Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
2.522
P-Index
This Author published in this journals
All Journal (PEJ) Primary Education Journal Justek : Jurnal Sains Dan Teknologi Jurnal Pendidikan JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Jurnal LENTERA: Jurnal Studi Pendidikan Genta Mulia : Jurnal Ilmiah Pendidikan JPPKn (Jurnal Ilmiah Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan) Bioscientist : Jurnal Ilmiah Biologi JURNAL PENDIDIKAN IPS Jurnal Pijar MIPA JPSL : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Lingkungan
Putra, Mujiono Sang
STKIP Al-Amin Dompu
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Computer Science & IT Control & Systems Engineering Economics, Econometrics & Finance Education Immunology & microbiology Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 15 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : JPPKn (Jurnal Ilmiah Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan)

 1 
KEBIJAKAN DAN ATURAN SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN MUTU KEDISIPLINAN PESERTA DIDIK DI SMA N 2 DOMPU Putra, Mujiono Sang
JPPKn Vol 4 No 1 (2019)
Publisher : PPKn Universitas PGRI Banyuwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (489.49 KB)

Abstract

Kebijakan adalah suatu ketentuan dari pimpinan yang berbeda dengan aturan yang ada, yangdikenakan kepada seseorang karena adanya alasan yang dapat diterima untuk tidak memerlakukanaturan yang berlaku.Aturan dapat berjalan dengan baik apabila pelaku disiplin memiliki sikapdisiplin terhadap peraturan sekolah. Disiplin sangat penting artinya bagi peserta didik, oleh karenaitu harus ditanamkan secaara terus menerus kepada peserta didik. Jika disiplin ditanamkan padapeserta didik maka disiplin tersebut akan menjadi kebiasaan. Penerapan kedisiplinan di seokolahmembantu peserta didik menyesuaikan diri dengan sekolah, bertangung jawab, memiliki kepribadianyang mantap serta berprilaku sesuai dengan aturan sekolah. Penelitian ini bertujuan mendiskripsikanproses yang terkait dengan kebijakan sekolah tentang tata tertib dan peraturan yang dilaksanakan diSMA N 2 Dompu. Metode penelitian ini mengunakan metode deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan datadilakukan dengan metode observasi, wawancara, dan studi dokumen. Hasil penelitian bahwaKebijakan sekolah dalam meningkatkan kedisiplinan peserta didik SMA N 2 Dompu pada dasarnyasekolah telah menerapkan tata tertib dan peraturan sekolah yang tertuang dalam tata tertib danperaturan sekolah. Tata tertib dan peraturan sekolah tersebut disosialisasikan kepada guru, staf tatausaha, dan karyawan. Kebijakan tata tertib dan peraturan sekolah bertujuan untuk menepis danmembuat efek jera peserta didik dengan memberikan bentuk sanksi sesuai tingkat pelanggaran yangdilakukan oleh peserta didik.
KEBIJAKAN DAN ATURAN SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN MUTU KEDISIPLINAN PESERTA DIDIK DI SMA N 2 DOMPU Mujiono Sang Putra
JPPKn Vol 3 No 2 (2019)
Publisher : PPKn Universitas PGRI Banyuwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kebijakan adalah suatu ketentuan dari pimpinan yang berbeda dengan aturan yang ada, yangdikenakan kepada seseorang karena adanya alasan yang dapat diterima untuk tidak memerlakukanaturan yang berlaku.Aturan dapat berjalan dengan baik apabila pelaku disiplin memiliki sikapdisiplin terhadap peraturan sekolah. Disiplin sangat penting artinya bagi peserta didik, oleh karenaitu harus ditanamkan secaara terus menerus kepada peserta didik. Jika disiplin ditanamkan padapeserta didik maka disiplin tersebut akan menjadi kebiasaan. Penerapan kedisiplinan di seokolahmembantu peserta didik menyesuaikan diri dengan sekolah, bertangung jawab, memiliki kepribadianyang mantap serta berprilaku sesuai dengan aturan sekolah. Penelitian ini bertujuan mendiskripsikanproses yang terkait dengan kebijakan sekolah tentang tata tertib dan peraturan yang dilaksanakan diSMA N 2 Dompu. Metode penelitian ini mengunakan metode deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan datadilakukan dengan metode observasi, wawancara, dan studi dokumen. Hasil penelitian bahwaKebijakan sekolah dalam meningkatkan kedisiplinan peserta didik SMA N 2 Dompu pada dasarnyasekolah telah menerapkan tata tertib dan peraturan sekolah yang tertuang dalam tata tertib danperaturan sekolah. Tata tertib dan peraturan sekolah tersebut disosialisasikan kepada guru, staf tatausaha, dan karyawan. Kebijakan tata tertib dan peraturan sekolah bertujuan untuk menepis danmembuat efek jera peserta didik dengan memberikan bentuk sanksi sesuai tingkat pelanggaran yangdilakukan oleh peserta didik.
Co-Authors Ardiansyah Edi Firmansyah Gulbudi Gulbudi Hen Ardiansyah Jumiati Hidayah Kamaluddin Kamaluddin Kamaluddin Kamaluddin Mahrun M.Pd. Mahrun Mahrun Muhammad Wahyu Setiyadi Muhammad Zaelani Nur Islamiati Pur nama badrun Qurban Hajar Rizka Awaluddin Sofyan Syamratulangi SRI WULANDARI Susilo Suherman Yeni Rahmawati