Claim Missing Document
Check
Articles

Found 18 Documents
Search

PERSEPSI MASYARAKAT TERHADAP REKLAMASI TELUK KENDARI DI KELURAHAN TIPULU KECAMATAN KENDARI BARAT Amalia, Kiki; Surdin, Surdin; Amaluddin, La Ode
Jurnal Penelitian Pendidikan Geografi Vol 4, No 4 (2019): Jurnal Penelitian Pendidikan Geografi (Oktober 2019)
Publisher : Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (449.298 KB) | DOI: 10.36709/jppg.v4i4.9271

Abstract

Reklamasi merupakan salah satu usaha penyelamatan Teluk Kendaridari sedimentasi dan pencemaran. Tujuan utama dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui gambaran kegiatan pembangunan reklamasi Teluk Kendari di lingkungan Kelurahan Tipulu Kecamatan Kendari Barat dan mendeskripsikan persepsi masyarakat terhadap pembangunan reklamasi teluk Kendari di kelurahan Tipulu Kecamatan Kendari Barat. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Kegiatan reklamasi teluk Kendari dilaksanakan dalam rangka pembangunan infrastruktur sebagai upaya konkrit pemerintah dalam mewujudkan kesejahteraan, kemandirian ekonomi dan daya saing. Pembangunan infrastruktur di teluk Kendari sebagai upaya revitalisasi teluk melalui reklamasi merupakan usaha penyelamatan teluk Kendari dari sedimentasi dan pencemaran; 2) Reklamasi yang dilaksanakan dalam usaha revitalisasi Teluk Kendari dari pendangkalan dianggap tidak tepat oleh masyarakat dalam menanggulangi pendangkalan yang terjadi. Selain itu, reklamasi dianggap telah mengambil wilayah kelola nelayan sehingga terganggunya ekosistem Teluk berakibat menurun hingga hilangnya beberapa biota laut yang menjadi sumber pendapatan masyarakat. 
PARTISIPASI MASYARAKAT DALAM PEMBANGUNAN DESA DI DESA TERAPUNG KECAMATAN MAWASANGKA KABUPATEN BUTON TENGAH Basir, Yarni Binti; Surdin, Surdin; Amaluddin, La Ode
Jurnal Penelitian Pendidikan Geografi Vol 4, No 4 (2019): Jurnal Penelitian Pendidikan Geografi (Oktober 2019)
Publisher : Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (789.001 KB) | DOI: 10.36709/jppg.v4i4.9301

Abstract

Desa Terapung adalah salah satu desa di Kecamatan Mawasangka yang pembangunan infrastrukturnya mulai berkembang dengan baik, diantaranya seperti perbaikan balai Desa, perbaikan masjid, perbaikan jalan titian dan pembangunan taman baca. Tujuan penelitian ini adalah mengetahui partisipasi masyarakat dalam pembangunan di Desa Terapung Kecamatan Mawasangka Kabupaten Buton Tengah. Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa partisipasi masyarakat dalam pembangunan di Desa Terapung Kecamatan Mawasangka Kabupaten Buton Tengah adalah baik. Hal ini terjadi karena masyarakat desa cukup antusias untuk ikut dalam memberikan partisipasi, baik itu dalam perencanaan program pembangunan maupun dalam tahap pelakasanaan program pembangunan, selain itu masyarakat juga mengetahui betapa pentingnya peran mereka dalam pembangunan di Desa Terapung Kecamatan Mawasangka Kabupaten Buton Tengah. 
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR GEOGRAFI SISWA KELAS XI IPS-2 PADA POKOK BAHASAN LINGKUNGAN HIDUP DAN PEMBANGUNAN BERKELANJUTAN MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK-PAIR-SHARE (TPS) DI SMA NEGERI 7 KENDARI. Emijayanti, Emijayanti; Surdin, Surdin
Jurnal Penelitian Pendidikan Geografi Vol 3, No 1 (2018): Jurnal Penelitian Pendidikan Geografi (Januari 2018)
Publisher : Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (435.796 KB) | DOI: 10.36709/jppg.v3i1.9129

