Claim Missing Document
Check
Articles

Found 25 Documents
Search

Rancang Bangun Sistem Informasi Pengarsipan Data Pasien Klinik Cemara Egia Rosi Subhiyakto; Yani Parti Astuti; Liya Umaroh; Danang Wahyu Utomo; Eko Hari Rachmawanto; Christy Atika Sari
Techno.Com Vol 16, No 1 (2017): Februari 2017
Publisher : LPPM Universitas Dian Nuswantoro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (417.346 KB) | DOI: 10.33633/tc.v16i1.1290

Abstract

Pengelolaan data pasien pada sebuah rumah sakit atau klinik menjadi hal yang penting demi lancarnya aktivitas di rumah sakit atau klinik tersebut. Penelitian ini memiliki tujuan merancang Sistem Informasi Pengarsipan Data Pasien pada Klinik Cemara. Perangkat lunak yang dirancang memiliki fitur penambahan data diri pasien baru, menyimpan data diri pasien, menghapus data pasien yang sudah lama tidak berobat, serta mengupdate data diri pasien, jika sewaktu mendaftar ada ketentuan yang belum terpenuhi. Analisis kebutuhan sistem menggunakan analisis berorientasi objek dengan menggunakan diagram use case untuk menggambarkan fungsionalitas sistem, dan diagram kelas untuk menggambarkan hubungan antar kelas. Setelah dilakukan implementasi dan evaluasi hasil penggunaan aplikasi dilakukan pengujian baik secara alpha maupun beta. Pengujian dilingkungan pengguna menggunakan empat parameter yakni kebermanfaatan aplikasi, kemudahan dipelajari, kemudahan penggunaan dan kepuasan pengguna. Hasil evaluasi menunjukan bahwa 80% pengguna setuju aplikasi bermanfaat, 80% setuju aplikasi mudah dipelajari, dan 80% pengguna puas terhadap aplikasi tersebut. Bahkan 100% pengguna setuju aplikasi mudah untuk digunakan. Hal tersebut mengindikasikan bahwa aplikasi ini bermanfaat dan membantu dalam proses pengarsipan data pasien di Klinik Cemara.   Kata kunci: Sistem Informasi, Arsip, Pasien, Klinik 
Pengembangan Sistem Informasi Dengan Metode Waterfall Untuk Pengarsipan Data Wajib Pajak Yani Parti Astuti; Egia Rosi Subhiyakto
Techno.Com Vol 16, No 2 (2017): Mei 2017
Publisher : LPPM Universitas Dian Nuswantoro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (890.756 KB) | DOI: 10.33633/tc.v16i2.1426

Abstract

Kantor pelayanan pajak (KPP) merupakan Kantor yang berfungsi melayani wajib pajak dalam aktivitas pembayaran pajak. Kantor Pelayanan Pajak sejatinya mempunyai data-data yang terkait dengan wajib pajak. KPP Pratama Kudus merupakan salah satu Kantor pelayanan pajak yang terdapat di Jawa Tengah. Dalam aktifitasnya, penggunaan metode konvensional dalam pengelolaan data arsip menyebabkan kendala dalam pencarian data wajib pajak. Dalam paper ini telah dibangun sebuah sistem informasi pengarsipan data wajib pajak yang mempunyai fitur pendaftaran, login, dan pengelolaan data wajib pajak. Analisis dan perancangan menggunakan metode berorientasi objek yakni menggunakan diagram-diagram UML seperti use case diagram dan activity diagram. Implementasi dilakukan dengan menggunakan tool netbean untuk Bahasa pemrograman java dan MySQL sebagai database. Berdasarkan hasil implementasi dan pengujian yang dilakukan menggunakan metode black box didapatkan bahwa sistem informasi pengarsipan yang dibangun dapat membantu dan meningkatkan kinerja di Kantor pelayanan pajak pratama kudus.
PERANCANGAN MOCKUP USER INTERFACE (UI) BERDASARKAN USER EXPERIENCE (UX) APLIKASI BELAJAR BAHASA ARAB MENGGUNAKAN METODE USER CENTERED DESIGN Egia Rosi Subhiyakto; Dian Indah Fajriati
JURNAL TEKNIK INFORMATIKA Vol 14, No 2 (2021): JURNAL TEKNIK INFORMATIKA
Publisher : Department of Informatics, Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15408/jti.v14i2.21704

Abstract

Arabic and not cause children to get bored or bored quickly when learning. Therefore, it is necessary to design a User interface Mockup based on User experience analysis of Arabic learning applications that focus on children using the User-Centered Design (UCD) method. This method has four stages, namely introduction of user characteristics, collection and alignment of designs, design solutions, and testing of design solutions. The results obtained in the child persona trial as the main subject have an average value of 82 and the results of the parental persona trial as a supporting subject have an average value of 81.16 while the Usability test results obtained a value of 85.46%. And then the design solution that has been made can be categorized as acceptable with grade A and an adjective rating of Excellent based on the System Usability Scale and can be used as a UI/UX design recommendation for the Children's Arabic Learning Application.
RANCANG BANGUN SISTEM INFORMASI INVENTARIS BPJS KETENAGAKERJAAN CABANG PEKALONGAN Egia Rosi Subhiyakto; Nabila Safina
JST (Jurnal Sains dan Teknologi) Vol. 6 No. 1 (2017)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1093.273 KB) | DOI: 10.23887/jstundiksha.v6i1.9064

