Penelitian   ini   bertujuan   untuk:   (1)   mengidentifikasi   dan  menganalisis   kompetensi-kompetensi   dan   topik-topik   yang  harus   dicapai   oleh   mahasiswa   dalam   pembelajaran   English for FB Service yang   mencakup   mengembangkan   tema   dan  subtema   yang   dapat   dimasukkan   ke   dalam   bahan   ajar;  dan   mengembangkan   jenis   dan   bentuk   asesmen   yang  dapat   digunakan   untuk   mengukur   ketercapaian   masingmasing  kompetensi   yang   telah   dirumuskan;   (2)   mendesain   prototype bahan ajar berbasis e-learning untuk mata kuliah English for FB Service;  dan   (3)   mengetahui   kualitas/validitas   bahan   ajar   yang  dikembangkan.   Desain   utama   dari   penelitian   ini   adalah  penelitian   dan   pengembangan   (Research and Development). Pentingnya   dan   keutamaan   dari   penelitian   ini,   yaitu   upaya  dalam   meningkatkan   pemahaman   mahasiswa dalam mata kuliah English for FB Service,   pengembangan   kurikulum   dan   material development, dan   kontribusi   dalam   pengembangan   e-learning  dalam   pembelajaran.   Data   penelitian   dianalisis   secara  kualitatif.   Hasil   penelitian   menunjukkan   bahwa   ada   13  kompetensi   yang   harus   dikuasai   mahasiswa   dalam  pembelajaran   English for FB Service   dan   13   topik-topik   yang  dikembangkan.   Uji   validasi   produk   menunjukkan   tingkat  validasi   dalam   kategori   sangat   tinggi   yang   berarti   bahwa  produk   penelitian   ini   sudah   siap   dipakai.   Kata kunci: bahan ajar, English for FB Service, e-learning