Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
2.419
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Teknologi dan Kejuruan Global Conference Index Jurnal Sains dan Teknologi G-Tech : Jurnal Teknologi Terapan INFOKUM Journal of Computer Science, Information Technology and Telecommunication Engineering (JCoSITTE) Indonesian Journal of Education, Social Sciences and Research (IJESSR) Jurnal Pengabdian Masyarakat STKIP AL MAKSUM LANGKAT Jurnal Armada Informatika Indonesian Journal of Education And Computer Science
Harry Pratama Figna
STKIP Al Maksum Langkat
Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Physics Social Sciences Other

Published : 19 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search
Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat STKIP AL MAKSUM LANGKAT

 1 
SOSIALISASI PENELITIAN TINDAKAN KELAS BAGI GURU-GURU SMK AL-MAKSUM 2 PULAU KAMPAI Azrina Purba; Haryati; Putri Ananda; Harry Pratama Figna
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3 No 1 (2022): JPKM
Publisher : LPPM STKIP AL MAKSUM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (106.469 KB)

Abstract

Mastery of Classroom Action Research (CAR) is very important in improving the performance and professionalism of teachers who are responsive to the dynamics of learning. CAR can also improve the learning process and not interfere with the teacher's task in learning at school. For this reason, teachers are required to be able to develop their professionalism, one of which is through Classroom Action Research (CAR). However, teachers often have difficulty in conducting Classroom Action Research (CAR). The limited knowledge of teachers regarding procedures for preparing CAR, strategies, models, learning methods that can be applied in learning, as well as proper data collection, processing, and analysis are obstacles that are often encountered in the field. Therefore, in line with the description above, various efforts are made to improve teacher performance in improving teacher professionalism, namely by holding an activity in the form of socialization to assist teachers in preparing Classroom Action Research (CAR). The results of the service showed that all the socialization materials had been thoroughly explained and the participants were able to understand the material presented. This activity is expected to foster the habit of researching and pouring the results of their research in the form of scientific works to teachers. In addition, teachers have confidence in carrying out their duties and obligations. So that by carrying out classroom action research, teachers can improve the quality of their learning in the classroom.
Pelatihan Penggunaan Aplikasi GoogleClassroom untuk meningkatkan kualitas belajar dan mengajar Daring Guru dan Murid SMK AL Maksum Langkat Ahmad Indra Harahap; Harry Pratama Figna; Ade Evi Fatimah; Ryan Dhika Priyatna; Sakura; Syaiful Bahri
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3 No 2 (2022): JPKM
Publisher : LPPM STKIP AL MAKSUM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (227.517 KB)

Abstract

Perkembangan teknologi di zaman sekarang ini telah banyak perubahan dan perkemabangan termasuk juga dalam hal belajar dan mengajar. Pengajaran yang berkualitas dapat dilihat dari hasil pembelajaran siswa. Selain keterampilan berbicara secara verbal ataupun berupa hasil pemikiran menggunakan media aplikasi pembelajaran dapat membantu aktifitas belajar mengajar yang efektif. Dalam perkembangan teknologi dari tahun ke tahun telah banyak beragam jenis media aplikasi pembelajaran yang interaktif dapat dimanfaatkan oleh semua guru untuk meningkatkan kegiatan efektifitas dalam hal mengajar
PELATIHAN MERANCANG JARINGAN INTERNET MENGGUNAKAN MIKROTIK syaiful Bahri; Harry Pratama Figna; Ahmad Indra Harahap; Ryan Dhika Priyatna4; Fauzi; Agus Noviar Putra
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3 No 2 (2022): JPKM
Publisher : LPPM STKIP AL MAKSUM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (481.489 KB)

