Claim Missing Document
Check
Articles

Found 9 Documents
Search

PEMBANGUNAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF MENGGUNAKAN MACROMEDIA FLASH 8 Risdiansyah, Deni; Dharmawan, Weiskhy Steven; Purwaningtias, Deasy
JUTIM (Jurnal Teknik Informatika Musirawas) Vol 4 No 1 (2019): JUTIM (JURNAL TEKNIK INFORMATIKA MUSIRAWAS) JUNI
Publisher : LPPM UNIVERSITAS BINA INSAN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (454.176 KB) | DOI: 10.32767/jutim.v4i1.446

Abstract

Abstrak Umumnya sebagian besar penyampaian ilmu di bidang pendidikan dalam proses belajar mengajar masih menggunakan cara yang konvensional, hal ini menyebabkan sulitnya pemahaman siswa dan terlihat lebih membosankan. Terlebih lagi dalam sub bab materi tentang gaya yang diperuntukkan untuk kelas 5 sekolah dasar ini banyak yang berkaitan dengan praktek atau kejadian yang sebenarnya. Tentunya akan lebih mudah siswa untuk memahami materi dengan cara dibuat animasi tentang materi tersebut. Maka dari itu diperlukan media pembelajaran yang sesuai agar siswa menjadi lebih tertarik dan mudah memahami materi tentang gaya. Penggunaan animasi interaktif merupakan solusi yang terbaik untuk memecahkan permasalah yang ada. Selain dapat digunkan sebagai media pembelajaran, animasi interaktif juga dapat menghilangkan rasa bosan terhadap aktivitas anak sehari-hari. Kata kunci—Animasi interaktif, Gaya, Media pembelajaran, Teknologi Abstract  Generally, most of teaching-learning processes implement conventional material delivery, which causes students to struggle in understanding them, and the process to be boring. Moreover, many things in the sub-chapter of the force material for 5th graders base themselves on real phenomena. Surely, it will be easier for students to understand those materials if there were animations made to explain them. Therefore, suitable learning media are required to gain students’ interest and understanding regarding the material of force. The use of interactive animation is one of the best solutions to overcome existing problems. Besides acting as a medium in teaching, it can also eliminate tediousness in students’ daily activities. Keywords— Interactive animation, Force, Teaching media, Technology
SISTEM INFORMASI PENAWARAN PROYEK PEMBANGUNAN PADA CV. NUR FIQRI PONTIANAK Deasy Purwaningtias; Deni Risdiansyah
Jurnal Teknologi dan Manajemen Informatika Vol 4, No 2 (2018): Juli 2018
Publisher : Universitas Merdeka Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (715.086 KB) | DOI: 10.26905/jtmi.v4i2.2185

Abstract

Membuat surat penawaran adalah hal yang wajib dilakukan oleh kontraktor untuk mendapatkan proyek yang mereka inginkan tetapi karena banyaknya persaingan maka para kontraktor bersaing untuk membuat surat-surat penawaran yang sebaik-baiknya agar pihak penawaran lebih tertarik kepada penawar itu sendiri. Tetapi karena media aplikasi yang digunakan sekarang masih di anggap belum cukup fleksibel maka terkadang tidak sedikit kendala dalam pembuatan surat yang dilakukan selama ini. Oleh karena itu dalam penelitian yang dilakukan, diharapkan dapat menghasilkan suatu kayra yaitu sebuah aplikasi yang diharapkan dapat membantu bagian administrasi maupun staf pada CV. NUR FIQRI dalam pembuatan surat-surat penawaran yang baik sehingga dapat membantu dalam pekerjaan.DOI: https://doi.org/10.26905/jtmi.v4i2.2185
Hibah Website Promosi Dan Pelatihan Micro Teaching Bagi Pengajar Pada Bimbingan Belajar Dharma Putra Yoki Firmansyah; Deasy Purwaningtias; Yeni Mustika; Tarina Dashela
Jurnal AbdiMas Nusa Mandiri Vol 2 No 2 (2020): Periode Oktober 2020
Publisher : LPPM Universitas Nusa Mandiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33480/abdimas.v2i2.1931

