Articles
<![CDATA[EFEKTIFITAS GAMIFICATION BERBASIS BLENDED LEARNING PADA MATA KULIAH PENDIDIKAN EKONOMI ]]>
<![CDATA[Anwar, Saiful]]>;
<![CDATA[Marlena, Novi]]>;
<![CDATA[Wulandari, Retno]]>
<![CDATA[ JURNAL EKONOMI PENDIDIKAN DAN KEWIRAUSAHAAN Vol 6, No 1 ]]>
Publisher : <![CDATA[UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.26740/jepk.v6n1.p5-14
<![CDATA[The purpose of the study is to see the effectiveness of the concept of gamification that is applied in the learning process of the subject of Renewal of Economic Education Learning. The approach used in this study is a qualitative approach. Subjects in this study are students of class 06PIEE001 FKIP Pamulang University. In this study adopted Marczewskis Gamification Framework concept which consists of 8 questions: 1) what is being gamified; 2) why is it being gamified; 3) who are the users; 4) how is it being gamified; 5) analytics are set up; 6) tested with users; 7) acted on feedback; and 8) released the solution. Based on the results of data analysis and discussion, it can be concluded that 1) the learning process in the course of Renewal of Economic Education Learning can be done with the concept of gamification by combining face-to-face learning in the classroom with online learning learning; 2) student response in learning process with gamification concept mostly interested because it is new for them; 3) there is a nurturant effect for as long as the concept of gamification is applied in the class]]>
<![CDATA[POTRET PENDIDIKAN, UPAH DAN SOSIAL BUDAYA SERTA TINGKAT KEMISKINAN DI KAMPUNG ANGGRIS KECAMATAN PAGEDANGAN KABUPATEN TANGERANG TAHUN 2016 ]]>
<![CDATA[ANWAR, SAIFUL]]>;
<![CDATA[HIDAYATI, SYAFAATUL]]>
<![CDATA[ EDUKA : Jurnal Pendidikan, Hukum, Dan Bisnis Vol 4, No 2 (2018): JURNAL EDUKA ]]>
Publisher : <![CDATA[Faculty of training and education, Pamulang university ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (288.31 KB)
|
DOI: 10.32493/eduka.v4i2.2328
<![CDATA[ABSTRAK Penelitian ini mengkaji secara mendalam beberapa faktor yang mempengaruhi tingkat kemiskinan di Kampung Anggris Kecamatan Pagedangan Kabupaten Tangerang pada tahun 2016, penelitian ini menggunakan rancangan penelitian kualitatif dalam hal ini peneliti bertindak sebagai instrumen utama. Data yang dihasilkan dari penelitian ini adalah hasil wawancara, observasi dan dokumentasi. Adapun subjek penelitian ini adalah masyarakat Kampung Anggris Kecamatan Pagedangan Kabupaten Tangerang pada tahun 2016 dimana penelitian ini dilakukan mulai bulan Februari 2016 sampai dengan Agustus 2017. Dalam pengumpulan data menggunakan metode wawancara dengan 1 (satu) orang key informan dan 5 (lima) orang informan, ditambah dengan observasi dan dokumentasi. Temuan penelitian ini menunjukan halhal sebagai berikut: Faktor-faktor yang mempengaruhi kemiskinan di Kabupaten Tangerang dipengaruhi oleh tingkat pendidikan yang rendah, beban keluarga, upah minimum, tingginya angka pendidikan yang rendah adalah masalah yang paling dominan yang terdapat di Kampung Anggris. Kata Kunci: tingkat kemiskinan, Masyarakat Kampung Anggris 2016]]>
<![CDATA[POLA PERILAKU KONSUMSI KARYAWAN YANG BEKERJA DI SEKTOR FORMAL (STUDI PADA WILAYAH KECAMATAN KEBON JERUK JAKARTA BARAT) ]]>
<![CDATA[HIDAYATI, SYAFAATUL]]>;
<![CDATA[ANWAR, SAIFUL]]>;
<![CDATA[IRHAM, SAEFUL]]>
<![CDATA[ EDUKA : Jurnal Pendidikan, Hukum, Dan Bisnis Vol 5, No 1 (2019): JURNAL EDUKA ]]>
Publisher : <![CDATA[Faculty of training and education, Pamulang university ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (318.526 KB)
|
DOI: 10.32493/eduka.v5i1.3158
