Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
2.529
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Dimas: Jurnal Pemikiran Agama untuk Pemberdayaan Jurnal Basicedu Jurnal Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat (JP2M) Thufuli: Jurnal Ilmiah Pendidikan Islam Anak Usia Dini Preschool : Jurnal Perkembangan dan Pendidikan Anak Usia Dini Journal of Education Research Vicratina : Jurnal Ilmiah Keagamaan Jurnal Basicedu
Eko Setiawan
Fakultas Agama Islam, Universitas Islam Malang
Religion Arts Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 18 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 18 Documents
Search

 1   2 
KEGIATAN EKSTRAKURIKULER KALIGRAFI UNTUK MENGEMBANGKAN KREATIVITAS SISWA DALAM MENULIS AYAT AL-QUR’AN (STUDI KASUS DI LBE AL-RIFA’IE) Desy Dwi Cahyani; Anwar Sa’dullah; Eko Setiawan
VICRATINA Vol 6, No 5 (2021)
Publisher : Vicratina : Jurnal Ilmiah Keagamaan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (343.504 KB)

Abstract

Extracurricular activities are activities outside of learning hours to hone the interests, talents and creativity of students. Creativity is very important in learning, especially in the development of writing verses of the Qur'an through calligraphy. The focus of this research: implementation, process, obstacles experienced during the process of implementing calligraphy extracurricular activities at LBE Al-Rifa'ie. This study uses a qualitative approach, with the type of case study, data collection techniques by conducting interviews, observation and documentation. Based on the research results, namely: 1) The implementation of calligraphy extracurricular activities at LBE AlRifa'ie is carried out once a week every Friday. The material given in each meeting is different and uses the Learning by Doing method. 2) The implementation process is carried out in the early stages, students are given knowledge about the basics of writing khat, good and correct writing rules, students are given examples by the supervising teacher, then students will imitate it on a sheet of paper, given the freedom to make works according to their respective creative ideas. 3) Constraints experienced during the process of extracurricular activities take place, namely in terms of facilities.
PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) DAN ORANG TUA DALAM MENINGKATKAN KEDISIPLINAN BELAJAR SISWA KELAS XI MIPA PADA MASA PANDEMI COVID-19 DI SMA NEGERI 4 MALANG Alfi Umy Nurchamidah; Dian Mohammad Hakim; Eko Setiawan
VICRATINA Vol 7, No 6 (2022)
Publisher : Vicratina : Jurnal Ilmiah Keagamaan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (356.23 KB)

Abstract

During the Covid-19 pandemi, the learning system was carried out online. This is none other than to break the chain of spread of the virus. Online learning provides many problems for both teachers and students. One of them is the decline in student learning discipline. The focuses studied include: (1) Student discipline during the Covid-19 pandemi, (2) The role of PAI teacher and parents, (3), Implications of the role of PAI teachers and parents in improving learning discipline. To achieve this goal, the researches uses a qualitative descriptive approach with the type of case study research. Data collection was carried out by interview, observation, and documentation techniques. The results of this study show that: (1) Student learning discipline during the Covid-19 pandemi has decreased. (2) The role of PAI teachers and parents in educators, mentors, role models, and motivators. (3) The implication of the role of PAI teachers and parents in improving learning discipline is that students are able to manage time, the student learning process is monitored, learning objectives are achieved, and the increase in learning discipline and students learning outcomes.
POLA ASUH ORANG TUA TERHADAP PERKEMBANGAN AKHLAK ANAK (Studi Kasus di Desa Bumi Pratama Mandira Kecamatan Sungai Menang Kabupaten Ogan Komering Ilir Sumatera Selatan) Khoirul Hidayah Pratiwi; Eko Setiawan; Mutiara Sari Dewi
VICRATINA Vol 7, No 6 (2022)
Publisher : Vicratina : Jurnal Ilmiah Keagamaan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (455.971 KB)

