Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
1.881
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Buletin Udayana Mengabdi Jurnal Pelita Pendidikan Sains Tanah Jurnal Kultur Demokrasi JURNAL INTEGRASI PROSES JURNAL ILMIAH PETERNAKAN TERPADU Jurnal Matematika UNAND Al-Sharf: Jurnal Ekonomi Islam Edu Masda Journal JIM-FH UNIMAL Natural Science Education Research (NSER) MUALLIMUN : JURNAL KAJIAN PENDIDIKAN DAN KEGURUAN Prosiding Seminar Kesehatan Nasional Sexophone Jurnal Informasi Akuntansi
PUTRI HANDAYANI
Unknown Affiliation
Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Computer Science & IT Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 16 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : MUALLIMUN : JURNAL KAJIAN PENDIDIKAN DAN KEGURUAN

 1 
Pengembangan Video Pembelajaran Kelas V di MIN 2 Kotawaringin Timur Putri Handayani
Muallimun : Jurnal Kajian Pendidikan dan Keguruan Vol 2, No 2 (2022): MUALLIMUN
Publisher : Institut Agama Islam Negeri Palangka Raya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23971/muallimun.v2i2.3437

Abstract

ABSTRAKPerubahan dunia pendidikan masa pandemi Covid-19 yang awalnya  tatap muka menjadi pembelajaran jarak jauh, mau tidak mau pendidik harus mengganti arah kebijakan guna membantu kegiatan mengajar berjalan efektif meski dari rumah. Salah satu yang dapat digunakan adalah media seperti video. Seiring perkembangan teknologi, pembelajaran dikemas secara menarik dalam bentuk video. Video dapat diproduksi baik guru maupun siswa sebagai penunjang pembelajaran. Video dikemas dalam durasi beberapa menit. Maka perlu adanya pengembangan video pembelajaran tematik di MIN 2 Kotawaringin Timur.Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengembangan media video pembelajaran Tematik kelas V di MIN 2 Kotawaringin Timur dan untuk mengetahui kelayakan media video pembelajaran Tematik kelas V di MIN 2 Kotawaringin Timur.Penelitian ini termasuk jenis penelitian dan pengembangan atau dikenal Research and Development (RD). Model yang digunakan dalam penelitian ini yaitu Model ADDIE. Teknik dan instrumen pengumpulan data yaitu observasi, wawancara, dokumentasi dan angket. Angket diberikan kepada ahli media, ahli materi sebagai validator, uji coba produk dilakukan dengan peserta didik kelas V dan guru. Pengembangan dalam penelitian menggunakan model ADDIE yang terdapat 5 tahapan yaitu analysis (analisis, design (desain), development (pengembangan), implementation (implementasi) dan evaluation (evaluasi). Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada validasi ahli media mendapatkan skor 85 dengan jumlah skor maksimal 90 persentase kelayakan 94,44%  termasuk kategori “sangat layak”. Hasil validasi ahli materi dengan skor 82 dengan jumlah skor maksimal 90 persentase kelayakan 91,11% termasuk kategori “sangat layak”. Setelah proses validasi selanjutnya dilakukan tahap uji coba produk. Uji Coba perorangan diperoleh yaitu 91,79 % berada pada kategori sangat layak. Uji coba kelompok kecil diperoleh yaitu 86,41 % berada pada kategori sangat layak. Uji coba kelompok besar yang dilakukan dikelas 5 diperoleh  yaitu 89,74 % berada pada kategori sangat layak.
Co-Authors Anak Agung Istri Sri Wiadnyani Andri Suherman Atmim Nurona Auxilia Febri Wirasny Purba Decy Situngkir Dewi Suharningsih EFENDI . Erna Wati Ibnu Hajar Faricha Asniya Aufa hadap Hadap Ikada Septi Khairunnisa Khairunnisa Mardiah Mardiah Martina Napitupulu Mellyani Mellyani Mirta Dwi Rahma R. Muhamad Imaduddin Nurhayati Nurhayati Nuribadah Nuribadah Purnama Edy Santosa Rahmat Firman Septiyanto, Rahmat Firman Rifqi Adytia Fauzan Ririn Melati Robiul Ikhsan Sitorus Siswanto . Sumani Sumani Syafwan, Mahdhivan Syalaisa Syalaisa Widyatmani Sih Dewi Wisnu Bayu Murti Yunisca Nurmalisa