Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
2.906
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Bahana Manajemen Pendidikan AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan QALAMUNA: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Agama Jurnal At-Tibyan: Jurnal Ilmu Alqur’an dan Tafsir Edukasi Islami : Jurnal Pendidikan Islam At-Ta'dib: Jurnal Ilmiah Prodi Pendidikan Agama Islam Nazhruna: Jurnal Pendidikan Islam At-Tafkir Jurnal At-Tarbiyat (Jurnal Pendidikan Islam) International Journal for Educational and Vocational Studies Jurnal Isema : Islamic Educational Management Al-Ikhtibar : Jurnal Ilmu Pendidikan Foramadiahi: Jurnal Kajian Pendidikan dan Keislaman Jurnal Pendidikan Islam FENOMENA: Journal of Social Science
Fakhrurrazi Fakhrurrazi
Dosen Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah IAIN Langsa
Religion Arts Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Social Sciences Other

Published : 21 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search
Journal : At-Tafkir

 1 
DINAMIKA PENDIDIKAN DAYAH ANTARA TRADISIONNAL DAN MODERN Fakhrurrazi Fakhrurrazi
At-Tafkir Vol 10 No 2 (2017): AT-TAFKIR: Jurnal Pendidikan, Hukum dan Sosial Keagamaan
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (LP2M) IAIN Langsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perubahan dan perkembangan dalam dunia pendidika n merupakan untuk wadah berfikir untuk mengenai kelemahan, kekurangan, peluang, tantangan dan potensi dari suatu pendidikan serta adanya tradisi sosial yang berkembang dalam masyarakat. Dinamika pendidikan dayah modern dan tradisional terkesan ada jurang pemisah yang cukup jauh, sebab adanya nilai -nilai yang sangat berbeda dalam bentuk fondasi yang telah dibangun, namun pada hakekatnya pen didikan dayah tradisional dan modern memiliki keterk aitan yang cukup erat dalam konteks dinamika pendidikan itu sendiri .
HAKIKAT PEMBELAJARAN YANG EFEKTIF Fakhrurrazi Fakhrurrazi
At-Tafkir Vol 11 No 1 (2018): AT-TAFKIR: Jurnal Pendidikan, Hukum dan Sosial Keagamaan
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (LP2M) IAIN Langsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32505/at.v11i1.529

Abstract

Penggunaan metode dalam pencapaian hasil pembelajaran yang diinginkan, pemilihan, penetapan, dan pengembangan metode berdasarkan pada kondisi pembelajaran yang ada. Pembelajaran dapat efektif apabila mencapai tujuan pembelajaran yang diinginkan sesuai dengan indikator pencapaian. Guru sebagai pembimbing diharapkan mampu menciptakan kondisi yang strategi yang dapat membuat peserta didik nyaman dalam mengikuti proses pembelajaran tersebut. proses belajar mengajar hendaknya guru dapat mengarahkan dan membimbing siswa untuk aktif dalam kegiatan belajar mengajar sehingga tercipta suatu interaksi yang baik antara guru dengan siswa maupun siswa dengan siswa. Untuk meningkatkan cara belajar yang efektif diperlukan strategi yang tepat agar pembelajaran dapat berjalan dengan optimal dan efektif
Hukum Kepemimpinan Wanita: Perspektif Ulama Muhajir Muhajir; Fakhrurrazi Fakhrurrazi
At-Tafkir Vol 13 No 2 (2020): AT-TAFKIR: Jurnal Pendidikan, Hukum dan Sosial Keagamaan
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (LP2M) IAIN Langsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32505/at.v13i2.1906

Abstract

The purpose of this study was to determine the law of female leadership according to the perspective of the Langsa City Ulama in the local elections for the mayor and to identify the factors that influence the different views of the Langsa City Ulama about female leadership in the Langsa City. The method used in this study is a qualitative descriptive research method that produces data in the form of written and spoken words from the subject under study. The main target of this research is the ulama of Langsa city. Data collection techniques are by observation, in-depth interviews and documentation. The data validity used is data triangulation technique. Data analysis includes 4 things, namely data collection, data reduction, data presentation, and concluding. The result of this research is that the ulama of Langsa city show that women can be leaders in the public sector, but the concept of understanding ideal leadership in Islamic teachings that they understand places men as the top priority to become leaders. Women are deemed to be allowed to become leaders if there are no men who can hold the position or the woman has more talent or expertise than the existing men.
Co-Authors Aliakbar, Muhammad Badrun Badrun Badrun Badrun Candra Wijaya Dadan Rusmana Desy Desy Erawadi Erawadi, Erawadi Firdaus Syah Hamzah Hamzah Hasan Asari Heri Azmi Herlan Suherlan, Herlan Herra Herryani I Made Indra Irvan Mustofa Sembiring Khermarinah Khermarinah Legiman Legiman M. Fadli M. Ridlwan Hambali Mauloeddin Afna Fauzi Meutia Sari Muhajir Muhajir Mustahiqurrahman Mustahiqurrahman Saliha Sebgag Saparuddin Rambe Siti Saodah Susanti Sopian Hidayatullah Tajuddin Al Alusi Yusnadi Yusnadi Yusran Zainuddin Zulfitri Zulfitri Zulkarnaini Zulkarnaini