Abstract

Pada masa era globasisasi, Teknologi menjadi kebutuhan sebagai penunjang pekerjaan contohnya untuk lembaga pendidikan, salah satu yang dapat memanfaatkan teknologi seperti website adalah lembaga pendidikan Bimbel Dharma Putra, penyampaian informasi selama ini menggunakan cara yang konvensional yaitu dengan cara membagikan berita di whatsapp grub, social media, bahkan mulut kemulut. Padahal dengan memiliki website pribadi dapat mempublikasikan profil lembaga, dan informasi seperti jadwal, biaya, kelas dan informasi lainnya secara lebih baik dan dapat memberikan nilai tambah di mata masyarakat. Selain itu untuk meningkatkan kualitas para guru pengajar tentunya bimbingan belajar dharma putra juga memerlukan pelatihan untuk meningkatkan skill dan kemampuan mengajar dari pengajar yang ada di bimbel tersebut, maka dari itu diperlukan sebuah website untuk promosi dan diperlukan pelatihan micro teaching untuk pengajar di bimbel dharma putra, adapun metode yang digunakan yaitu dengan memberikan pelatihan dengan tujuan apabila memiliki website maka dapat mempromosikan dan menyebarkan informasi dengan lebih baik, dan kemampuan para pengajar menjadi lebih meningkat.
Penerapan Metode SDLC Waterfall Dalam Perancangan Sistem Informasi Administrasi Keuangan Berbasis Desktop Weiskhy Steven Dharmawan; Deasy Purwaningtias; Deni Risdiansyah
Jurnal Khatulistiwa Informatika Vol 6, No 2 (2018): Periode Desember 2018
Publisher : Universitas Bina Sarana Informatika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1493.893 KB) | DOI: 10.31294/jki.v6i2.5733

Abstract

Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan pada Kantor Kecamatan Pengkadan diperoleh bahwa suatusistem yang diterapkan belum menggunakan teknologi komputerisasi dalam proses kegitannya sehari.Berdasarkan penelitian tersebut penulis mencoba membuat sebuah rancangan aplikasi guna menunjangaktivitas kegiatan perusahaan dengan menggunakan bahasa pemrograman VB.NET. Untuk metodepengembangan software dilakukan dengan menggunakan metode SDLC Waterfall. Dengan penggunaanaplikasi ini diharapkan dapat mempermudah dan mengolah data keuangan, serta mempermudahpembuatan laporan kas masuk dan kas keluar untuk menghasilkan laporan yang jauh lebih baik. Hasilpengamatan dari penelitian yang telah dilakukan pada Kantor Kecamatan Pengkadan, diketahui bahwasistem pencatatan Media kertas merupakan alat yang digunakan untuk mencatat setiap data pada kantortersebut. Akibatnya laporan yang dihasilkan sering terjadi kesalahan karena hilang dan rusaknya buktitransaksi. Berdasarkan permasalahan yang terjadi dibutuhkannya sebuah rancangan system yangterkomputer agar dapat mengurangi humans error pada proses pembuatan laporan maupun prosespencatatan transaksi. Peneliti mengembangkan sebuah rancangan perangkat lunak yang dapat mengatasipermasalahan yang terjadi pada Kantor Kecamatan Pengkadan. Rancangan yang dibuat menggunakanbahasa pemrogramman Visual Studio 2010 dan menerapkan metode SDLC Waterfall sebagai metodpengembangan perangkat lunak. Perangkat lunak ini diharapkan dapat mempermudah proses pencatatanpengolahan data keuangan, mengurangi kemungkinan terjadinya humans error, menghasilkan laporanyang lebih baik dengan waktu yang singkat, dan mempermudah management dalam mengambil keputusan.
A Comparative Analysis of C4.5 Classification Algorithm, Naïve Bayes and Support Vector Machine Based on Particle Swarm Optimization (PSO) for Heart Disease Prediction Dedi Saputra; Windi Irmayani; Deasy Purwaningtias; Juniato Sidauruk; Burcu Gurbuz
International Journal of Advances in Data and Information Systems Vol. 2 No. 2 (2021): October 2021 - International Journal of Advances in Data and Information System
Publisher : Indonesian Scientific Journal