Abstract

Secara umum penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa melalui model pembelajaran Kooperatif tipe Think-Pair-Share (TPS) pada kelas XI IS-2 SMA Negeri 7 Kendari pada pokok bahasan Lingkungan Hidup dan Pembangunan Berkelanjutan. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subyek dalam penelitian ini adalah guru dan siswa kelas XI IPS-2 yang berjumlah 27 orang. Dari hasil penelitian diperoleh kesimpulan bahwa: 1) aktivitas belajar siswa kelas XI IS-2 SMA NEGERI 7 Kendari yang di ajarkan dengan model pembelajaran Think-Pair-Share (TPS) pada siklus I skor rata-rata aktivitas siswa adalah 2,78 yang termasuk kategori cukup, dan meningkat pada siklus II menjadi 3,16 yang berkategori baik; 2) aktivitas mengajar guru siklus I skor rata-rata aktivits menajar guru adalah 2,72 yang termasuk kategori cukup dan meningkat pada siklus II menjadi 3,20 yang berkategori baik; 3) Terjadi peningkatan hasil belajar siswa XI IPS-2 dari siklus I ke siklus II. Pada siklus I dari 27 orang siswa hanya 17 orang siswa yang tuntas dengan persentase ketuntasan 62,96% dengan nilai rata-rata 72,53. Pada siklus II mengalami peningkatan yaitu dari 27 orang siswa ada 23 orang siswa yang tuntas dengan persentase ketuntasan 85,19% dengan nilai rata-rata 77,93.
DESKRIPSI PELAKSANAAN PEMBANGUNAN DESA MELALUI PEMANFAATAN DANA DESA TAHUN 2017 DI DESA OENSULI KECAMATAN KABANGKA KABUPATEN MUNA Santi Widyawati, Wa Ode; Surdin, Surdin; Harudu, La
Jurnal Penelitian Pendidikan Geografi Vol 4, No 4 (2019): Jurnal Penelitian Pendidikan Geografi (Oktober 2019)
Publisher : Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (465.152 KB) | DOI: 10.36709/jppg.v4i4.9272

Abstract

Desa Oensuli adalah salah satu desa dari 10 Desa di Wilayah administrasi Kecamatan Kabangka Kabupaten Muna. Desa ini merupakan salah satu desa yang dalam pelaksanaan pembangunanya menggunakan dana desa tetapi hanya melibatkan aparat desa dimana pemerintah desa lebih cenderung bergerak sendiri dalam berbagai bidang sehingga untuk pelaksanaan pembangunan dan dana yang masuk ke desa kebanyakan masyarakat setempat tidak mengetahuinya. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pelaksanaan pembangunan yang sudah terealisasi dengan memanfaatkan dana desa pada tahun 2017 dan mengetahui pelaksanaan pembangunan yang belum terealisasi dengan memanfaatkan dana desa pada tahun 2017. Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Proses pengumpulan data dilakukan dengan cara (1) observasi pada lokasi penelitian (2) mewawancarai aparat desa dan masyarakat desa Oensuli (3) dokumentasi/pengambilan gambar. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa pemanfaatan dana desa tahun 2017 di Desa Oensuli Kecamatan Kabangka Kabupaten Muna sebagian besar sudah terealisasi.Pembangunan, Desa Oensuli, Dana Desa
PENERAPAN MEDIA AUDIO VISUAL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PELAJARAN KONSERVASI LINGKUNGAN DI KELAS XI IPS 1 SMAN 3 MAWASANGKA Fardin, Fardin; Surdin, Surdin
Jurnal Penelitian Pendidikan Geografi Vol 4, No 3 (2019): Jurnal Penelitian Pendidikan Geografi (Juli 2019)
Publisher : Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (706.74 KB) | DOI: 10.36709/jppg.v4i3.8348

