Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
4.275
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Karya Pendidikan Matematika Ethos SIGMA: Jurnal Pendidikan Matematika JMPM: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika Jurnal Pengabdian Masyarakat MIPA dan Pendidikan MIPA M A T H L I N E : Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika Delta: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika Gema Wiralodra Abdi Wiralodra : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Integral : Pendidikan Matematika Proximal: Jurnal Penelitian Matematika dan Pendidikan Matematika Journal of Instructional Mathematics International Journal of Science Education and Cultural Studies JNPM (Jurnal Nasional Pendidikan Matematika)
Denni Ismunandar
Universitas Wilarodra
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 30 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat MIPA dan Pendidikan MIPA

 1 
Pendampingan Belajar Bangun Datar Melalui Media Tangram 7 Runisah, Runisah; Nandang, Nandang; Ismunandar, Denni
Jurnal Pengabdian Masyarakat MIPA dan Pendidikan MIPA Vol 6, No 1 (2022): Vol 6, No 1(2022)
Publisher : Yogyakarta State University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (269.35 KB) | DOI: 10.21831/jpmmp.v6i1.48479

Abstract

Pada masa pandemi covid-19 hampir seluruh siswa pada tingkat sekolah dasar melaksanakan pembelajaran secara online. Hal ini berdampak pada pengetahuan siswa sekolah dasar tingkat rendah pada materi tertentu. Tujuan pengabdian ini adalah memperkuat pemahaman siswa pada materi bangun datar melalui pendampingan belajar siswa sekolah dasar pada kelas 2 dan 3. Partisipan pada pendampingan ini dibatasi hanya 5 peserta. Hal ini dilakukan karena mematuhi peraturan pemerintah untuk menghindari kerumunan. Pengambilan partisipan dilakukan dengan memilih siswa di sekitar  rumah salah satu tim pengabdian. Metode yang digunakan pada saat pendampingan adalah ceramah, diskusi dan praktek. Media tangram digunakan untuk membantu siswa memahami materi bangun datar. Bangun datar yang terdiri dari bangun segitiga dan segi empat yang dapat disusun dalam beberapa bentuk membuat siswa tertarik untuk mengutak – atik bentuk lainnya dari bangun datar tersebut. Hasil pengabdian ini adalah adanya peningkatan pengetahuan siswa pada materi bangun datar. Selain itu siswa merasa senang dengan adanya kegiatan pendampingan belajar ini karena siswa dapat menyusun bentuk – bentuk hewan dari bangun datar.Kata kunci: Tangram, Pendampingan, Pengetahuan.
Co-Authors Aan Juhana Senajaya Adi Mulyana Ahmad Jofre Amalia, Sofri Rizka Ardhin Primadewi Asep Maolana Akbar Azis, Khairul Barikatun Nabilah Burhanudin Aziz Casmunah Casmunah Casmunah, Casmunah Damayanti Lestari, Wiwit Dian Rohaeni Dinar Fadhillah Eryanti Eryanti Eryanti _ Feramawati Feramawati Fitri Sulastri Gunadi, Farid ismunandar, denni Luthfiyati Nurafifah Luthfiyati Nurafifah Luthfiyati Nurafifah Mela Andriani Mellawaty Mellawaty Misbahussurur Misbahussurur Mochammad Taufan Mochammad Taufan Muh Pauzan Muhammad Galang Isnawan Nandang Riva Rachmi Kusumah Rosyadi Rosyadi, Rosyadi Runisah, Runisah Sekar Ananda Nata Tiara Ilmi Sekar Ananda Nata Tiara Ilmi Sekar Ananda Nata Tiara Ilmi Sobikhah Sobikhah Sri Hartini Sri Hartini Sudirman Sudirman Sudirman Suhendar Suhendar Taufan, Mochammad Tayong Siti Nurbaeti Tommy Tanu Wijaya Yossa Giovani Vianto