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25008/ijadis.v2i2.1221

Abstract

Heart disease is a general term for all of types of the disorders which is affects the heart. This research aims to compare several classification algorithms known as the C4.5 algorithm, Naïve Bayes, and Support Vector Machine. The algorithm is about to optimize of the heart disease predicting by applying Particle Swarm Optimization (PSO). Based on the test results, the accuracy value of the C4.5 algorithm is about 74.12% and Naïve Bayes algorithm accuracy value is about 85.26% and the last the Support Vector Machine algorithm is about 85.26%. From the three of algorithms above then continue to do an optimization by using Particle Swarm Optimization. The data is shown that Naïve Bayes algorithm with Particle Swarm Optimization has the highest value based on accuracy value of 86.30%, AUC of 0.895 and precision of 87.01%, while the highest recall value is Support Vector Machine algorithm with Particle Swarm Optimization of 96.00%. Based on the results of the research has been done, the algorithm is expected can be applied as an alternative for problem solving, especially in predicting of the heart disease.
PROTOTYPE SISTEM INFORMASI PENGOLAHAN DANA BOS (SIP BOS) BERBASIS WEB STUDI KASUS SMA N 1 SEKAYAM KABUPATEN SANGGAU Yoki Firmansyah; Deasy Purwaningtias; Lisa pratiwi
I N F O R M A T I K A Vol 11, No 2 (2019): DESEMBER 2019
Publisher : STMIK DUMAI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1196.411 KB) | DOI: 10.36723/juri.v11i2.160

Abstract

SMA N 1 Sekyam merupakan salah satu SMA negeri yang berada di kabupaten sanggau, dimana setiap tiga bulan sekali Sekolah ini mendapatkan dana bntuan sekolah, atau biasa yang disingkat dengan dana BOS, namun berdasarkan observasi dan wawancara yang dilakukan maka ditemukan bahwa selama ini seting terjadi permasalahan dikarenakan pihak sekolah tidak mengetahui aturan baku dari kode rincian uraiaian yang akan ditulis kedalam laporan dana BOS, sehingga mengakibatkan penyajian laporan dana BOS sering terlambat, dan tidak akurat, maka sebagai solusi dari permasalahan tersebut adalah membuat sebuah prototype sistem informasi pengolahan dana BOS (SIP BOS) berbasis website, adapun metode pengembangan perangkat lunak yang digunakan adalah prototyping, adapun tahapan dari prototyping yaitu mengenalisa kebutuhan, membuat mock-up dan menguji mock-up. Adapun tujuan utama dari penelitian ini adalah membantu SMA N 1 Sekayam dalam mengolah data dana BOS.Kata kunci : Prototype, Sistem Informasi, Dana BOS
PEMBANGUNAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF MENGGUNAKAN MACROMEDIA FLASH 8 Deni Risdiansyah; Weiskhy Steven Dharmawan; Deasy Purwaningtias
JUTIM (Jurnal Teknik Informatika Musirawas) Vol 4 No 1 (2019): JUTIM (Jurnal Teknik Informatika Musirawas) JUNI
Publisher : LPPM UNIVERSITAS BINA INSAN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (454.176 KB) | DOI: 10.32767/jutim.v4i1.446

Abstract

Abstrak Umumnya sebagian besar penyampaian ilmu di bidang pendidikan dalam proses belajar mengajar masih menggunakan cara yang konvensional, hal ini menyebabkan sulitnya pemahaman siswa dan terlihat lebih membosankan. Terlebih lagi dalam sub bab materi tentang gaya yang diperuntukkan untuk kelas 5 sekolah dasar ini banyak yang berkaitan dengan praktek atau kejadian yang sebenarnya. Tentunya akan lebih mudah siswa untuk memahami materi dengan cara dibuat animasi tentang materi tersebut. Maka dari itu diperlukan media pembelajaran yang sesuai agar siswa menjadi lebih tertarik dan mudah memahami materi tentang gaya. Penggunaan animasi interaktif merupakan solusi yang terbaik untuk memecahkan permasalah yang ada. Selain dapat digunkan sebagai media pembelajaran, animasi interaktif juga dapat menghilangkan rasa bosan terhadap aktivitas anak sehari-hari. Kata kunci—Animasi interaktif, Gaya, Media pembelajaran, Teknologi Abstract Generally, most of teaching-learning processes implement conventional material delivery, which causes students to struggle in understanding them, and the process to be boring. Moreover, many things in the sub-chapter of the force material for 5th graders base themselves on real phenomena. Surely, it will be easier for students to understand those materials if there were animations made to explain them. Therefore, suitable learning media are required to gain students’ interest and understanding regarding the material of force. The use of interactive animation is one of the best solutions to overcome existing problems. Besides acting as a medium in teaching, it can also eliminate tediousness in students’ daily activities. Keywords— Interactive animation, Force, Teaching media, Technology
Analisa Metodologi Ward & Peppard Dalam Penentuan Perencanaan Strategis SI/TI Yoki Firmansyah; Deasy Purwaningtias
CYBERNETICS Vol 1, No 02 (2017): CYBERNETICS
Publisher : Universitas Muhammadiyah Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (448.072 KB) | DOI: 10.29406/cbn.v1i02.725

