Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
3.397
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Publikasi Pendidikan Jurnal Pendidikan Indonesia Berkala Fisika Indonesia : Jurnal Ilmiah Fisika, Pembelajaran dan Aplikasinya Wahana Didaktika Jurnal Pendidikan Fisika JURNAL ILMIAH PENDIDIKAN FISIKA AL BIRUNI Gravity : Jurnal Ilmiah Penelitian dan Pembelajaran Fisika Berkala Ilmiah Pendidikan Fisika Scientiae Educatia: Jurnal Pendidikan Sains Elementary: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) Lectura : Jurnal Pendidikan Kasuari: Physics Education Journal (KPEJ) Jurnal Komunikasi Pendidikan Silampari Jurnal Pendidikan Ilmu Fisika Bubungan Tinggi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Journal of Research in Instructional SAINSMAT: Jurnal Ilmiah Ilmu Pengetahuan Alam AL-KHAZINI: JURNAL PENDIDIKAN FISIKA Jurnal Pengabdian Kolaborasi dan Inovasi IPTEKS AMMA : Jurnal Pengabdian Masyarakat
Sri Wahyu Widyaningsih
Universitas Papua, Indonesia
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Nursing Physics Social Sciences Other

Published : 40 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : SAINSMAT: Jurnal Ilmiah Ilmu Pengetahuan Alam

 1 
Penerapan Model Kooperatif Tipe NHT untuk Meningkatkan Partisipasi dan Prestasi Belajar Fisika Bambang Edi Purnomo; Iriwi L.S. Sinon; Irfan Yusuf; Sri Wahyu Widyaningsih
Sainsmat : Jurnal Ilmiah Ilmu Pengetahuan Alam Vol 6, No 1 (2017): Maret
Publisher : Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35580/sainsmat6164572017

Abstract

Masalah penelitian ini adalah rendahnya partisipasi dan prestasi belajar fisika peserta didik. Tujuan penelitian ini untuk meningkatkan partisipasi dan prestasi belajar fisika peserta didik. Subyek penelitian adalah peserta didik kelas XI MIA 1 SMA Negeri 01 Manokwari semester 1 tahun pelajaran 2014/2015. Penelitian tindakan kelas ini dilaksanakan dalam 2 siklus, dimana aktivitas setiap siklus meliputi perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Metode pemecahan masalah yang digunakan adalah penerapan pembelajaran kooperatif tipe Numbered Heads Together (NHT) pada pelajaran fisika. Instrumen penelitian menggunakan tes prestasi belajar, lembar angket partisipasi, lembar observasi partisipasi, angket respon peserta didik, lembar observasi guru dan catatan lapangan. Pelaksanaan penelitian secara kolaboratif dengan melibatkan 2 guru fisika. Seorang guru bertindak sebagai pelaksana tindakan dan seorang guru lagi bertindak sebagai pengamat aktivitas guru dan aktivitas peserta didik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada siklus I diperoleh rata-rata skor partisipasi 3,07, dan rata-rata skor prestasi belajar fisika 59,70 dengan persentase klasikal 20%. Siklus II dengan rata-rata skor partisipasi 3,11, dan rata-rata skor prestasi belajar 80,79 dengan persentasi klasikal 77%. Hal ini menunjukkan bahwa terdapat peningkatan partisipasi dan ketuntasan secara klasikal. Dengan demikian penelitian tindakan kelas dengan penerapan pembelajaran kooperatif tipe NHT dapat meningkatkan partisipasi dan prestasi belajar fisika peserta didik.
Penerapan Laboratorium Virtual pada Mata Kuliah Eksperimen Fisika terhadap Keterampilan Berpikir Kritis Mahasiswa Pendidikan Fisika Universitas Papua Irfan Yusuf; Sri Wahyu Widyaningsih
Sainsmat : Jurnal Ilmiah Ilmu Pengetahuan Alam Vol 6, No 1 (2017): Maret
Publisher : Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35580/sainsmat6164582017

Abstract

Media Laboratorium Virtual (Lab-Vir) merupakan salah satu solusi keterbatasan sarana dan prasarana laboratorium. Melalui kegiatan laboratorium, berbagai keterampilan dapat dikembangkan salah satunya adalah keterampilan berpikir kritis. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pembelajaran menggunakan media Lab-Vir terhadap keterampilan berpikir kritis mahasiswa pada mata kuliah eksperimen fisika di Jurusan Pendidikan Fisika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Papua. Media Lab-Vir yang digunakan terdiri dari materi percobaan fisika modern meliputi penentuan nisbah e per m, tetes minyak millikan, dan aktivitas zat radioaktif. Metode penelitian yang digunakan adalah eksplanasi hubungan asosiatif kausal antarvariabel. Subjek penelitian terdiri atas 11 orang mahasiswa yang memprogram mata kuliah eksperimen fisika pada semester genap 2015/2016. Teknik pengumpulan data menggunakan lembar kerja mahasiswa yang memuat indikator keterampilan berpikir kritis yaitu mengklasifikasi, mengasumsi, memprediksi, menghipotesis, menganalisis, menyimpulkan dan mengevaluasi serta angket penilaian pelaksanaan kegiatan pembelajaran yang diisi oleh mahasiswa pada akhir pembelajaran. Hasil penelitian diperoleh rata-rata persentase keterampilan berpikir kritis mahasiswa 70,2% ± SD 11,1 atau berada pada kategori baik dan penilaian terhadap pembelajaran menggunakan media Lab-Vir diperoleh persentase 81,63% ± SD 6,59 atau berada pada kategori sangat baik. Selanjutnya data dianalisis dengan menggunakan uji Somers' d diperoleh nilai d=0,763, p=0,000 yang menunjukkan terdapat hubungan yang signifikan antara penerapan Lab-Vir dengan keterampilan berpikir kritis mahasiswa.
Co-Authors Ahmad Swandi Alberto Y.T Allo Alberto Y.T. Allo Bambang Edi Purnomo Cendy Chaterina Manopo Damopolii, Insar Dedi Kuswandi Desi Ramadhanti Desi Yunisari Tutuala Dian Novitasari Edi Istiyono Febiyanti C.V Sambite Febry Royantoro Halimatussa’diyah Halimatussa’diyah Irfan Yusuf Iriwi L.S Sinon Iriwi L.S Sinon Iriwi L.S. Sinon Iriwi L.S. Sinon Iriwi L.S. Sinon Iriwi L.S. Sinon Iriwi L.S. Sinon Irmansyah Karoror Irmawati M Irmawati Patabang Ita Khanasta Kaleb A Yenusi Kaleb Amaghi Yenusi Kaleb Amaghi Yenusi Karyadi Karyadi Lilis Nurliawaty Mohammad Amin Mujasam Mujasam M. Mujasam Mujasam Mujasam Mujasam Nensy Rerung Nurul Komariah Rafy Iklashi Riana Murianty Riska Riska Rismawati Rismawati Rismawati Rizkyamana Nur Chasanah Siswanti Siswanti Sri Rahmadhanningsih Sri Rosepda Br. Sebayang Sri Rosepda Br. Sebayang Sri Rosepda Br. Sebayang Sri Rosepda Sebayang Sri Rosepda Sebayang Sri Rosepda Sebayang Tirza Pangkali Zuhdan Kun Prasetyo