Abstract

Penggunaan internet menjadi salah satu kegiatan yang tidak bisa dihindari. Internet menjadi kebutuhan utama kita saat ini, terutama siswa di sekolah. Baik siswa dan guru sama-sama membutuhkan internet untuk bisa menambah ilmu dengan mudah, karena dengan internet siswa dan guru bisa mencari informasi dengan sangat cepat dan akurat. Maka dari itu sekolah harus memiliki akses internet yang baik. Kendala yang sering terjadi adalah tidak terpantaunya siswa dalam mengakses situs-situs yang selayaknya tidak boleh dilihat oleh siswa. Selanjutnya juga kendala yang terjadi adalah lambatnya internet jika ada pengguna yang mendownload file besar ataupun bermain game yang menyedot banyak bandwidth. Maka dari itu perlu solusi yang baik untuk bisa menyelesaikan masalah tersebut. Mikrotik merupakan perangkat router yang bisa memblokir situs berdasarkan url dan membagi bandwidth. Maka dari itu siswa SMK Putra Anda diberikan pelatihan untuk mengkonfigurasi perangkat mikrotik untuk memblokir situs dan membagi bandwidth di 3 lab yang berbeda dengan masing-masing perangkat router dan wifi. Hasil yang didapat berdasarkan pelatihan ini siswa SMK Putra Anda kelas XI mampu mengkonfigurasi mikrotik. Seluruh siswa mampu melakukan semua tugas, mulai dari merancang hingga mengkonfigurasi mikrotik dan wifi. Seluruh wifi mampu menampung IP Address sebanyak 60.
PELATIHAN PEMBUATAN BAHAN AJAR INTERAKTIF BERBASIS E-LEARNING DI SMK AL-MA’SUM STABAT Harry Pratama Figna; Ryan Dhika Priyatna; Ahmad Indra Harahap; Ade Evi Fatimah; Syaiful Bahri
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4 No 1 (2023): JPKM
Publisher : LPPM STKIP AL MAKSUM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (155.917 KB)

Abstract

Tujuan dalam kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah untuk meningkatkan kemampuan pedagogik guru dalam bidang TIK pada guru SMK Al-Maksum Stabat dan terdapat peningkatan kualitas pembelajaran dengan tersedianya media pembelajaran berbasis e-learning. Metode yang digunakan berupa metode ceramah, metode diskusi, dan metode praktek. Indikator keberhasilan kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah: (1) adanya respon positif peserta terhadap pelatihan pembuatan bahan ajar berbasis aplikasi e-learning XHTML editor; dan (2) Adanya produk bahan ajar yang dihasilkan peserta pelatihan yaitu bahan ajar berbasis aplikasi e-learning XHTML editor. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan bahwa (1) para guru telah memiliki pengetahuan membuat bahan ajar berbasis aplikasi e-learning XHTML editor, (2) para guru telah memiliki bahan ajar berbasis aplikasi e-learning XHTML editor, dan (3) para guru telah memiliki pengetahuan dalam membuat dan mengembangkan bahan ajar berbasis aplikasi e-learning XHTML editor, (4) guru memiliki respon positif terkait kegiatan pelatihan pembuatan bahan ajar interaktif berbasis e-learning XHTML editor..
PENINGKATAN KESADARAN DAN PENGETAHUAN SISWA MELALUI PELATIHAN PEMASANGAN CCTV Syaiful Bahri; Maitri Ramadhani; Edi Suprayetno; Ahmad Indra Harahap; Harry Pratama Figna
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4 No 1 (2023): JPKM
Publisher : LPPM STKIP AL MAKSUM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (38.955 KB)

Abstract

This study aims to evaluate the effectiveness of CCTV installation training in increasing students' awareness and knowledge about security. The results showed that the training was effective in increasing students' awareness of school safety and their knowledge of CCTV installation. The long-term impact of this training includes students' active role in maintaining school safety and improving the overall quality of education. Implementation recommendations include comprehensive training planning, collaboration with related parties, evaluation and coaching, as well as further counseling. Although this research has limitations, such as the limited number of samples, the results make an important contribution to the development of innovative and effective learning methods
Co-Authors Ade Evi Fatimah Ade Evi Fatimah Adli Abdillah Nababan Afandi Husin Amin Syahrul Lubis Agus Noviar Putra Agya Putri Nabila Ahmad Indra Harahap Ahmad Indra Harahap Ahmad Indra Harahap Arif Hamied Nababan Azrina Purba Cut Taffazani Fithrian Nada Dedy Irfan Edi Suprayetno Fauzi Fauzi Haryati Irma Surya Ningsih Kasman Rukun Maitri Ramadhani Menrisal Miftahul Jannah Muhammad Indra Nurhamimah Rambe Piktori Tarigan Piktori Tarigan Putri Ananda Radinal Fadli Reza Alamsyah Rezka Hartati Riandy Yap Riandy Yap Ryan Dhika Priyatna Ryan Dhika Priyatna Sakura Sri Wahyuni br Sembiring Syaiful Bahri Vera Wijaya Wijaya, Indra