Abstract

The most important parenting pattern is parenting. Parents are obliged to provide upbringing by instilling religious values since childhood, because children are like young plants whose character can still be formed during development. The parenting style applied in Bumi Pratama Mandira Village is very diverse, but has the same goal, which is to want their children to have good morals and understand religion. The method applied in providing parenting uses exemplary methods, advice, habits and punishments. This study uses a qualitative method where the data collection uses the method of observation, interviews and documentation and is supported by the opinions of experts. Each parent has a different parenting pattern from a diverse population. However, the success of parenting on the moral development and habituation of children at home has been considered quite good as evidenced by the children who often help their parents and are polite to their elder
Korelasi Sarana Prasarana dan Religiusitas Guru dengan Kinerja Mengajar Guru di Madrasah Tsanawiyah Muhammad Hamdan Al Mukafi; Syaad Patmanthara; Eko Setiawan
Jurnal Basicedu Vol 6, No 5 (2022): October Pages 7664-9236
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v6i5.3957

Abstract

Pendidikan di MTs Tarbiyatut Tholabah berorientasi pada human capital yang menekankan pentingnya pemanfaatan dan pengelolaan sarana prasarana dan religiusitas sebagai bentuk perilaku guru yang mendukung kinerja mengajar guru. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui korelasi sarana prasarana dengan kinerja guru. Penelitian ini adalah kuantitatif dengan jenis penelitian korelasional. Hasil Penelitian menunjukan bahwa: 1) Ada hubungan yang signifikan sarana prasarana dengan kinerja mengajar guru. Hal ini dibuktikan dengan nilai r hitung sebesar 0,964, angka ini menunjukkan hubungan yang sangat kuat dan positif; 2) Ada hubungan yang signifikan religiusitas guru dengan kinerja mengajar guru, hal ini dibuktikan dengan nilai r hitung sebesar 0,119, angka ini menunjukkan ada hubungan yang sangat kuat dan positif; 3) Ada hubungan yang signifikan antara sarana prasarana dan religiusitas guru dengan kinerja mengajar guru, hal ini dibuktikan dengan nilai r hitung sebesar 0,965, angka ini menunjukkan hubungan yang sangat kuat dan positif.
Pemanfaatan Sawi Putih menjadi Produk “JASIJO” dan “BRASSICA ICE” untuk Meningkatkan Ekonomi Masyarakat Eko Setiawan; Muhammad Zuhuuron Firdaus; Fiqi Nur Abdi; Aslina Afi Saputri; Nur Ita; Dewi Rahmawati; Annis Az’zah; Sriyati Hafifah; Ira Wahyuni; Dewi Zakiyah; Shela Salsabila
Jurnal Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat (JP2M) Vol. 3 No. 1 (2022): Jurnal Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat (JP2M)
Publisher : Universitas Islam Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33474/jp2m.v3i1.16175