Abstract

Semakin ketatnya dunia Industri maka setiap industry harus merumuskan rencana rencana strategis agar kebijakan yang diambil mejadi efektif dan efisien, tidak ahanya perencanaan strategis dibidang umum, namun perencanaan strategis pada bisang SI/TI juga sangat berpengaruh besar terhadap keberlangsungan kesuksesan sebuah perusahaan, apabila strategi yang diambil salah maka akan sangar merugikan perusahaan, salah satu metodologi yang dapat dipakai untuk melakukan perumusan strateggi SI/TI adalah metodologi yang diperkenalkan oleh ward & peppard, dimana dalam metodologi ini terdapat tahapan tahapan yang dapat di ambil untuk merumuskan perencanaan strategis SI/TI, sebellum merumuskan perencanaan strategis SI/TI maka harus dilakukan beberapa analisa diantaranya yaitu, analisa internal dan external bisnis serta analisa internal dan external SI/TI barulah hasil analisa dapat dijabarkan dan akhirnya di proses untuk merumuskan strategis SI/TI, selanjutnya perumusan tersebut akan menciptakan roadmap aplikasi dan portofolio aplikasi dimasa yang akan datang
PENINGKATAN KEMAMPUAN DAN LIFE SKILL BAGI ANAK ANAK UNIT PELAKSANA TUGAS (UPT) PANTI SOSIAL PROVINSI KALIMANTAN BARAT Yoki Firmansyah; Deasy Purwaningtias; Yeni Mustika; Tarina Dashela; lisnawanty
Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Jotika Vol. 1 No. 2 (2022): Februari
Publisher : Jotika English and Education Center

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (458.221 KB) | DOI: 10.56445/jppmj.v1i2.19

Abstract

Pembangunan kesejahteraan sosial yang merupakan bagian integral Pembangunan Nasional dan Daerah memiliki penanganan secara khusus terhadap pembangunan lainny. Karateristik setiap masing-masing program memiliki tingkat pelaksanaan yang berbeda-beda, dengan tujuan akhir yang disesuaikan dengan kemampuan dasar kelompok sasaran penyandang masalah. Permasalahan kemiskinan, keterlantaran, kecacatan, ketunaan sosial dan penyim-pangan perilaku, keterpencilan, korban bencana dan tindak kekerasan Masalah yang bersifat primer maupun akibat/dampak non sosial yang belum sepenuhnya terjangkau oleh proses pembangunan Kesejahteraan Sosial. Oleh sebab itu penanganan permasalahan sosial harus terarah dan fokus melalui dinas teknis yang khusus menangani masalah sosial. Unit Pelaksana Panti Sosial Anak yang selanjutnya disebut UPT Panti Sosial Anak (PSA) adalah Unit Pelaksana Operasional Yang Melaksanakan Kegiatan Teknis di Bidang Rehabilitasi dan Pelayanan Sosial Anak. Melihat permasalahan diatas perlua adanya tindakan nyata dari kami sebagai dosen universitas bina sarana informatika yang memiliki tanggung jawab untuk melakukan pengabdian kepada masyarakat untuk dapat berperan aktif dalam membantu UPT panti sosial anak dalam memberikan peningkatan kemampuan dan life skill bagi anak anak binaan panti sosial anak dalam kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakan Universitas Bina Sarana Informatika Kampus Pontianak.