Abstract

SMAN 3 Mawasangka adalah salah satu SMA yang hasil belajarnya masih tergolong rendah dimana hanya sekitar 48% yang mencapai KKM. Tujuan penelitian untuk: 1) Mendeskripsikan aktivitas belajar siswa kelas yang diajar dengan menerapkan media Audio Visual; 2) mendeskripsikan aktivitas mengajar guru yang mengajar dengan menerapkan media Audio Visual. (3) Mendeskripsikan peningkatan hasil belajar siswa kelas XI IPS1 di SMA Negeri 3 Mawasangka yang diajar dengan menerapkan media Audio Visual. Data dalam penelitian adalah data kualitatif dan kuantitatif yang diperoleh dari lembar observasi dan tes hasil belajar. Hasil penelitian diperoleh bahwa dengan menerapkan Media Audio Visual: (1) aktivitas belajar siswa meningkat dengan skor rata-rata 3.3 berkategorikan baik; (2) aktivitas mengajar guru meningkat dengan skor rata-rata 3.4 berkategorikan baik; (3) hasil belajar geografi siswa Kelas XI IPS1 SMAN 3 Mawasangka meningkat dengan nilai rata-rata 85, dengan ketuntasan belajar 85% atau 23 orang dari 27 siswa mencapai nilai KKM yang ditentukan sekolah yaitu ? 72.
PERSEPSI MASYARAKAT BAJO TENTANG RELOKASI PEMUKIMAN DARI PULAU MASUDU KE PESISIR PANTAI LIANO KECAMATAN MATAOLEO KABUPATEN BOMBANA Wahyuni Arif1, Surdin2 Arif, Wahyuni; Surdin, Surdin
Jurnal Penelitian Pendidikan Geografi Vol 3, No 3 (2018): Jurnal Penelitian Pendidikan Geografi (Juli 2018)
Publisher : Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (484.91 KB) | DOI: 10.36709/jppg.v3i3.9170

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi masyarakat bajo tentang relokasi pemukiman dari pulau masudu ke pesisir pantai liano kecamatan mataoleo kabupaten bombana. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan menggunakan metode deskriptif.Informan dalam penelitian ini sebanyak 45 informan dipilih secara acak atau random sampling.Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu melalui observasi, angket atau kuesioner dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian, persepsi masyarakat tentang relokasi pemukiman dari pulau masudu ke pesisir pantai liano kecamatan mataoleo kabupaten bombana yang meliputi tanggapan masyarakat tentang faktor relokasi pemukiman masuk dalam kategori baik atau sangat setuju dengan skor rata-rata 3,6, tanggapan tentang dampak relokasi menunjukan kategori cukup baik atau setuju dengan rata-rata skor 3,1, tanggapan tentang lingkungan yang nyaman menunjukan kategori cukup baik atau setuju dengan skor rata-rata 3,4 sedangkan tanggapan tentang keamanan di lingkungan yang baru menunjukan kategori baik atau sangat setuju  dengan skor rata-rata 3,6.
KONDISI SOSIAL EKONOMI MASYARAKAT PEMILIK USAHA PADA OBYEK WISATA PANTAI TORONIPA KELURAHAN TORONIPA KECAMATAN SOROPIA KABUPATEN KONAWE Munandar, Orys; Surdin, Surdin; Harudu, La
Jurnal Penelitian Pendidikan Geografi Vol 5, No 1 (2020): Jurnal Penelitian Pendidikan Geografi (Januari 2020)
Publisher : Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (492.674 KB) | DOI: 10.36709/jppg.v5i1.11217

