Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
2.147
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Delta-Pi : Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika International Journal of Elementary Education BIORMATIKA : JURNAL ILMIAH FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN JURNAL PENDIDIKAN MIPA Amalee: Indonesian Journal of Community Research & Engagement Pasundan Journal of Mathematics Education : Jurnal Pendidikan Matematika Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan JURNAL ILMIAH MATEMATIKA (JIMAT) Kognitif: Jurnal Riset HOTS Pendidikan Matematika
Isman M Nur
Program Studi Pendidikan Matematika STKIP Kie Raha Ternate
Religion Humanities Computer Science & IT Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 17 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : BIORMATIKA : JURNAL ILMIAH FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

 1 
MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS MAHASISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE SCRIPT Isman M Nur
Biormatika : Jurnal ilmiah fakultas keguruan dan ilmu pendidikan Vol. 2 No. 02 (2016): BIORMATIKA
Publisher : FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (534.237 KB)

Abstract

Penelitian ini dengan tujuan: a) Untuk mengetahui peningkatan kemampuan komunikasi matematis mahasiswa yang memperoleh pembelajaran kooperatif tipe script lebih baik daripada mahasiswa yang memperoleh pembelajaran konvensional; b) Untuk Mengetahui perbedaan peningkatan kemampuan komunikasi matematis mahasiswa yang memperoleh pembelajaran kooperatif tipe script lebih baik daripada mahasiswa yang memperoleh pembelajaran konvensional. Dengan demikian subjek penelitian ini adalah mahasiswa semester III Program Studi Pendidikan Matematika Khairun Ternate sebanyak 40 orang yang tersebar pada 3 kelas yang dipilih secara acak. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: a) Terdapat peningkatan kemampuan komunikasi matematis mahasiswa yang memperoleh pembelajaran kooperatif tipe script; b) Kemampuan komunikasi matematis mahasiswa yang memperoleh pembelajaran kooperatif script lebih baik daripada mahasiswa yang memperoleh pembelajaran konvensional.
Co-Authors Ageng Triyono Aldi Rading Diah Prawitha Sari Hujairah Hi. Muhammad In Hi Abdullah M. Fahmi Aufar Asyraf Marjan Aswad Rusdyi Habsyi Rusmin R. M. Saleh