencanaan tindakan, (2) Pelaksanaan tindakan, (3) Observasi, serta (4) Refleksi. Keempat tahapan itu selalu dilaksanakan setiap kali pelaksanaan perbaikan pembelajaran. Berdasarkan analisis dan pembahasan dapat disimpulkan bahwa hasil belajar siswa saat skor dasar siswa mencapai KKM 7 siswa (36,84%). Pada saat ulangan harian I siswa yang mencapai KKM naik sebanyak 13 siswa (68,42%) pada saat ulangan harian II siswa yang mencapai KKM sebanyak 15 siswa (78,95%). Jadi dapat disimpulkan penerapan model pembelajaran Cooperative Script dapat meningkatkan hasil belajar mata pelajaran IPS siswa kelas VII SMP Negeri 4 Kepenuhan Tahun Pelajaran 2020/2021.
Kemampuan Menulis Puisi Dengan Menggunakan Pendekatan Konstektual Bagi Siswa Kelas III SD Negeri 10 Angge Palimbatan Kecamatan Palupuh Kabupaten Agam
Bakoba : Journal of Social Science Education Vol. 2 No. 2 (2022): BAKOBA : Jurnal social scient education
Publisher : Program Studi Pendidikan IPS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30606/bakoba.v2i2.1501

Abstract

Berdasarkan pengalaman penulis mengajar di kelas III SD Negeri 10 Angge Palimbatan Kec. Palupuh Kab. Agam, terungkap bahwa siswa mengalami kesulitan dalam menulis puisi, sulit untuk memilih tema dan menemukan kata - kata yang cocok dengan tema yang dipilih. Pembelajaran menulis puisi yang sudah dilaksanakan selama ini belum terselenggara secara optimal. Hal ini mendorong penulis untuk meningkatkan kemampuan menulis puisi dengan menggunakan pendekatan kontekstual. Tujuan penelitian adalah agar siswa dapat menulis puisi dengan baik dan benar, penulis dapat membuat perencanaan, melaksanakan pembelajaran dan memberikan penilaian bagi siswa kelas III SD Negeri 10 Angge Palimbatan Kec. Palupuh Kab. Agam. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan menggunakan pendekatan kualitatif yaitu data yang diperoleh dari gambaran ekspresi siswa dalam kegiatan pembelajaran mencakup tahap-tahap pembelajaran mulai dari awal sampai akhir pembelajaran, dan data kuantitatif yaitu data yang diperoleh dari nilai hasil belajar siswa. Penelitian ini terdiri dari dua siklus yang dimulai dari aspek perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas III SD Negeri 10 Angge Palimbatan Kec. Palupuh Kab. Agam yang berjumlah 20 orang siswa. Hasil belajar siswa menunjukan peningkatan yang signifikan. Hasil yang diperoleh semua siswa pada siklus I pada tahap prapenulisan 69%, tahap penulisan 63%, tahap pascapenulisan 63%, sedangkan pada siklus II terjadi peningkatan dengan persentase yang diperoleh semua siswa pada tahap prapenulisan 90%, tahap penulisan 92%, dan tahap pascapenulisan 92%. Dengan demikian dapat dikatakan bahwa penggunaan pendekatan kontekstual dapat meningkatkan kemampuan menulis siswa kelas III SD Negeri 10 Angge Palimbatan Kec. Palupuh Kab. Agam.
NILAI-NILAI KESENIAN BURUDAH DALAM ADAT PERNIKAHAN MELAYU DI DESA MUARA MUSU KECAMATAN RAMBAH HILIR
Bakoba : Journal of Social Science Education Vol. 2 No. 2 (2022): BAKOBA : Jurnal social scient education
Publisher : Program Studi Pendidikan IPS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini berdasarkan pada latar belakang masalah kesenian. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui nilai-nilai kesenian burudah dalam adat pernikahan Melayu di Desa Muara Musu. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan menggunakan metode etnografi. Populasi dalam penelitian ini adalah masyarakat Desa Muara Musu yang bersuku Melayu. Sampel dalam penelitian ini adalah ketua dan anggota Burudah, tokoh adat, tokoh agama, dan masyarakat yang mengetahui tentang nilai-nilai kesenian Burudah. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini adalah menggunakan teknik snowball sampling. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil dari penelitian ini mengungkapkan bahwa dalam kesenian Burudah terdapat nilai-nilai yang dapat dijadikan sebagai pedoman dan acuan dalam kehidupan masyarakat meliputi nilai Religius, nilai sosial, dan nilai seni.

Page 2 of 5 | Total Record : 42

 1   2   3   4   5 

Filter by Year

2021 2024


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 4 No. 01 (2024): BAKOBA : Jurnal social scient education Vol. 3 No. 2 (2023): BAKOBA : Jurnal social scient education Vol. 3 No. 1 (2023): BAKOBA : Jurnal social scient education Vol. 2 No. 2 (2022): BAKOBA : Jurnal social scient education Vol. 2 No. 1 (2022): Bakoba : Journal of Social Science Education Vol. 1 No. 2 (2021): Bakoba : Journal of Social Science Education Vol. 1 No. 1 (2021): Bakoba : Journal of Social Science Education