Claim Missing Document
Check
Articles

Found 11 Documents
Search

The Implementation of Mimicry Memorization Method for Novice Students in Learning Arabic Mufradat Nor Afifah; Sunarto Sunarto; Moh. Fery Fauzi; Irma Anindiati; Talqis Nurdianto
Jurnal Al Bayan : Jurnal Jurusan Pendidikan Bahasa Arab Vol 12, No 2 (2020): Jurnal Al Bayan: Jurnal Jurusan Pendidikan Bahasa Arab
Publisher : Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (674.367 KB) | DOI: 10.24042/albayan.v12i2.5953

Abstract

Students of junior schools that have never studied Arabic language in elementary schools get more difficulties than the students that have studied it before. They are called novice students and must learn basic things of a new language such as mufradat because they must master, memorize, understand, and use it in order to have a good grip of mufradat, translate it, and able to use it in correct phrases and sentences. This research aimed to investigate the effectiveness of using mimicry memorization method for learning mufradat in Junior High School of Muhammadiyah and to investigate the extent which students improve memorization skills after using mimicry memorization method. The research was a quantitative method with a type of experimental research techniques. The data research was collected from observation, documentation, and oral tests techniques. The population of the study included 7th grade students of Junior High School Muhammadiyah 8 Batu and the samples were 7C students as experimental class and 7D students as control class. The results of research contributed that there was an increase 0.825 (large level) point in students’ memorizing ability after using mimicry memorization method. This method was effective to use for novice students in learning mufradat. A language teacher needs to consider this method for novice students. The study provides further support for the use mimicry memorization method for novice students in mastering new vocabularies.
PERENCANAAN TEMPAT PEMROSESAN AKHIR SAMPAH DENGAN MENGGUNAKAN METODE SANITARY LANDFILL Samin Samin; Sunarto Sunarto; Mohammad Rijalurrahman
Media Teknik Sipil Vol. 15 No. 2 (2017): Agustus
Publisher : Department of Civil Engineering, Faculty of Engineering, University of Muhammadiyah Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22219/jmts.v15i2.5020

Abstract

Pertumbuhan jumlah penduduk dan kemajuan tingkat perekonomian di suatu kota mempengaruhi peningkatan jumlah sampah. Peningkatan jumlah sampah akan menimbulkan permasalahan pada lingkungan, proses akhir di TPA (Tempat Pemrosesan Akhir Sampah). TPA Randuagung adalah TPA yang aktif di Kabupaten Malang.  Metode yang digunakan saat ini adalah open dumping. TPA Randuagung memiliki daerah cakupan pelayanan yang mencakup 4 Kecamatan antara lain Singosari, Lawang, Karangploso, dan Dau. Luas Lahan yang tersedia ± 17,65 Ha. Sistem open dumping sudah tidak layak lagi untuk menjadi tempat pembuangan akhir sampah, maka dari itu perlu dilakukan pengembangan perencanaan TPA Randuagung menggunakan metode sanitary landfill. Perencanaan TPA Randuagung dengan sistem sanitary landfill meliputi: perencanaan area pembuangan sampah 60.678m2 (ada 3 Fase), dapat menampung sampah sampai dengan 10 tahun ke depan; Analisa stabilitas lereng sampah menggunakan metode fellenius dengan angka aman 1,61; perletakan pipa gas metan secara horizontal dan vertikal; perencanaan drainase; pemasangan pipa lindi menggunakan metode tulang ikan dengan diameter pipa yang berbeda-beda;kolam penampung sementara lindi dimensi dengan ukuran 25 m × 21 m × 5 m dan dengan debit air lindi 0,00984 m3/detik. Dan pengaliran lindi dilanjutkan ke area kolam IPAL (Instalasi Pengolahan Air Lindi) yang menggunakan 3 kolam, yaitu kolam stabilisasi, kolam aerasi dan kolam maturasi.
PENGARUH BAHAN TAMBAH FLY ASH TERHADAP KARAKTERISTIK TANAH LEMPUNG EKSPANSIF DI DAERAH DRINGU KABUPATEN PROBOLINGGO Ernawan Setyono; Sunarto Sunarto; Kukuh Wirasetiyo
Media Teknik Sipil Vol. 16 No. 1 (2018): Februari
Publisher : Department of Civil Engineering, Faculty of Engineering, University of Muhammadiyah Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22219/jmts.v16i1.5452