<![CDATA[ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pola konsumsi kebutuhan harian karyawan karyawan yang bekerja di sektor formal dari makanan dan non makanan maka peneliti ingin tahu pola konsumsi makanan dan non makanan karyawan apakah rasional atau irasional studi di Kecamatan Kebun Jeruk Jakarta Barat. Penelitian ini merupakan jenis penelitian deskriptif dengan menggunakan penelitian kualitatif teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan observasi, wawancara mendalam dengan 5 informan dan 3 key informan dan dokumentasi dengan subjek penelitian ini adalah karyawan yang bekerja di sektor formal di Kecamatan Kebun Jeruk Jakarta Barat. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan Model redukasi data, penyajian data, dan verifikasi atau pengambilan kesimpulan. Teknik kebsahan data menggunakan Kredibilitas data yaitu dengan Triangulasi dan Member Checking. Setelah peneliti melakukan proses wawancara, observasi dan dokumentasi dan menghubungkan hasil wawancara dengan teori maka dapat ditarik kesimpulan bahwa Pola perilaku konsumsi karyawan yang bekerja di sektor formal di Kecamatan Kebun Jeruk Jakarta Barat dapat disimpulkan bahwa hasilnya adalah rasional dengan presentase 60% dan tingkat irasional dengan presentase sebesar 40%. Meskipun terdapat beberapa indikator yang masuk kedalam irasional, diantanya adalah pola konsumsi, fashion dan liburan.Kata Kunci : Pola Perilaku Konsumsi, Karyawan]]>
<![CDATA[THE USE OF CAROUSEL FEEDBACK IN ORDER TO IMPROVE STUDENT PERSONAL RELATIONSHIPS TAKING PART A VILLAGE VOCATIONAL PROGRAMME CONCERNED WITH STARFRUIT FARMING IN DEPOK (A DISTRICT OF WEST JAVA) ]]>
<![CDATA[Anwar, Saiful]]>
<![CDATA[ EDUKA : Jurnal Pendidikan, Hukum, Dan Bisnis Vol 2, No 2 (2016): JURNAL EDUKA ]]>
Publisher : <![CDATA[Faculty of training and education, Pamulang university ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (365.53 KB)
|
DOI: 10.32493/eduka.v2i2.207
<![CDATA[: Carousel feedback is a method of teaching that focuses on developing personal relation-ships (social & communication skills) as well as akademic skills (analytical, knowledgebuilding & presenting skills). It is used to solve problems of ?the shringking violets & bulles? in entrepreneur-ship classes. This research employed a qualitative in classroom action research. Data was collected by using observation sheets, questionaires, fields notes and photos, the subjects were 20 undergra-duates of the S1 Economic Education Program FKIP Universitas Pamulang (especially those en-rolled in the vocational village programme at Rangkapan Jaya subdistric, and Pancoran Mas distrik, Depok, West Java). Analyses of the data obtained indicated that: 1) Carousel feedback method could be used to instil entrepreneurship; 2) students response was varied; 3) social and communica-tion skills improved. Study problems: 1) coordinating time schedules between village and univer-sity; 2) lack of self confidence in students especially in those from Java. Keywords: Carousel feedback, social skills, communication skills, analytical skills, vocational village]]>
<![CDATA[FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI FINANCIAL LITERACY (STUDI PADA MAHASISWA PRODI PENDIDIKAN EKONOMI UNIVERSITAS PAMULANG) ]]>
<![CDATA[GUNARTIN, GUNARTIN]]>;
<![CDATA[AFRILIANI, FIQOH]]>;
<![CDATA[ANWAR, SAIFUL]]>
<![CDATA[ EDUKA : Jurnal Pendidikan, Hukum, Dan Bisnis Vol 5, No 2 (2019): JURNAL EDUKA ]]>
Publisher : <![CDATA[Faculty of training and education, Pamulang university ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (470.644 KB)
|
DOI: 10.32493/eduka.v5i2.3632
<![CDATA[ABSTRAKKesejahteraan seseorang tidak terletak pada berapa besar pendapatan yang dihasilkan setiap bulannya mealinkan bagaimana mengelola pendapatan tersebut seefektif dan seefisien mungkin sehingga semua kebutuhan dapat terpenuhi. Maka dari itu sangat penting seseorang memiliki kemampuan mengelola keuangan pribadinya untuk aman secara ekonomi. Tujuan dari penelitian ini untuk mendeskripsikan faktor apa saja yang mempengaruhi literasi keuangan di kalangan mahasiswa program studi Pendidikan Ekonomi Universitas Pamulang. Adapun pendekatan yang digunakan pada penelitian agar dapat menggali informasi yang dibutuhkan dengan menggunakan pendekatan deskriptif metode kualitatif. Data dikumpulkan dengan bersumber dari primer yang berasal dari informan, studi literature dan studi dokumen. Dari data yang terkumpul dilakukan analisa data secara mendalan dengan cara membaca secara berulang, mereduksi, dan menarik kesimpulan serta mendeskripsikan hasil analisa data sesuai dengan dilakukannya penelitian ini. Pada penelitian ini diperoleh hasil bahwa terdapat beberapa faktor yang mempengaruhi kemampuan seseorang mengelola keuangan pribadi (literasi keuangan) dikalangan mahasiswa Pendidikan Ekonomi Universitas Pamulang yaitu: 1) tingkat pendidikan;, 2) tingkat pendapatan; 3) jenis kelamin; 4) usia dan 5) status bekerja. Pada penelitian ini yang dapat dideskripsikan terdapat lima faktor yang mempengaruhi kemampuan mahasiswa Prodi Pendidikan Ekonomi untuk mengelola keuangan pribadinya.]]>
