Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search
Journal : Prosiding Seminar Nasional Program Pengabdian Masyarakat

ACHIVEMENT MOTIVATION TRAINING : MENINGKATKAN WRITING SKILL ANAK DALAM MENGHADAPI ERA DIGITAL DI PANTI ASUHAN ABU DZAR AL GHIFARI Qurratul Aini; Arlina Dewi; Junior Hendri Wijaya
Prosiding Seminar Nasional Program Pengabdian Masyarakat 2020: 5. Kreatifitas Pendidikan dan Pembelajaran di Sekolah dan Perguruan Tinggi
Publisher : Universitas Muhammadiyah Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (607.205 KB) | DOI: 10.18196/ppm.35.90

Abstract

Latar Belakang: Keterampilan menulis bagi pemula merupakan bekal untuk menghadapi kehidupan dalam masyarakat. Menulis menjadi saranan untuk mengungkapkan gagasan baru, dan melatih kemampuan mengorganisasikan konsep atau ide seseorang. Namun, penggunaan internet yang berlebihan memengaruhi gaya hidup dan pola belajar anak-anak maupun remaja. Hal tersebut tidak terkecuali berlangsung di Panti Asuhan Abu Dzar Al Ghifari, perlu adanya suatu kegiatan mengembangkan keterampilan yang sesuai dengan salah satu visi misi yakni mencetak kader-kader yang terampil, berakhlak mulia, dan membangun karakter sesuai dengan jati diri masing-masing santri. Tujuan: Kegiatan bertujuan untuk mengurangi risiko negatif penggunaan internet, meningkatkan kualitas belajar dan membaca santri sehingga santri dapat menuliskan ide dan gagasan baik pengalaman pribadi maupun ide mengenai lingkungan sekitar dan bermanfaat untuk mengembangkan diri. Metode: Metode kegiatan dengan sosialisasi mengenai pentingnya menulis dalam menghadapi era digital. Kemudian, menggunakan metode ceramah untuk menyampaikan bagaimana menulis yang menyenangkan melalui media perantara berupa video pembelajaran dan media online. Pendampingan praktik menulis peserta kegiatan dilaksanakan setelah diskusi untuk menentukan metode yang sesuai dengan penulis pemula. Hasil: Hasil kegiatan ini, ada 75% peserta yang mengumpulkan naskah setelah selesai pendampingan dalam latihan menulis. Naskah akan dipublikasikan dalam bentuk buku yang telah ditulis langsung para santri tanpa ada perubahan dari penerbit. Publikasi melibatkan penerbit The Journal Publishing dengan judul buku “KIPAS (Kisah Inspiratif Pasukan Anak Santri).
Gerakan Hidup Sehat Di Sekolah Bersama Para Dokter Cilik Qurratul Aini; Nur Hidayah
Prosiding Seminar Nasional Program Pengabdian Masyarakat 2019: 2. Pengembangan Kesehatan Masyarakat
Publisher : Universitas Muhammadiyah Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (423.002 KB) | DOI: 10.18196/ppm.22.470

Abstract

SD Muhammadiyah Condongcatur adalah salah satu sekolah dasar yang berada di Gorongan,Condongcatur, Depok, Sleman, Yogyakarta. SD ini merupakan salah satu sekolah favorit. Terbukti,banyak siswanya menjuarai berbagai cabang lomba dari tingkat kecamatan, kabupaten, provinsi, nasional,dan internasional. SD ini merupakan alternatif bagi warga yang tinggal di Gorongan, untukmenyekolahkan putra-putrinya di sini. Dari tahun ke tahun animo masyarakat yang ingin masuk ke SDMuhammadiyah Condongcatur makin tinggi. Kemudian untuk mengantisipasi hal tersebut, SDMuhammadiyah membuka cabang di: SD Muhammadiyah Condongcatur di Kadisoka, SDMuhammadiyah Condongcatur di Pakem Sleman, SD Muhammadiyah Condongcatur di Prambanan.Kurikulum berbasis Kompetensi telah diserap dan diadopsi oleh SD Muhammadiyah Condongcatur sejakmulai dicetuskanya penerapan mini pilot proyek pelaksanaan Kurikulum berbasis Kompetensi tahun2001, dan salah satu sekolah yang diamanati untuk menerpakan proyek tersebut adalah SDMuhammadiyah Condongcatur. Namun kami tidak semata-mata menerapkannya secara murni, olehkarenanya Kurikulum berbasis Kompetensi tersebut hanyalah bagian dari acuan dalam mengkajikurikulum yang terbaik. Maka setelah mengkaji ulang kami (SD Muhammadiyah Condongcatur)memutuskan untuk mengembangkan Kurikulum sendiri, yang dinamakan "Kurikulum SDMuhammadiyah Condongcatur yang Berbasis Kompetensi", yakni: hasil dari perpaduan KurikulumBerbasis Kompetensi, Kurikulum Depdiknas, dan Kurikulum Persyarikatan Muhammadiyah. SDMuhammadiyah Condongcatur telah memiliki UKS Ibnu Sina yang lengkap dengan fasilitas dan memilikitampilannya yang unik dan menarik seperti ruang pemeriksaan dokter anak di rumah sakit. Tahun laluSD Muhammadiyah Condongcatur mendapatkan juara 1 lomba sekolah sehat tingkat Propinsi DIY danakan melaju ke tingkat nasional pada bulan Maret 2019.
RANCANG APLIKASI E-KPI PLUS PENILAIAN KINERJA KARYAWAN RUMAH SAKIT Qurratul Aini; Nur Hidayah
Prosiding Seminar Nasional Program Pengabdian Masyarakat 2021: 1. Peningkatan Kapasitas Kelembagaan Publik
Publisher : Universitas Muhammadiyah Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (712.186 KB) | DOI: 10.18196/ppm.41.810

Abstract

Sumber daya manusia yang berkualitas sangat dibutuhkan dalam bidang pelayanan pada masyarakat, khususnya bidang pelayanan kesehatan. Pada bidang kesehatan banyak pihak yang akan terlibat baik tenaga medis maupun tenaga non medis. Kualitas SDM harus diperhatikan untuk memenuhi standar pelayanan maksimal. Pengawasan terhadap kualitas SDM sering kali tidak diperhatikan karena tertutup oleh fokus hanya pada kualitas fasilitas dan mutu secara umum pada rumah sakit. Penilaian kinerja karyawan menjadi salah satu alternative untuk mengukur kualitas kerja sekaligus mengawasi kinerja karyawan selama periode tertentu. Pelaksanan penilaian kinerja masih dilakukan secara manual sehingga tidak jarang ditemukan kendala pada pengumpulan dan pengelolaan data. Penilaian kinerja selain untuk mengukur kualitas pelayanan karyawan digunakankan untuk peningkatan produktivitas lembaga yang berkaitan dengan kebijaksanaan terhadap pegawai. Tujuan dirancangnya aplikasi e-KPI plus kinerja karyawan untuk memberikan inovasi baru dalam penilaian dengan memanfaatkan teknologi sehingga waktu untuk pengelolaan data lebih efisien, pengumpulan data yang efektif. Menggunakan mixed methode yang dilaksanakan pada Rumah Sakit Islam Aisyiyah Klaten. Sistem Penilaian memperhatikan visi, misi dan tujuan dari lembaga yang melaksakan sehingga tidak menyimpang dengan standar pelayanan rumah sakit. Desain penilaian dikembangkan dengan menginput data berupa checklist, essay maupun pencatatan kegiatan yang dilaksanakan. Karyawan dapat melaksanakan penelitian kinerja diwaktu luang tanpa mengurangi jam produktif.