Abstract

Tanah berguna sebagai bahan bangunan pada berbagai macam pekerjaan, di samping itu tanah berfungsi juga sebagai pendukung pondasi dari bangunan maupun jalan. Permasalahan ini dapat diatasi dengan usaha-usaha perkuatan yang di lakukan pada tanah yang bermasalah sehingga mempunyai daya dukung yang baik dan berkemampuan mempertahankan perubahan volume selama masa pelayanan walaupun terdapat perbedaan kondisi lapangan dan jenis tanah. Penelitian yang akan dilakukan adalah stabilisasi tanah lempung ekspansif dengan menggunakan bahan tambah fly ash dengan parameter mekanis CBR dan Kuat tekan bebas. Hasil penelitian dari pengaruh bahan tambah fly ash terhadap karakteristik tanah lempung ekspansif ialah mengalami penurunan dari uji batas konsistensi tanah seperti LL,PL dan PI. Kemudian untuk CBR dan Kuat Tekan Bebas dengan variasi campuran 0% sampai dengan 20% terus meningkat hingga mencapai titik puncak pada persentase 17,5% dengan nilai CBR 20,63% dan Kuat Tekan Bebas sebesar 0,53 kg/cm2, sedangkan pada persentase 20% menurun dengan nilai CBR  19,42% dan Kuat Tekan Bebas 0,525 kg/cm2. 
PENGARUH PENGGUNAAN BAHAN SERBUK MARMER PADA STABILISASI TANAH LEMPUNG EKSPANSIF (Kasus Tanah Lempung Ekspansif di Daerah Citra Land Surabaya) Ernawan Setyono; Sunarto Sunarto; Anggita Moro Gumilang
Media Teknik Sipil Vol. 16 No. 2 (2018): Agustus
Publisher : Department of Civil Engineering, Faculty of Engineering, University of Muhammadiyah Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22219/jmts.v16i2.6245

Abstract

Konstruksi jalan diatas tanah dasar yang bersifat ekspansif banyak dijumpai di Indonesia. Jenis tanah ini akan mengembang dan dapat menyebabkan jalan atau struktur terangkat disaat kondisi kadar air tinggi. Sebaliknya disaat kadar airnya rendah, tanah ekspansif akan menyusut dan dapat menyebabkan penurunan jalan (shrinkage). Akibat perubahan muai susut (swelling and shrinkage activity) kontruksi jalan menjadi tidak stabil sehingga untuk jangka waktu yang lama terjadi keretakan memanjang dan bergelombang. Salah satu upaya untuk mendapatkan sifat tanah yang memenuhi syarat teknis tertentu adalah dengan metode stabilisasi tanah menggunakan bahan tambah serbuk marmer dari hasil olahan pabrik marmer di Tulungagung, Jawa Timur. Untuk mengetahui pengaruh penambahan serbuk marmer terhadap kekuatan dan nilai daya dukung tanah dibuktikan dengan pengujian Unconfined Compression Test dan uji California Bearing Ratio. Benda uji dibuat dengan variasi penambahan serbuk marmer sebesar 5%, 10%, 15%, 20%, 25%. Dari pengujian menunjukkan bahwa tanah lempung ekspansif yang distabilisasi dengan serbuk marmer dapat memperbaiki sifat fisik dan mekanik tanah. Pada uji sifat fisik tanah sampel yang diambil termasuk tanah lempung dengan tingkat plastisitas rendah. Sedangkan nilai kuat tekan dan daya dukung tanah meningkat setelah distabilisasi dengan serbuk marmer.
PENGARUH 4 PROGRAM KEAGAMAAN TERHADAP AKHLAK PESERTA DIDIK DI SMP MUHAMMADIYAH 8 BATU Abrar Rizqa Febriyani; Sunarto Sunarto; I'anatut Thoifah
Al-Tadzkiyyah: Jurnal Pendidikan Islam Vol 12, No 1 (2021): Al-Tadzkiyyah: Jurnal Pendidikan Islam
Publisher : Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (674.846 KB) | DOI: 10.24042/atjpi.v12i1.8741

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat pengaruh dari masing-masing 4 kegiatan keagamaan (shalat berjamaah, tadarus pagi, infaq jumat, dan shalat dhuha) terhadap akhlak peserta didik, dengan pendekatan penelitian kuantitatif asosiatif. Penelitian ini menggunakan sampel sebanyak 77 dari jumlah populasi 342 peserta didik di SMP Muhammadiyah 8 Batu, dengan teknik pengumpulan data menggunakan angket 5 variabel yaitu shalat berjamaah, tadarus pagi, infaq jumat, dan shalat dhuha (4 kegiatan keagamaan) dan akhlak peserta didik dengan sistem random sampling. Sedangkan untuk menganalisis data, peneliti menggunakan korelasi product moment dan koefisien determinasi. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa masing-masing dari 4 kegiatan keagamaan memiliki tingkat pengaruh yang berbeda-beda terhadap akhlak peserta didik, diantaranya shalat berjamaah berpengaruh 0,358; tadarus pagi berpengaruh 0,1744; infaq jumat berpengaruh 0,5418; shalat dhuha berpengaruh 0,012, sehingga 4 kegiatan keagamaan tersebut dapat mempengaruhi akhlak peserta didik di SMP Muhammadiyah 8 Batu dengan nilai r hitung 0,706 r tabel 0,227 dengan kata lain pengaruh 4 kegiatan keagamaan terhadap akhlak peserta didik sebesar 44,67%.
Problems in Upper Brantas Watershed Governance: A Case Study in Batu, Indonesia TRI SULISTYANINGSIH; Sulardi Sulardi; Sunarto Sunarto
Jurnal Studi Pemerintahan Vol 8, No 3 (2017): August 2017
Publisher : Universitas Muhammadiyah Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18196/jgp.2017.0053.383-410