Abstract

BPJS (Social Security Provider) Employment Branch Pekalongan has the Information Technology division that having  responsibilities to implement data recapitulation such as  incoming goods data, outgoing goods data, and inventory data. Currently the data management still uses conventional methods that is manual system resulting some problems, these are; really takes time in searching data and less effective in doing the job. The aim of this study are to design and to build a system inventory information on BPJS Employment Branch Pekalongan supported by waterfall method. In the information system has the features of good data management items of incoming and outgoing goods. Continued to make the reports that can be printed in pdf format. The evaluation was done to measure several parameters such as the usefulness of the application parameters, usability and user satisfaction. Based on the results of the evaluation in the user environment involving four respondents obtained positive results. This indicates that the information system has the benefit value, usefulness and help in improving the performance of the relevant sections.
Feature Image Watermarking Based on Bicubic Interpolation of Wavelet Coefficients Using CRT Prajanto Wahyu Adi; Yani Parti Astuti; Egia Rosi Subhiyakto
CommIT (Communication and Information Technology) Journal Vol. 11 No. 2 (2017): CommIT Journal
Publisher : Bina Nusantara University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21512/commit.v11i2.3870

Abstract

The main objective of watermarking method is to improve the robustness and imperceptibility. This paper introduces an improved CRT watermarking method using absolute value of interpolated wavelet coefficients aiming to improve the imperceptibility and robustness. The standard CRT method embeds the watermark bits on the blocks of pixels evenly. Hence, it can significantly reduce the quality of watermarked images when the watermark lies on the homogeneous area. Otherwise, the proposed method is embedding the watermark bits on the heterogeneous area by sorting the absolute magnitude of wavelet coefficients descending. The waveletcoefficients are selected from high frequency wavelet sub band HH. This scheme is able to determine the appropriate embedding location in certain range of value. The watermark bits are then embedding on the selectedpixel value using CRT scheme. The result shows that the average imperceptibility value the CRT is 0.9980 while the proposed method has average value of 0.9993. On robustness against compression, the proposed method achieves better result compared to the CRT with the average NC values of 0.7916 higher than the CRT value of 0.7530. These prove that the proposed method has better performance in term of imperceptibility and robustness against compression than the CRT method.
Imperceptible Image Watermarking based on Chinese Remainder Theorem over the Edges Prajanto Wahyu Adi; Yani Parti Astuti; Egia Rosi Subhiyakto
Proceeding of the Electrical Engineering Computer Science and Informatics Vol 4: EECSI 2017
Publisher : IAES Indonesia Section

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (2369.786 KB) | DOI: 10.11591/eecsi.v4.1041

Abstract

This paper introduced a watermarking method using the CRT and Canny Algorithm that able to improve the imperceptibility of watermarked image and preserving the robustness of watermark image as well. The classical CRT algorithm is spread the watermark bits evenly on the image area. It causes significant degradation when the embedding location lies on the least significant region or in the homogeny area. Otherwise, the proposed method embeds the watermark on the edges of the image which have significant difference value to maintain the imperceptibility. The Canny algorithm is used to indexing the embedding location based on the filtering output of host image. The watermark is then embedded into the host image using pair-wise coprime integers of 6 and 11 within the CRT modulo. The results show that the proposed method has significant improvement in the quality of watermarked image with the average value of 0.9995 compared to the CRT method which results in value of 0.9985. In compression and additive noise attacks the CRT has average values of 0.6618 and 0.9750, while the proposed method results in similar values of 0.6616 and 0.9752 respectively. These prove that the proposed method is able to preserve the robustness while improving the imperceptibility.
Pemanfaatan Media E-Learning Sebagai Pendukung Pembelajaran Bagi Guru – Guru SMP N 30 Semarang Danang Wahyu Utomo; Egia Rosi Subhiyakto; Liya Umaroh
ABDIMASKU : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT Vol 2, No 1 (2019): Januari 2019
Publisher : LPPM UNIVERSITAS DIAN NUSWANTORO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (414.056 KB) | DOI: 10.33633/ja.v2i1.29