<![CDATA[PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG KINERJA GURU TERHADAP HASIL BELAJAR PENGANTAR EKONOMI DAN BISNIS (Studi Pada Jurusan Administrasi Perkantoran SMK Sasmita Jaya 1 Tahun 2016/2017) ]]>
<![CDATA[Anwar, SAIFUL]]>;
<![CDATA[SOFIANES, MERRY]]>
<![CDATA[ EDUKA : Jurnal Pendidikan, Hukum, Dan Bisnis Vol 1, No 5 (2017): JURNAL EDUKA ]]>
Publisher : <![CDATA[Faculty of training and education, Pamulang university ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (373.861 KB)
|
DOI: 10.32493/eduka.v1i5.816
<![CDATA[ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk melihat pengaruh tentang pengaruh persepsi siswa tentang kinerja guru terhadap hasil belajar siswa mata pelajaran Pengantar Ekonomi dan Bisnis kelas X di SMK Sasmita Jaya 1 Tanggerang Selatan. Penelitian menggunakan metode pendekatan kuantitatif Populasi dalam penelitian ini adalah Kelas X Jurusan Administrasi Perkantoran 1-6 di SMK Sasmita Jaya 1 Kota Tangerang Selatan sebanyak 217 Siswa dengan jumlah sampel 139 sampel. Teknik sampling yang digunakan adalah propotionate ramdom sampling. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan metode observasi, wawancara, dokumentasi dan angket. Sedangkan teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan regresi linear sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Terdapat pengaruh signifikan persepsi siswa tentang kinerja guru terhadap hasil belajar siswa mata pelajaran pengantar ekonomi dan bisnis kejurusan Administrasi Perkantoran di SMK Sasmita Jaya 1 Kota Tangerang Selatan Keywords: Persepsi, Kinerja Guru, Hasil Belajar]]>
<![CDATA[IMPLEMENTASI TOTAL QUALITY MANAGEMENT (TQM) DALAM BISNIS PENDIDIKAN ]]>
<![CDATA[ANWAR, SAIFUL]]>
<![CDATA[ EDUKA : Jurnal Pendidikan, Hukum, Dan Bisnis Vol 5, No 2 (2019): JURNAL EDUKA ]]>
Publisher : <![CDATA[Faculty of training and education, Pamulang university ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (146.434 KB)
|
DOI: 10.32493/eduka.v5i2.3637
<![CDATA[ABSTRAK Penerapan Total Quality Management (TQM) menjadi sebuah kebutuhan mendasar bagi lembaga pendidikan sebagai upaya menjaga dan meningkatkan kualitas pendidikan. Penelitian ini menjabarkan tentang penerapan TQM di institusi pendidikan, seluruh kajian tentang TQM berdasarkan studi literatur terhadap 3 jurnal terpilih yang masing-masing mewakili penerapan TQM di pendidikan dasar, pendidikan menengah dan pendidikan tinggi. Berdasarkan hasil kajian diperoleh fakta bahwa terdapat hal- hal inti yang harus dijadikan titik penting dalam mengimplementasikan TQM di institusi pendidikan yaitu: 1) kepemimpinan yang efektif; 2) fokus pada kepuasan pelanggan; 3) peningkatan kualitas berkelanjutan; 4) komunikasi yang efektif dan 5) team work. Implementasi TQM disetiap jenjang pendidikan memiliki titik tekan yang berbeda-beda dalam setiap komponen TQM. penerapan TQM perlu ditopang dengan strategi-strategi implementasi yang baik serta teamwork yang solid diseluruh elemen sekolah.]]>
<![CDATA[EFEKTIFITAS GAMIFICATION BERBASIS BLENDED LEARNING PADA MATA KULIAH PENDIDIKAN EKONOMI ]]>
<![CDATA[Anwar, Saiful]]>;
<![CDATA[Marlena, Novi]]>;
<![CDATA[Wulandari, Retno]]>
<![CDATA[ JURNAL EKONOMI PENDIDIKAN DAN KEWIRAUSAHAAN Vol 6, No 1 ]]>
Publisher : <![CDATA[UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.26740/jepk.v6n1.p5-14
<![CDATA[The purpose of the study is to see the effectiveness of the concept of gamification that is applied in the learning process of the subject of Renewal of Economic Education Learning. The approach used in this study is a qualitative approach. Subjects in this study are students of class 06PIEE001 FKIP Pamulang University. In this study adopted Marczewski's Gamification Framework concept which consists of 8 questions: 1) what is being gamified; 2) why is it being gamified; 3) who are the users; 4) how is it being gamified; 5) analytics are set up; 6) tested with users; 7) acted on feedback; and 8) released the solution. Based on the results of data analysis and discussion, it can be concluded that 1) the learning process in the course of Renewal of Economic Education Learning can be done with the concept of gamification by combining face-to-face learning in the classroom with online learning learning; 2) student response in learning process with gamification concept mostly interested because it is new for them; 3) there is a nurturant effect for as long as the concept of gamification is applied in the class]]>