Abstract

The damage to Brantas River Basin (Watershed) has been increasingly critical due to forest encroachment and land use ignoring the rules of soil and water conser- vation. This study aims to examine the problems in the management of upper Brantas Watershed in Batu City, Indonesia. The method used in this research was descriptive-qualitative and the data were collected using participative observa- tion in the field, in-depth interviews with the community of Brantas Watershed- Caring Farmer Group (Komunitas Petani Penyelamat Daerah Aliran Sungai Brantas- KPPDAS), discussion with experts, and Focus Group Discussion (FGD). This paper succeeded in extracting information about the fundamental problems causing damage to Brantas Watershed in Batu City. Those fundamental problems con- sisted of pragmatic behavior and ways of thinking of land use in the upper wa- tershed of Brantas, government policies that were not aligned to the upstream conservation of Brantas Watershed, the low public awareness to actively partici- pate in the upstream conservation of Brantas Watershed. Therefore, the man- agement of upper Brantas Watershed needs to strengthen the cooperation (part- nership) among stakeholders to savejointly the upstream of Brantas River Basin or Watershed.
Development of mE-Book Based Practical Arabic syntax Luthfi Anisatin; Sunarto Sunarto; Moh. Fery Fauzi
LISANIA: Journal of Arabic Education and Literature Vol 5, No 2 (2021)
Publisher : IAIN Salatiga

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18326/lisania.v5i2.187-203

Abstract

The development of practical Arabic syntax based on mE-Book teaching materials is regarding printed materials that are less effectively applied in online learning. This research and development (RD) aimed at developing practical Arabic syntax teaching materials based on mE-Book for more effective learning without limited space and time using the ADDIE design model. It was carried out through 5 stages: analysis, design, development, implementation, and evaluation. The implementation phase was carried out using a blended learning model. The research results were: 1) the teaching material format is HTML (based flash) published using kvisoft flipbook maker pro 4.2.2.0 software. 2) the teaching material consists of an outside and inside covers, a sample material, a task/question, i'rab, qawaid, a bibliography, and a back cover. 3) the learning video was in the form of a webcam with the help of PowerPoint software and an O-Matic screencast. The results of the assessment were as follow: from material experts was 82% (eligible), from language expert was 100% (very decent), from media expert was 96% (very decent), from students' interest test was 90% (very feasible), from educator response test was 84% (very feasible). The effectiveness test of the large group obtained an average posttest score of 85 and average pretest score of 75. The overall results show that mE-Book practical Arabic syntax is feasible at SMA Surya Buana Malang. 
Penggunaan Media Film Dalam Proses Pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam di MA-Muhammadiyah 1 Plus Malang Suherman Suherman; Sunarto Sunarto; Aprin Alpajar
At-Ta'lim : Media Informasi Pendidikan Islam Vol 19, No 2 (2020): DESEMBER
Publisher : Institut Agama Islam Negeri Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29300/attalim.v19i2.3841