Abstract

Perkembangan teknologi memberikan pengaruh bagi dunia pendidikan. Perlu adanya perubahan metode pengajaran agar pembelajaran lebih interaktif. Para siswa saat ini tidak asing lagi akan teknologi internet, mobile system dan social media. Para guru perlu mengimbangi perkembangan teknologi dari siswanya tersebut. Pembelajaran online bukan lagi pembelajaran yang baru di sekolah – sekolah. Banyak sekolah yang menerapkan pembelajaran online yaitu salah satunya e-learning. Namun masih ada juga sekolah yang masih menggunakan pembelajaran konvensional. Salah satunya adalah SMP N 30 Semarang. SMP N 30 Semarang memiliki infrastruktur yang memadai seperti computer, internet dan server. Namun belum digunakan secara maksimal dalam proses Kegiatan Belajar Mengajar. Para guru masih kesulitan dalam menerapan pembelajaran online dalam kelasnya. Perlu adanya pendampingan dalam penggunaan sistem e-learning. Sebelumnya, sistem e-learning  telah diusulkan namun masih belum maksimal dalam penggunaannya. para guru masih kesulitan dalam menggunakan dan menerapkan sistem pada siswa. Perlu adanya sosialisasi ulang untuk mendapatkan pemahaman khusus dalam proses pembelajaran online. Peneliti mengusulkan pengabdian tentang optimalisasi pemanfaatan e-learning dimana pengabdian ini diharapkan mampu memberikan pemahaman khusus dasar e-learning dan bagaimana proses pengisian konten dilakukan.
PENDAMPINGAN GURU – GURU DALAM PEMBUATAN RAPORT KURIKULUM 2013 DI MI MIFTAHUL HIDAYAH GUNUNGPATI SEMARANG Yani Parti Astuti; Egia Rosi Subhiyakto; Prajanto Wahyu Adi
ABDIMASKU : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT Vol 2, No 2 (2019): Juli 2019
Publisher : LPPM UNIVERSITAS DIAN NUSWANTORO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (720.989 KB) | DOI: 10.33633/ja.v2i2.44

Abstract

Sistem Pendidikan Indonesia sering berubah – ubah berdasarkan perkembangan teknologi di Indonesia. Hal ini dibuktikan dengan penerapan kurikulum 2013 pada setiap sekolah baik SD/MI sampai jenjang SMA/SMK. Pada kurikulum 2013 terjadi perubahan baik dalam materi maupun administrasi. Di bidang materi setiap guru bisa mempersiapkan dengan baik dan terpercaya. Namun untuk segi administrasi diperlukan waktu untuk mempelajarinya khususnya dalam pembuatan raport. Untuk itu, maka dinas pendidikan memberikan sistem yang dipelajari oleh setiap guru yang sudah menggunakan kurikulum 2013. Sehingga perlu diadakan pendampingan agar dalam pembuatan raport kurikulum 2013 bisa direalisasikan. Sebagai hasil dari pendampingan ini, maka setiap guru bisa membuat raport kurikulum 2013 dengan baik dan benar. 
Pendampingan Pembelajaran Online Menggunakan Edmodo bagi Siswa Kelas 9 SMP Muhammadiyah 6 Semarang Yani Parti Astuti; Egia Rosi Subhiyakto; Liya Umaroh
ABDIMASKU : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT Vol 4, No 2 (2021): Mei 2021
Publisher : LPPM UNIVERSITAS DIAN NUSWANTORO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33633/ja.v4i2.204

Abstract

In education, students have a very important role for schools. Creative and innovative students will bring good name and progress to the school. For this reason, besides getting formal education, students must make optimal use of technology. So that every student is able to compete with the outside world and have an established provision to continue their education to a higher level. Given the current situation where the world is confused with the Covid-19 pandemic outbreak, school students are also recognized by the existence of an education system from home. Education from home does not mean students only learn themselves, but students are expected to be able to work with teachers and other students using the internet. This system is called e-learning or educational media with the internet. In fact, many students do not understand e-learning, especially junior high school students. The school that is the object of the Community Partnership Program (PKM) in the context of community service is SMP Muhammadiyah 6 Semarang, having its address at Jl. Brotojoyo II no 22, Panggung Kidul Kec. North Semarang Semarang. This service is expected to provide understanding and assistance in implementing e-Learning using edmodo for students of SMP Muhammadiyah 6 Semarang. And finally it can create more interactive learning and can increase student motivation..  
Pengenalan dan Pendampingan Berpikir Komputasi bagi Siswa SD Islam Al Azhar 25 Semarang Nisa'ul Hafidhoh; Egia Rosi Subhiyakto; Yani Parti Astuti
ABDIMASKU : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT Vol 3, No 2 (2020): Mei 2020
Publisher : LPPM UNIVERSITAS DIAN NUSWANTORO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33633/ja.v3i2.107

Abstract

AbstrakMetode pembelajaran pada saat ini akan ditekankan pada siswa agar bisa menyelesaikan masalah. Salah satu  metode pembelajaran yang digunakan adalah problem solving di mana siswa ditekankan kepada proses penyelesaian masalah yang dihadapi secara ilmiah. Untuk itu perlu diterapkan pengenalan tentang berpikir komputasi secara umum, sampai dengan penjelasan dalam menyelesaikan soal. Dengan metode ini,  siswa-siswi akan berusaha menyelesaikan masalah yang diberikas dan akan didampingi oleh guru. Metode ini ditawarkan pada SD Islam Al Azhar 25 Semarang. Pendampingan yang dilakukan mengenai bagaimana langkah-langkah menerapkan berpikir komputasi untuk pemecahan suatu soal atau masalah. Diskusi umum tentang problem solving melalui berpikir komputasi bagi siswa siswi dan guru pendamping SD Islam Al Azhar 25 Semarang.