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mendiskripsikan kondisi sosial masyarakat Pemilik Usaha Pada Obyek Wisata Pantai Toronipa; 2) mendiskripsikan kondisi ekonomi masyarakat Pemilik Usaha pada obyek wisata pantai Toronipa. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif. Sampel dalam penelitian ini adalah masyarakat pemilik usaha pada obyek wisata pantai Toronipa yang terdiri dari 15 orang laki ? laki dan 8 orang perempuan. Hasil penelitian menunjukkan: 1) Kondisi sosial masyarakat pemilik usaha pada obyek wisata pantai Toronipa tergolong baik. Hal ini dapat dilihat dari pendekatan pendidikan yang tergolong sedang sebesar 60,87%, pendekatan Kesehatan anggota keluarga tergolong baik, dengan presentase sebesar 78,261% dan pendekatan Kemampuan pembayaran pengobatan Masyarakat tergolong baik, dimana masyarakat yang menggunakan uang sendiri dalam melakukan pembayaran kesehatan sebesar 60,87%; 2) Kondisi ekonomi masyarakat pemilik usaha pada obyek wisata pantai Toronipa kelurahan Toronipa tergolong baik, dilihat dari 3 pendekatan, Pendapatan rata-rata per bulan sebesar 82,609% Masyarakat memiliki pendapatan Rp2.500.000- Rp3.500.000 dan >Rp3.500.000, Keadaan tempat tinggal Baik, dan Fasilitas tempat tinggal Masyarakat berada pada tingkat baik dapat dilihat seperti keadaan fisik bangunan rumah, sumber penerangan rumah,status kepemilikan MCK dan sember air bersih.
PENINGKATAN HASIL BELAJAR GEOGRAFI SISWA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER PADA MATERI DINAMIKA ATMOSFER DAN DAMPAKNYA TERHADAP KEHIDUPAN Fatriadi, Fatriadi; Surdin, Surdin
Jurnal Penelitian Pendidikan Geografi Vol 5, No 1 (2020): Jurnal Penelitian Pendidikan Geografi (Januari 2020)
Publisher : Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (536.942 KB) | DOI: 10.36709/jppg.v5i1.11209

Abstract

SMA Negeri 1 Wakorumba Selatan merupakan salah satu sekolah di Kabupaten Buton yang menjadi objek penelitian karena hasil belajar siswa masih rendah, ketika sebelum mengikuti remedial untuk mencapai nilai KKM. Tujuan penelitian ini adalah: (1) untuk mendeskripsikan aktivitas belajar siswa kelas X SMA Negeri 1 Wakorumba Selatan yang diajar dengan model pembelajaran Numbered Heads Together; (2) untuk mendeskripsikan aktivitas mengajar guru yang mengajar dengan menerapkan model Numbered Heads Together; (3) untuk mengetahui peningkatan hasil belajar geografi siswa kelas 1 SMA Negeri 1 Wakorumba Selatan yang diajar dengan menggunakan Numbered Heads Together. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas. Berdasarkan hasil analisis data diperoleh: (1) aktivitas belajar siswa dengan menerapkan model pembelajaran Numbered Heads Together pada siklus 1 sebesar 2,8 dan termasuk pada kategori cukup, selanjutnya pada siklus II meningkat menjadi 3,4 dalam kategori baik; (2) Aktivitas mengajar guru siklus 1 skor rata-rata aktivitas mengajar guru adalah 2,7 yang termasuk ketegori cukup dan meningkat pada siklus II menjadi 3,5 yang berkategori baik; (3) Peningkatan hasil belajar dari siklus 1 ke siklus II, dimana peningkatan sebesar 18,52% yang diperoleh dari selisih antara presentase ketuntasan siklus 1 dan siklus II, dinamakan pada siklus 1 nilai rata-rata hasil belajar sebesar 76,79 dengan presentase ketuntasan sebesar 78,95% dan pada siklus II nilai rata-rata hasil belajar sebesar 77,16 dengan presentase ketuntasan sebesar 89,47%.
Meningkatkan Hasil Belajar Dengan Penggunaan Media Peta Pada Materi Pengetahuan Dasar Pemetaaan Siswa Kelas X IPS-2 SMAN 1 Wangi-Wangi Dewi, Chindy Citra; Surdin, Surdin; Amaluddin, La Ode
LaGeografia Vol 18, No 1 (2019): Oktober
Publisher : UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (865.859 KB) | DOI: 10.35580/lga.v18i1.10970

