Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
1.532
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Dimensi Pendidikan dan Pembelajaran JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI COMMUNITY : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Mimbar Pendidikan Indonesia Edukasia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Journal of Scientific Research, Education, and Technology
Priyanti, Nita
Unknown Affiliation
Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 9 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Mimbar Pendidikan Indonesia

 1 
PBL Pengaruh Model Problem Based Learning Terhadap Kemandirian Anak Usia Dini: PBL pada AUD Naruvita, Sary Rina; Rustatik; Kartini, Rima Dewi; Hataul, Santy; Priyanti, Nita
Mimbar Pendidikan Indonesia Vol. 2 No. 3 (2021): September
Publisher : Undiksha Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/mpi.v2i3.50761

Abstract

Sikap mandiri sangat penting bagi anak usia dini. Sikap mandiri pada anak usia dini tidak tumbuh dengan sendirinya, tetapi memerlukan latihan dan pendekatan yang tepat kepada anak. Problem based learning adalah salah satu model pembelajaran yang menekankan keaktifan dan kemandirian siswa, dalam memecahkan masalah. Tujuan penelitian ini adalah menganalisis bagaimana model problem-based learning mampu meningkatkan sikap mandiri pada anak usia dini di RA Al Muhajirin Bekasi. Hal ini dilakukan agar guru memiliki pandangan model pembelajaran yang tepat untuk menstimulasi kemandirian pada anak usia dini. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan pendekatan psikologis. Perolehan data dilakukan melalui 3 cara yaitu observasi, dokumentasi, dan wawancara. Peneliti mengamati dan terlibat langsung dengan anak-anak saat proses bermain, belajar, dan kegiatan lainnya. Peneliti kemudian mengamati setiap fenomena yang terjadi. Simpulan yang dapat ditarik dalam penelitian ini adalah bahwa model pembelajaran berbasis masalah dapat meningkatkan sikap kemandirian anak usia dini di RA Al Muhajirin Bekasi Timur.
Co-Authors Al-jufry, Lubna EMILIANA, WIDARTI Fransiska Daisiu, Konny Gustina, Hera Hataul, Santy Kartini, Rima Dewi Kasiati, ., Kasiati, Kusmiati, Sri Lestari, Retno Triwahyuning Lina Herlina MANGUNWIBAWA, ARIA AHMAD Musarofah, Musarofah Naruvita, Sary Rina Palupi, Diana Indah Pertiwi, Hikmah Priedarningtyas, Ajeng Rahmani, Emma Rizawati, Rizawati Rustatik Setiawan, Imam Siti Nurasiah, Siti Suparminah, Mimin Vera Dewi, Ayu Wonna Wara, Ludgardis Yusnita, Erlin