Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
2.33
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JUPIIS: Jurnal Pendidikan Ilmu-ilmu Sosial International Journal of Education Jurnal Al Bayan: Jurnal Jurusan Pendidikan Bahasa Arab Lisanudhad Jurnal Studi Agama dan Masyarakat Al-Ta'rib: Jurnal Ilmiah Program Studi Pendidikan Bahasa Arab IAIN Palangka Raya Diwan : Jurnal Bahasa dan Sastra Arab Arabiyatuna : Jurnal Bahasa Arab Al-Ma'rifah : Jurnal Budaya, Bahasa dan Sastra Arab Al Mahara: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab SCAFFOLDING: Jurnal Pendidikan Islam dan Multikulturalisme An Naba Jurnal Pemikiran dan Penelitian Pendidikan Islam ALSUNIYAT: Jurnal Penelitian Bahasa, Sastra, dan Budaya Arab Edunesia : jurnal Ilmiah Pendidikan Jurnal Pendidikan Guru (JPG) Jurnal Sinestesia
Nursyamsiah, Nunung
Universitas Pendidikan Indonesia
Religion Arts Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 16 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Al Mahara: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab

 1 
Development of Comic in Qiroah Learning Introduction Material for VII Grade at Mts Muallimin NW Pancor / Pengembangan Media Komik Pada Pembelajaran Qiroah Materi Perkenalan Kelas VII Mts Muallimin NW Pancor Hidayat Agusvian; Asep Sopian; Nunung Nursyamsiah
al Mahāra: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab Vol 7 No 1 (2021)
Publisher : Jurusan Pendidikan Bahasa Arab UIN Sunan Kalijaga

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.14421/almahara.2021.071-03

Abstract

Learning the Arabic language at Mts Muallimin NW pancor using the standard textbooks without any improvisation in presenting Arabic language learning materials, the author tries to develop Arabic language learning media with comic media aimed at presenting new media that are more attractive to students Mts Muallimin NW Pancor, the methodology used in this research is the research method of development R&D ( Research and Development) Borg and Gell. One media expert lecturer and one material expert lecturer reviewed product feasibility and responded by 30 students of grade VII MTS Muallimin NW Pancor; the instrument in this research is a questionnaire to see the quality of products and students' responses media. The assessment results from both experts obtained a value of 52 for the assessment of material experts in the range of 44.16 < X_(<) 54.48, which means comic media can be said to be valid and 65 for the assessment of media experts and is in the range of 54.36 < X_(<) 67.08. It means comic media can be said to be valid. Moreover, the questionnaire's response with respondents who answered 'Yes' in the school MTS Muallimin NW Pancor was about 94.8% compared to students who answered "no," namely 5.2%. The comic media product developed is worthy of being used to learn the Arabic language from the research. Keywords: Development, Arabic language learning, Comic media. Abstrak Pembelajaran bahasa Arab di MTS Muallimin Nw pancor menggunakan buku pelajaran yang biasa tanpa ada imvropisasi dalam menyajikan materi pembelajaran bahasa Arab, penulis mencoba untuk mengembangkan media pembelajaran bahasa Arab dengan media komik yang bertujuan untuk memeberikan media baru yang lebih menarik bagi siswa Mts muallimin nw Pancor, metodologi yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian pengembangan R&D ( Research And Depelopement) Borg and Gell. Kelayakan produk ditinjau oleh satu dosen ahli media, dan satu dosen ahli materi,. Dan direspon oleh 30 peserta didik kelas VII Mts Muallimin NW Pancor, dalam penelitian ini menggunakan instrument berupa angket untuk melihat kualitas produk dan respon siswa terhadap media. Hasil penilaian dari kedua ahli diperoleh nilai 52 untuk penilaian ahli materi yang berada pada rentang 44,16 < X 54,48 yang berarti media komik dapat dikatakan valid dan 65 untuk penilian ahli media dan berada pada rentang 54,36 < X 67,08. Yang berarti media komik dapat dikatakan valid. Dan respon angket siswa dengan hasil responden yang menjawab ‘Ya’ di sekolah Mts Muallimin NW Pancor, sekitar 94,8% dibandingkan dengan siswa yang menjawab “tidak”yaitu 5,2%.dari hasi penelitian tersebut maka produk media komik yang dikembangkan layak untuk dijadikan sebagai media pembelajaran bahasa Arab . Kata Kunci: Pengembangan, Pembelajaran Bahasa Arab, Media Komik.
Co-Authors Adib Alfalah Asep Sopian Asep Sopian Faiz Dzul Fahmi Hamdan Fajar Alamin Hana Azharunnailah Hidayat Agusvian Hikmah Maulani Hikmah Maulani Ihsan Fauzi Mad &#039;Ali Maman Abdurrahman Mia Nurmala Mia Nurmala Mugi Rahayu Nur Muhammad Abi Farhan Nurlatifah Restu Ayu Fauziyah Rinaldi Supriadi Rinaldi Supriadi Riska Wahyu Pratiwi Adnin Putri Shofa Musthofa Khalid Sofyan Sauri Tatang Tatang Tazqia Auliannisa Yayan M.A Nurbayan