Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
3.979
P-Index
This Author published in this journals
All Journal CARADDE: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat PeTeKa LINGUISTIK : Jurnal Bahasa dan Sastra JP-BSI (Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia) Celebes Education Review Pepatudzu : Media Pendidikan dan Sosial Kemasyarakatan Journal Peqguruang: Conference Series MITZAL (Demokrasi, Komunikasi dan Budaya) : Jurnal Ilmu Pemerintahan dan Ilmu Komunikasi DEIKTIS: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra JURNAL SIPISSANGNGI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Andriani, Sulihin Azis
Pendidikan Bahasa Indonesia, Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas Al Asyariah Mandar
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 30 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : PeTeKa

 1 
PENGARUH PENERAPAN MODEL LEARNING CYCLE 7E DENGAN MEDIA KOTAK DADU TERHADAP HASIL BELAJAR BAHASA INDONESIA Andriani Andriani; Nur Hafsah Yunus MS; Naim Irmayani
PeTeKa (Jurnal Penelitian Tindakan Kelas dan Pengembangan Pembelajaran) Vol 3, No 2 (2020): PeTeKa: Jurnal Penelitian Tindakan Kelas dan Pengembangan Pembelajaran
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/ptk.v3i2.147-152

Abstract

Tujuan dilaksanakan penelitian untuk mengetahui pengaruh penerapan model Learning Cycle 7e dengan media kotak dadu bahasa Indonesia kelas VIII SMPN 5 Wonomulyo. Populasi penelitian ekesperimen ini adalah seluruh kelas VIII SMPN 5 Wonomulyo yaitu 127 orang, yang terdiri dari lima kelas. Sampel penelitian yaitu Kelas VIII A 23 orang dan kelas VIII B 24 orang dengan menggunakan instrumen tes dan nontes. Analisis statistik deskriptif dan infrensial adalah teknik yang digunakan dalam menganalisis hasil penelitian. Hasil analisis inferensial di kelas kontrol didapatkan hasil p-value = 0,200 sedangkan untuk uji normalitas di kelas eksperimen didapatkan hasil p-value = 0,200 Kedua p-value > α = 0,05 sehingga simpulan yang ditemukan adalah data hasil belajar siswa di kedua kelas didapatkan dari populasi yang berdistribusi normal dan signifikansi 0,314 > 0,05 maka populasinya homogen. Kemudian hasil uji t menunjukkan sig 0,006 < 0,05 maka terjadi penolakan terhadap H0 dan menerima H1. Sehingga kesimpulan dari penelitian ini yaitu penerapan model Learning Cycle 7e dengan media kotak dadu bahasa Indonesia berpengaruh terhadap terhadap hasil belajar siswa kelas VIII pada SMPN 5 Wonomulyo Kabupaten Polewali Mandar.
Co-Authors Abd Asis Abdul Muttalib Akhmad Qashlim Chuduriah Sahabuddin Eka Fitriawati Fadliya Fadliya Fatimah Fatimah Fatmawati Fatmawati Fausiah Fausiah Haerani Haerani Hasriah Hasriah Husni Husni Husnul Khatimah Irna Irna Iwan Iwan Kamaruddin Tone Kusnadi Kusnadi Mega Indriani Mohammad Arfandi Adnan Muhammad Syaeba Naim Irmayani Nur Hafsa Yunus Nur Hafsah Yunus Nur Hafsah Yunus MS Nur Hafsah Yunus MS Nurhidayah Nurhidayah Siti Jahania siti raodhatun nahdia Sitti Subaeda Wahyuningsih Wahyuningsih