Abstract

Pembuatan produk stik dan ice dari sawi putih merupakan upaya pemanfaatan sayuran yang dijadikan sebuah produk untuk mengolah sawi yang tidak terjual supaya tidak membusuk, sekaligus untuk meningkatkan pendapatan warga. Desa Pujon Kidul RT 04 mayoritas warganya menanam sayuran sawi putih, karena warga mengeluh mengenai rendahnya harga sawi putih dan kurangnya pengetahuan tentang pengelolaan sawi putih yang dapat menghasilkan produk yang bernilai, untuk itu kami berinisiatif melakukan uji coba pembuatan produk dari sawi putih berupa jajanan stik dan ice cream. Produk stik dan ice cream yang sudah jadi dan telah memenuhi standar pengedaran atau untuk dikonsumsi, bisa dijual untuk menambah pendapatan masyarakat. Metode yang digunakan adalah wawancara, persiapan, praktik lapangan, evaluasi, revisi produk dan penyuluhan. Hasil dari penyuluhan yaitu, ibu RT akan mengkoordinasi kepada warga setempat dan akan melakukan praktek pembuatan produk stik dan ice cream, dimana kebanyakan warga mengalami kesulitan dalam memanfaatkan sawi putih yang tidak terjual melalui pembuatan produk tersebut. Sehingga dengan adanya kegiatan ini masyarakat dapat menciptakan produk baru, beda dan berkelanjutan dengan tujuan untuk membantu menambah pemasukan.
STRATEGI KEPALA SEKOLAH DALAM MEMBENTUK KARAKTER PESERTA DIDIK DI MTs NEGERI 1 MALANG Lana Farhan Alafy Zulmin; Muhammad Hanief; Eko Setiawan
VICRATINA Vol 7 No 9 (2022)
Publisher : Vicratina : Jurnal Ilmiah Keagamaan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This research which was conducted at MTs Negeri 1 Malang, aims to describe the planning, implementation, and evaluation carried out by the principal in shaping the character of students at MTs Negeri 1 Malang. as for the method used in this study is a qualitative method with the type of approach that is phenomenology. The results of this study are as follows: 1) Planning for the formation of the character of students is carried out from the beginning which includes making a vision and mission that is in line with character education, 2) The implementation of character building to grow the character of students is carried out by habituation of religious activities such as congregational prayers, wiridan , and the sunnah dhuha prayer, 3) The evaluation carried out by the principal is based on which character values are being pursued and the principal also has an obligation to evaluate each learning that takes place. Kata Kunci: strategi, kepala sekolah, karakter peserta didik, MTs Negeri 1 Malang 
Pengembangan Perpustakaan sebagai Wadah Literasi dan Pemberdayaan Anak Eko Setiawan; Uliya Rahmah; Afifah Roihana Azharudin; Nana Nafiri Latifah; Ngestin Nur Rohmah; Nur Laili Ulfa; Reza Anggita Nia; Aida Mustofa; Rizki Akbar Aqila; Anas Ulil Hikam; Muhammad Ahsan Rajab; Annisa
Jurnal Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat (JP2M) Vol. 3 No. 3 (2022): Jurnal Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat (JP2M)
Publisher : Universitas Islam Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33474/jp2m.v3i3.19242

Abstract

Salah satu upaya yang dapat dilakukan untuk meningkatkan minat baca adalah adanya pembiasaan dan terpenuhinya fasilitas untuk membaca. perpustakaan sekolah merupakan sarana penunjang keberhasilan pendidikan yang diharapkan bisa dioptimalkan perannya sesuai dengan tujuan awal dibuat. Namun kondisi yang terjadi justru peran perpustakaan sekolah masih jauh dari harapan. Perpustakaan sekolah belum dimanfaatkan secara baik. Hal ini bisa dilihat dari rendahnya minat baca dan kurangnya kesadaran bahwa belajar harus mencari sendiri informasi. Perpustakaan sekolah sebenarnya mempunyai posisi strategis sebagai pendukung, tempat mencari ilmu, taman bacaan dan mengembangkan potensi siswa agar lebih berkarakter. Tujuan dibangunnya perpustkakaan agar guru dan siswa dapat dapat berbagi mencari berbagai ilmu dan pengetahuan yang diperlukan, baik untuk kebutuhan kini maupun untuk akan datang. Salah satu sumber belajar penting adalah perpustakaan yang memungkinkan tenaga kependidikan dan peserta didik memperoleh kesempatan untuk memperluas dan memperdalam ilmu pengetahuan yang diperlukan. Program kegiatan ini dilaksanakan 1 bulan penuh meliputi observasi, analisis masalah, pembuatan sarana yang dibutuhkan. Adapun teknis pelaksanaanya dengan partisipasi langsung ke lembaga RA dengan sambutan yang ramah antusias dan semangat sehingga kegiatan dapat terlaksana dengan lancar.
Parenting berbasis hadist (PAREDIST) dalam sinergitas pendidikan moral keluarga berkelanjutan Thoriq Al Anshori; Eko Setiawan; Ayu Pujiati
Jurnal Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat (JP2M) Vol. 5 No. 1 (2024): Jurnal Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat (JP2M)
Publisher : Universitas Islam Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33474/jp2m.v5i1.21448