<![CDATA[COMPARISON AND PREDICTING FINANCIAL PERFORMANCE OF ISLAMIC AND CONVENTIONAL BANKS IN INDONESIA TO ACHIEVE GROWTH SUSTAINABILITY ]]>
<![CDATA[Fakhri, Ulumuddin Nurul]]>;
<![CDATA[Anwar, Saiful]]>;
<![CDATA[Ismal, Rifki]]>;
<![CDATA[Ascarya, Ascarya]]>
<![CDATA[ al-Uqud : Journal of Islamic Economics Vol 3, No 2 (2019): July ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Negeri Surabaya ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (257.574 KB)
|
DOI: 10.26740/al-uqud.v3n2.p174-187
<![CDATA[Islamic banking fall on stagnation of financial performance in 2011 after successfully overcoming the financial crisis in 1998 and 2008, as though the Islamic banking sector had only run in place and had no clear purpose in developing the Islamic finance business. The purpose of this study is to clarify the variables that predispose financial performance, as well as predict the decrease and increase of financial performance. This study uses an Artificial Neural Network (ANN) model to find out the variables that affect financial performance and predict the decrease and increase of financial performance of sharia and conventional banking for the next five months. This research generates the variables which affect the financial performance of sharia banking and the prediction of financial performance over the next five months. The variables which affect the level of financial performance of sharia banking affected dominantly by inflation, although the results of conventional banking are the same but not too significant. This shows that sharia banking CBGB (Commercial Bank – Group of Business) 2 is very vulnerable with macroeconomic factors compared with conventional banking. ANN predictions produce an average of 80% success in predicting performance over the next five months.]]>
<![CDATA[Sustainability of Waqf Muhammadiyah: A Historical Study from Past to Present ]]>
<![CDATA[Junarti, Junarti]]>;
<![CDATA[Alhabshi, Syed Musa]]>;
<![CDATA[Mardika, Isnan Hari]]>;
<![CDATA[Anwar, Saiful]]>
<![CDATA[ The International Journal of Business Review (The Jobs Review) Vol 4, No 1 (2021): The International Journal of Business Review. June 2021 ]]>
Publisher : <![CDATA[Fakultas Pendidikan Ekonomi dan Bisnis ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.17509/tjr.v4i1.36486
<![CDATA[Waqf has an essential role in the successful development of the Persyarikatan Muhammadiyah. In addition to religious services, the Muhammadiyah Persyarikatan attempt to use waqf land for social and educational establishments. Report of the Councils of the Central Board of Muhammadiyah 2010- 2015 (PP-Muhammadiyah, 2015) on the development of Muhammadiyah's charitable efforts, particularly in education, health, and public welfare economic, and da'wah. Furthermore, there are around 3,717 ha of waqf assets and fix managed by the Muhammadiyah organization. Muhammadiyah movement succeeds to manage Waqf for social welfare. However, many people are not familiar with the basic ideas of Waqf for the charitable effort by KH. Ahmad Dahlan. The study of this scientific paper uses a qualitative paradigm with reviews literature to examine the history and phenomena of Waqf Muhammadiyah from aspects of personality and thoughts and ideas of KH. Ahmad Dahlan revealed the external acts (words and deeds) in developing Muhammadiyah in Indonesia. Furthermore, it provides descriptive data to present the condition of waqf Muhammadiyah from history until the present. Lastly, this study concludes that the community's trust for Waqf in Muhammadiyah is still very high. The future of Waqf Muhammadiyah is the chain of the past and the present.]]>
