Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.947
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Infinity Union: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika EDUCATIO : Journal of Education Jurnal Matematika: MANTIK Teorema: Teori dan Riset Matematika Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Euclid JNPM (Jurnal Nasional Pendidikan Matematika)
Wahyu Hartono
Universitas Swadaya Gunung Jati
Education Environmental Science Mathematics Social Sciences

Published : 10 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Euclid

 1 
APLIKASI CROSS VALIDATION PADA MODEL SKILL SISWA Wahyu Hartono
Euclid Vol 7, No 2 (2020): Edisi Juli
Publisher : Universitas Swadaya Gunung Jati.

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (616.937 KB) | DOI: 10.33603/e.v7i2.4220

Abstract

One of the activities in the educational test is making a diagnosis to determine whether or not a person's skills are present. This study specifically aims to design student skill models in basic mathematics courses and perform validation using a leave-one-out cross validation to select an accurate model. The diagnostic test questions used in this study ranged from moderate to difficult. The findings of this study indicate that the method of fixed test questions in order of questions from easy to difficult is better than the method of design of the initial fixed test questions. Keywords: Bayes Network, Cross Validation, Student Skill Model, Diagnostic test
EVALUASI PROGAM CERTIFICATE IN GRAPHICS AND MULTIMEDIA TECHNOLOGY (CGMT) UNTUK MAHASISWA CALON GURU MATEMATIKA Dede Tri Kurniawan Kurniawan; Wahyu Hartono; Muchamad Subali Noto
Euclid Vol 2, No 2 (2015): EDISI JULI
Publisher : Universitas Swadaya Gunung Jati.

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (361.613 KB) | DOI: 10.33603/e.v2i2.366

Abstract

AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis program Certificate in Graphics and MultimediaTechnology (CGMT) yang dilakukan oleh program studi pendidikan matematika FKIPUnswagati Cirebon. CGMT merupakan sebuah pelatihan mengenai kompetensi TIK yangdiberikan kepada mahasiswa calon guru matematika yang diselenggarakan programstudi pendidikan matematika Unswagati Cirebon bekerjasama dengan lembaga ICTInternational bersertifikat PT. Lifelong Learning Multimatic. Kursus ini memberikanpengetahuan dan keterampilan kepada mahasiswa untuk menguasai pembuatan grafisdan multimedia pada komputer dengan menggunakan fitur – fitur canggih dalammembangun web dinamis dan memahami integrasi antara teori dan aplikasipenggunaannya. Evaluasi merupakan proses penggambaran, pencarian, dan pemberianinformasi yang sangat bermanfaat bagi pengambil keputusan dalam menentukanalternatif keputusan. Dalam hal program CGMT ini yang melibatkan banyak tahapanpekerjaan, pengelola memerlukan dukungan informasi evaluatif berorientasi manajemenyang handal. Model evaluasi yang tepat untuk program seperti ini adalah model CIPP(Context, Input, Process, Product). Dari hasil yang didapat diketahui bahwa ProgramCGMT ini memenuhi harapan mahasiwa calon guru matematika dalam meningkatkankompetensi TIK.Kata Kunci: Evaluasi Program, Model CIPP, Kompetensi TIK
Co-Authors . Tonah Adde Iskandar Cita Dwi Rosita Dadan Sundawan Dede Trie Kurniawan Durohman Durohman Heri Retnawati Herri Sulaiman Imran Nursiddik Jajo Firman Raharjo Muchamad Subali Noto R. Rosnawati Samsul Hadi