Abstract

SMAN 1 Wangi-Wangi is one of the schools in Wakatobi Regency which is the location of research because the learning outcomes are still low. The purpose of this study is(1) To find out student learning activities by using map media on basic knowledge mapping materials. (2) To find out the teaching activities of teachers by using map media on basic knowledge mapping materials.(3) To find out the geography learning outcomes of students of cl ass X IPS-2 of SMA Negeri 1 Wangi-Wangi by using map media on mapping basic knowledge material. This research is a classroom action research (CAR) and the data of this study using activity observation sheets that contain student learning activities and teacher teaching activities, while to obtain student geography learning outcomes by conducting tests as a research method.From the results of the study showed that: (1) student learning activities obtained an average score of 3.5 which is categorized as good.(2) teacher teaching activities obtained an average score of 3.4 which is categorized as good. (3) the geography learning outcomes of students of class X IPS-2 SMAN 1 obtained an average score of 79, with 81% completeness or there were 26 students from 32 students with a value of ≥ 70 according to the KKM of geography subjects.So, it can be concluded that after the implementation of cycle 1 and cycle 2 by using map media on student learning activities, teacher teaching activities, and student learning outcomes have increased.SMAN 1 Wangi-Wangi is one of the schools in Wakatobi Regency which is the location of research because the learning outcomes are still low. The purpose of this study is(1) To find out student learning activities by using map media on basic knowledge mapping materials. (2) To find out the teaching activities of teachers by using map media on basic knowledge mapping materials.(3) To find out the geography learning outcomes of students of cl ass X IPS-2 of SMA Negeri 1 Wangi-Wangi by using map media on mapping basic knowledge material. This research is a classroom action research (CAR) and the data of this study using activity observation sheets that contain student learning activities and teacher teaching activities, while to obtain student geography learning outcomes by conducting tests as a research method.From the results of the study showed that: (1) student learning activities obtained an average score of 3.5 which is categorized as good.(2) teacher teaching activities obtained an average score of 3.4 which is categorized as good. (3) the geography learning outcomes of students of class X IPS-2 SMAN 1 obtained an average score of 79, with 81% completeness or there were 26 students from 32 students with a value of ≥ 70 according to the KKM of geography subjects.So, it can be concluded that after the implementation of cycle 1 and cycle 2 by using map media on student learning activities, teacher teaching activities, and student learning outcomes have increased.
DAMPAK PENAMBANGAN PASIR TERHADAP ABRASI PANTAI DI DESA SOMBANO KECAMATAN KALEDUPA KABUPATEN WAKATOBI Taufik, Yani; Surdin, Surdin; Nursalam, La Ode
Jurnal Penelitian Pendidikan Geografi Vol 5, No 2 (2020): Jurnal Penelitian Pendidikan Geografi
Publisher : Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/jppg.v5i2.13745

Abstract

Kegiatan penambangan pasir di Desa Sombano telah barlangsung dalam waktu yang cukup lama dan telah berakibat langsung pada kondisi pantai. Salah satu dampak yang terjadi akibat penambangan itu ialah abrasi. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dampak penambangan pasir terhadap abrasi pantai di Desa Sombano Kecamatan Kaledupa Kabupaten Wakatobi. Penelitian ini merupakan peneltian jenis deskriptif kualitatif. Penelitian ini dilaksanakan di Desa Sombano Kecamatan Kaledupa Kabupaten Wakatobi. Hasil penelitian menunjukan bahwa aktivitas penambangan pasir pantai dapat menimbulkan abrasi pada pesisir pantai di Desa Sombano. Abrasi pantai yang terjadi mengakibatkan perubahan garis pantai, kerusakan dan vegetasi di sekitar pantai, tanggul rusak akibat aktivitas penambangan pasir, dan kekhawatiran masyarakat akan terjadi kenaikan air laut dipemukiman.