Claim Missing Document
Check
Articles

Akuntansi Keuangan Menengah 2 Henny Zurika Lubis, S.E., M.Si.
KUMPULAN JURNAL DOSEN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SUMATERA UTARA PEER REVIEW KARYA ILMIAH : BUKU
Publisher : KUMPULAN JURNAL DOSEN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SUMATERA UTARA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (783.636 KB)

Abstract

-
Pengaruh Sistem Informasi Berbasis Komputer dan Kepercayaan Henny Zurika Lubis, S.E., M.Si.
KUMPULAN JURNAL DOSEN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SUMATERA UTARA PEER REVIEW KARYA ILMIAH : JURNAL
Publisher : KUMPULAN JURNAL DOSEN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SUMATERA UTARA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (777.44 KB)

Abstract

-
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN THINK, WRITE, AND TALK DALAM MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN KEWIRAUSAHAAN Henny Zurika Lubis
KUMPULAN JURNAL DOSEN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SUMATERA UTARA Jurnal Kewirausahaan
Publisher : KUMPULAN JURNAL DOSEN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SUMATERA UTARA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (554.809 KB)

Abstract

This study aims to improve students' activity and learning outcomes through the application of thinking, write, and talk learning models as an effort to improve the quality of learning in entrepreneurship courses. The research method used is classroom action research procedure, with data collection techniques in this study include tests, documentation and further observations of data analysis techniques used in this study in the form of descriptive analysis and qualitative analysis.Based on the results of observational data analysis that the activity of students in the first cycle is still low, and in cycle II, students are already active it is seen an increase in student activity in cycle II of 67% and it will be related to student learning outcomes, A complete cycle I only 40% in cycle II of 63.33% means that the increase in learning outcomes in cycle II compared to the cycle I that the learning outcomes of entrepreneurship cycle II turned out better results, so it can be concluded that entrepreneurial learning by applying the model of learning Think, write, and talk classroom can improve student learning outcomes.Keywords: Think, Write, and Talk Learning Model, Entrepreneurship, Learning, Outcomes 
Penerapan Model Pembelajaran Think, Write, and Talk Dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Kewirausahaan Henny Zurika Lubis, S.E., M.Si.
KUMPULAN JURNAL DOSEN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SUMATERA UTARA PEER REVIEW KARYA ILMIAH : PROSIDING
Publisher : KUMPULAN JURNAL DOSEN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SUMATERA UTARA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (758.578 KB)

Abstract

-
Akuntansi Keuangan Menengah 1 Henny Zurika Lubis, S.E., M.Si.
KUMPULAN JURNAL DOSEN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SUMATERA UTARA PEER REVIEW KARYA ILMIAH : BUKU
Publisher : KUMPULAN JURNAL DOSEN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SUMATERA UTARA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (718.067 KB)

Abstract

-
Penggunaan Macromedia Flash Dalam Meningkatkan Kemampuan Kognitif Siswa Henny Zurika Lubis, S.E., M.Si.
KUMPULAN JURNAL DOSEN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SUMATERA UTARA PEER REVIEW KARYA ILMIAH : PROSIDING
Publisher : KUMPULAN JURNAL DOSEN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SUMATERA UTARA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (762.191 KB)

Abstract

-
Inovasi dalam Pendidikan Akuntansi Keuangan Henny Zurika Lubis, SE, .M.Si
KUMPULAN JURNAL DOSEN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SUMATERA UTARA NSAFE - Inovasi dalam Pendidikan Akuntansi Keuangan
Publisher : KUMPULAN JURNAL DOSEN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SUMATERA UTARA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1286.615 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan akuntansi siswa yangterlihat dari aktivitas siswa dalam proses belajar mengajar dengan menggunakanmedia facebook sehingga dapat meningkatkan hasil belajar akuntansi siswa.Adapun instrumen yang digunakan dalam pengumpulan data pada penelitian iniadalah test dan observasi. Berdasarkan hasil observasi menunjukan bahwa aktivitassiswa pada siklus 1 diperoleh 72,2% dan siklus II mengalami peningkatan sebesar86,1%. Ketuntasan hasil belajar pada test siklus I terdapat 14 orang siswa (38,9%)dan pada test siklus II jumlahnya mengalami peningkatan sebesar 29 orang siswa(80,6%). Maka dapat disimpulkan bahwa hasil belajar siswa melalui mediapembelajaran facebook dapat meningkatkan hasil belajar akuntansi siswa.
Kewirausahaan Henny Zurika Lubis, S.E., M.Si.
KUMPULAN JURNAL DOSEN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SUMATERA UTARA PEER REVIEW KARYA ILMIAH : BUKU
Publisher : KUMPULAN JURNAL DOSEN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SUMATERA UTARA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (777.015 KB)

Abstract

-
PENGGUNAAN FACEBOOK DALAM PEMBELAJARAN AKUNTANSI Henny Zurika Lubis
KUMPULAN JURNAL DOSEN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SUMATERA UTARA Jurnal Kewirausahaan
Publisher : KUMPULAN JURNAL DOSEN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SUMATERA UTARA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1286.615 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan akuntansi siswa yang terlihat dari aktivitas siswa dalam proses belajar mengajar dengan menggunakan media facebook sehingga dapat meningkatkan hasil belajar akuntansi siswa. Adapun instrumen yang digunakan dalam pengumpulan data pada penelitian ini adalah test dan observasi. Berdasarkan hasil observasi menunjukan bahwa aktivitas siswa pada siklus 1 diperoleh 72,2% dan siklus II mengalami peningkatan sebesar86,1%. Ketuntasan hasil belajar pada test siklus I terdapat 14 orang siswa (38,9%) dan pada test siklus II jumlahnya mengalami peningkatan sebesar 29 orang siswa (80,6%). Maka dapat disimpulkan bahwa hasil belajar siswa melalui media pembelajaran facebook dapat meningkatkan hasil belajar akuntansi siswa.Kata Kunci : Media Facebook, Akuntansi dan Hasil Belajar
Pengaruh Media Monopoli Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Akuntansi Siswa Henny Zurika Lubis, S.E., M.Si.
KUMPULAN JURNAL DOSEN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SUMATERA UTARA PEER REVIEW KARYA ILMIAH : PROSIDING
Publisher : KUMPULAN JURNAL DOSEN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SUMATERA UTARA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (736.103 KB)

Abstract

-