Abstract

Abstract: The Use of Film Media in the Learning Process of Islamic Cultural History at MA Muhammadiyah 1 Plus MalangThe focus of this research is on how to implement film media in the learning process of Islamic Cultural History and the learning outcomes of Islamic Cultural History using film media. This research is classified as qualitative research with a type of case study. While the study of data on the author's research conducted observations, interviews, and documentation. The results of the research on the use of film media in the learning process of the history of Islamic culture show that: (1) The application of film media in the lesson of Islamic cultural history, there are several steps taken by the teacher before the learning process, namely, planning, class preparation, presentation, follow-up activities. (2) The results of using film media in the lessons of Islamic cultural history show good results. Film media can increase learning activeness and enthusiasm, film media criteria provide understanding in understanding subject matter, students are able to answer questions and answer questions, film media can increase learning values and achieve minimal completeness.Abstract: Penggunaan Media Film Dalam Proses Pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam di MA Muhammadiyah 1 Plus MalangPenelitian ini fokus kepada implementasi media film dalam proses pembelajaran Sejarh Kebudyaan Islam dan hasil pembelajaran Sejarah Kebudayan Islam menggunakan media film .Penelitian ini tergolong dalam penelitian kualitatif dengan dengan jenis studi kasus. Sedangkan pengumpulan data terhadap pelaksanaan penelitian penulis melakukan observasi, wawancara, serta dokumentasi. Hasil penelitian penggunaan media film dalam proses pembelajaran sejarah Kebudayaan Islam menunjukkan bahwa: (1) Implemplementasi media film pada pelajaran sejarah kebudayaan Islam terdapat beberapa langkah yang dilakukan oleh guru sebelum proses pembelajaran yaitu, perencanaan, persiapan kelas, penyajian, aktivitas lanjutan. (2) Hasil penggunaan media film pada pelajaran sejrah kebudayan Islam menunjukkan hasil yang baik. Media film mampu meningkatkan keaktifan dan semangat belajar, media film memberikan kemudahan dalam memahami materi pelajaran, peserta didik mampu mengerjakan soal dan menjawab pertanyaan, media film mampu meningkatkan nilai belajar  dan mencapai Kriteria Ketuntasan Minimal.
Analisis Tarif Angkutan Umum Berdasarkan Biaya Operasional Kendaraan, Ability To Pay Dan Willingness To Pay Andre Beny Saputra; Sunarto Sunarto; Samin Samin
Jurnal Teknik Sipil : Rancang Bangun Vol. 7 No. 1 (2021): April 2021
Publisher : Universitas Muhammadiyah Sorong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1137.857 KB) | DOI: 10.33506/rb.v7i1.1204

Abstract

Angkutan umum merupakan sistem transportasi yang menjadi kebutuhan pokok masyarakat yang biasanya disediakan oleh pengusaha jasa angkutan umum. Untuk menggunakan jasa angkutan umum, penmpang akan dikenakan tarif sesuai dengan perjalanan yang ditempuh. Tarif merupakan salah satu unsur dalam menunjang kelangsungan operasional kendaraan umum. Kebijakan dalam menentukan tarif yang berlaku harus ditinjau terhadap dua aspek, yang terdiri dari pengusaha jasa angkutan umum dan penumpang selaku pengguna jasa angkutan umum. Dari aspek pengusaha jasa angkutan umum yaitu PO. BAGONG, tarif ditentukan berdasarkan Biaya Operasional Kendaraan (BOK) yang dikeluarkan yang meliputi biaya langsung dan biaya tidak langsung. Sedangkan, dari aspek pengguna jasa angkutan umum, tarif yang berlaku ditentukan dengan melihat nilai Ability To Pay (ATP) atau kemampuan penumpang dalam membayar jasa angkutan umum dan Willingness To Pay (WTP) atau kemauan penumpang dalam membayar jasa angkutan umum. Data mengenai komponen biaya langsung dan biaya tidak langsung didapatkan dengan melakukan wawancara dengan pihak dari PO. Bagong, kemudian data dianalisis dan didapatkan besaran biaya operasional kendaraan yang dikeluarkan oleh PO. Bagong. Untuk mengetahui nilai Ability To Pay (ATP) dan Willingness To Pay (WTP), data yang diperlukan, didapat dengan penyebaran kuesioner yang diisi oleh penumpang bus PO. Bagong. Hasil analisis menunjukkan tarif berdasarkan Biaya Operasional Kendaraan (BOK) saat ini adalah sebesar Rp. 27.000,00, berdasarkan nilai Ability To Pay (ATP) didapatkan tarif sebesar Rp. 40.043,05 dan nilai Willingness To Pay (WTP) sebesar Rp. 22.779,49.
Efektivitas Metode 3T+1M dalam Meningkatkan Hasil Belajar pada Pelajaran Qur’an Hadis Miftahul Hida Arrohim; Sunarto Sunarto; Fathor Rahim
Gunung Djati Conference Series Vol. 10 (2022): Islamic Religions Education Conference (IRECON) Series 1
Publisher : UIN Sunan Gunung Djati Bandung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (195.993 KB)

Abstract

As one of the methods that can help smooth Qur'anic verse-based learning, the 3T+1M method has not been widely applied in Islamic Educational Institutions. In addition, the low learning outcomes of students in the Qur'an Hadith subjects are often caused by monotonous and less varied learning methods. This study aims to measure the effectiveness of the 3T + 1M method in improving student learning outcomes in the Qur'an Hadith lesson. The research method uses a quantitative approach with the type of experiment. The results obtained, the class that applies the method has an increase in value of 42% higher than the class that continues to use the conventional method. So the 3T + 1M method is proven to be effective in improving learning outcomes. The conclusion is that the Talqin, Tafahhum, Tikrar, Muraja'ah (3T+1M) learning methods are not only effective in improving students' memory skills in memorizing the Qur'an, but also effective in improving student learning outcomes in Qur'an lessons Hadith.