Abstract

Parenting berbasis hadist adalah keterampilan orang tua dalam mengasuh dan mendidik anaknya berdasarkan bimbingan hadis-hadis Nabi SAW yang berkaitan dengan Pendidikan moral keluarga terutama anak. Setiap anak memiliki karakter melekat yang terealisasikan dalam perilaku dan tindakannya yang tindak tanduknya tentu dipengaruhi banyak factor termasuk factor keluarga. Pendidikan moral percaya adanya keberadaan moral absolute dan bahwa moral absolute itu perlu diajarkan kepada generasi muda agar mereka paham betul mana yang baik dan benar. Tujuan dari kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah membentuk kepribadian yang paripurna bagi setiap orang tua agar dapat mendidik anak dengan baik. Metode pelaksanaan yang dilakukan dalam kegiatan parenting berbasis hadist di Dusun Lebo Desa Madiredo Kecamatan Pujon Kabupaten Malang untuk memperoleh data awal adalah metode RRA (Rapid Rural Appraisal). Sedangkan dalam pelaksanaan program PAREDIST menggunakan metode PRA (Participatory Rural Appraisal. Materi Pelaksanaan PAREDITS tentang parenting dalam meningkatkan kualitas pendidikan keluarga. Sosialisasi parenting berbasis Hadits (Paredits) telah dilakukan dengan sangat baik. Penyampaian materi dilakukan dengan metode ceramah interaktif dan komunikatif. Pemateri mensosialisasikan materi dengan dua tahapan yaitu materi materi kekeluargaan secara umum dan mendidik anak. Dalam kurun waktu kurang lebih 3 bulan pasca diadakannya sosialisasi dan aktifnya PKK (Pojok Konseling Keluarga) yang bekerja sama dengan UNISMA jumlah KDRT yang terjadi pada anak yang semula 60% kini turun menjadi 45% serta jumlah penduduk kawin-cerai pasangan TKI yang semula 70% dapat menjadi 60%.
Co-Authors Afif Tristanti Afifah Roihana Azharudin Aida Mustofa Alfi Umy Nurchamidah Alfianta Harnadi Aminatul Rizqa Oktifia Anas Ulil Hikam Andita Niken Annis Az’zah Annis Az’zah Annisa Anwar Sa’dullah Ari Kusuma Sulyandari Aslina Afi Saputri As’idatin Mu’asyaroh Ayu Pujiati Dea Monica Sary Desta Nuzul Nur Safitri Desy Dwi Cahyani Dewi Rahmawati Dewi Zakiyah Dia Anggraini Dian Mohammad Hakim Fiqi Nur Abdi Firlana Asari Gangga Febrianto Hanifah Nur Hendra Hafidz Hisyam Nasher Ira Wahyuni Khoirul Hidayah Pratiwi Lana Farhan Alafy Zulmin Lutfi Indah Nurjihananingrum M. Ibnu Ma’ruf Effendy Maulidina Ainur Mazidatul Husna Muhammad Ahsan Rajab Muhammad Hamdan Al Mukafi Muhammad Hanief Muhammad Zuhuuron Firdaus Mutiara Sari Dewi Nana Nafiri Latifah Ngestin Nur Rohmah Nur Ita Nur Laili Ulfa Nur Rezki Pria Dita Anis Wari Ramis Mashuri Reza Anggita Nia Rina Maulidiyah Rizki Akbar Aqila Salimatul Ummah Septi Rahayu Maulana Sevena Yasmin Shela Salsabila Shinta Lestari Shofiatul Jannah Silvia Umarotuz Zahro Sriyati Hafifah Syaad Patmanthara Tasya Nur A. Thoriq Al Anshori Uliya Rahmah Zulfa Hanifil Faizah