Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
1.623
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Ilmu Pendidikan: Jurnal Kajian Teori dan Praktik Kependidikan Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti JPMI (Jurnal Pembelajaran Matematika Inovatif) Jurnal Educatio FKIP UNMA Abdimas Singkerru Journal of Education Research Journal of Scientech Research and Development Abdimas Mandalika
Ibadullah Malawi
Universitas PGRI MADIUN
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Education Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 12 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Journal of Scientech Research and Development

 1 
PENERAPAN METODE PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN MINAT DAN HASIL BELAJAR IPS PADA SISWA KELAS IX SMPN 4 KARANG ANYAR TAHUN PELAJARAN 2021/2022 Endah Wahyu Winasih; Parji; Ibadullah Malawi
Journal of Scientech Research and Development Vol 5 No 1 (2023): JSRD, June 2023
Publisher : Ikatan Dosen Menulis

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56670/jsrd.v5i1.150

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan Minat dan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran IPS di SMPN 4 Karang Anyar Tahun Pelajaran 2021/2022 melalui penerapan Metode Problem Based Learning (PBL). Penelitian ini menggunakan rancangan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan dua siklus, di mana setiap siklus terdiri dari dua kali pertemuan. Subjek penelitian ini adalah 30 siswa kelas IX. Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini meliputi lembar observasi, lembar angket, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah observasi untuk mengamati aktivitas belajar siswa dan guru, tes untuk mengukur hasil belajar siswa, dan dokumentasi. Dari hasil penelitian ini, ditemukan bahwa minat belajar siswa mengalami peningkatan dari 74,00% pada siklus I menjadi 82,2% pada siklus II, sehingga terjadi peningkatan sebesar 8,2%, yang dapat dikategorikan sebagai peningkatan yang sangat kuat. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa metode Problem Based Learning efektif dalam meningkatkan Minat dan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran IPS bagi siswa kelas IX di SMP Negeri 4 Karang Anyar Tahun Pelajaran 2021/2022.
Co-Authors Afin Nur Latifa Albertus Prakoso Lelono Andika Rara Amienati Arie Prasetyowati Dewi Tryanasari Dinna Putri Fransisca Edy Riyanto Endah Wahyu Winasih Endang Sri Maruti Ghada Ayundari Kasmiatin Kharisma Anindya Maya Kristina Ningsih Melina Jatmikawati Moh. Khoironi Muhammad Hanif Ninik Srijani, Ninik Noerlika Army Vidya Kuswara Nur Huda Parji Rosita Kurniawati Setyansah, Reza Kusuma Sri Budyartati Sugito Sugito Sukirno Wahyu Kusuma Wartini