Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
2.409
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Kreatif Tadulako Online BUNGAMPUTI Nuansa Journal of Arts and Design Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Abdimas Indonesia : Jurnal Abdimas Indonesia Sureq: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berbasis Seni dan Desain Jurnal Kreatif Online Seminar Nasional Hasil Penelitian LP2M UNM Prosiding Seminar Nasional Dies Natalis Universitas Negeri Makassar
Inayah, Faidhul
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Energy Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Public Health Social Sciences Other

Published : 16 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar

 1 
ANALISIS PRINSIP SENI RUPA PADA KARYA GAMBAR SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR Faidhul Inayah
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 8 No. 1 (2023): Volume 08, Nomor 01, Juni 2023
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v8i1.8045

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh keingintahuan peneliti terhadap tingkat kemampuan siswa terhadap prinsip seni rupa sesuai dengan tujuan pembelajaran pada kurikulum merdeka belajar siswa SD kelas V. Pada tujuan pembelajaran siswa diajarkan mengenal dan mengaplikasikan prinsip-prinsip seni rupa dalam menggambar. Tujuan penelitian ini ialah untuk mengetahui sejauh mana kemampuan siswa kelas V A kelas V A SDN 24 KP. Tangga Kabupaten Luwu Sulawesi Selatan. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif untuk memperoleh data dari seluruh instrumen penelitian yang terdiri dari prinsip kesatuan, keserasian, dominasi, irama, keseimbangan dan kesebandingan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat 2 orang siswa atau sebanyak 14,3% siswa yang dapat mengaplikasikan dengan baik seluruh prinsip seni rupa dalam gambar, sebanyak 4 siswa atau 28,6% dapat mengaplikasikan 5 prinsip seni rupa dengan baik, 42,8% dapat mengaplikasikan 4 prinsip seni rupa dengan baik sedangkan sisanya 2 orang atau 14,3% siswa hanya dapat mengaplikasikan 1 prinsip seni rupa dengan baik. Selain itu prinsip seni rupa yang paling mudah dipahami siswa yakni prinsip kesatuan dan keserasian yang dapat diaplikasikan sebanyak 85,7% dari jumlah siswa, sementara prinsip yang paling sulit dipahami yakni prinsip kesebandingan yang hanya dapat diaplikasikan oleh 35,7% siswa.
PEMBUATAN CAT BAHAN CLAY TEPUNG SEBAGAI MEDIA ALTERNATIF PADA PEMBELAJARAN LUKIS UNTUK SISWA SEKOLAH DASAR Faidhul Inayah; Siti Asmaulul Izmi
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 8 No. 1 (2023): Volume 08, Nomor 01, Juni 2023
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v8i1.8049

Abstract

Penelitian ini membahas tentang bagaimana cara membuat cat dari media lain yakni dari bahan clay tepung yang digunakan untuk membuat lukisan yang cocok untuk latihan melukis siswa sekolah dasar serta melihat kekurangan dan kelebihan cat yang telah dibuat. Metode penelitian yang digunakan yakni metode deskriptif kualitatif dengan sampel peneliti adalah mahasiswa seni rupa untuk melihat apakah cat yang telah dibuat memiliki kelebihan serta kekurangan. Dari hasil penelitian didapatkan bahwa cat dari bahan tepung clay dapat dibuat dengan bahan tepung maizena, lem putih, cat tembok, cuka, minyak bayi dan biang warna. Sementara dari hasil wawancara terhadap mahasiswa ditemukan kelebihan cat yakni mudah dipelajari penggunaannya, mudah kering, warna mudah tercampur, mudah menimpa warna, dapat membentuk tekstur, mudah dibersihkan serta bahan mudah didapatkan dan murah. Sedangkan kelemahannya lukisan kurang realis, lebih cocok menggunakan pisau palet dibandingkan kuas, harus diolah terlebih dahulu dan belum bisa dipastikan ketahanannya.
Co-Authors A. Padalia Asia Ramli Dewi Puspitasari Dwi Wahyuni Hamka Hamka, Dwi Wahyuni Haris, Aprianti Izmi, Siti Asmaulul Joharlinda Joharlinda Langgadesa, Yun Ratna Muhlis Muhlis Mursak, Muliati Pangeran Paita Yunus Ristiana, Evi S., Muhammad Ilham Saleh, Andi Rahmat Sinta Pendit Siti Asmaulul Izmi Yun Ratna Lagandesa