Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
1.978
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Phi : Jurnal Pendidikan Fisika dan Terapan agriTECH Elkawnie CIRCUIT: Jurnal Ilmiah Pendidikan Teknik Elektro Amina AL-KHAZINI: JURNAL PENDIDIKAN FISIKA Lingkar : Journal of Environmental Engineering
Sri Nengsih
Universitas Islam Negeri Ar-raniry Banda Aceh
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Earth & Planetary Sciences Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Physics Other

Published : 14 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search
Journal : Phi : Jurnal Pendidikan Fisika dan Terapan

 1 
Kajian Variasi Ukuran Nanopartikel Emas Melalui Metode Seed Mediated Growth Sri Nengsih
Jurnal Phi: Kurnal Pendidikan Fisika & Terapan Vol 2018, No 2
Publisher : UIN Ar-Raniry

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22373/p-jpft.v2018i2.7455

Abstract

Perkembangan dalam nanopartikel emas sangat menarik minat banyak peneliti untuk  mengkajinya dalam berbagai bidang disebabkan sifat unik optik yang berbeda dari ukuran besarnya. Perubahan ukuran nanopartikel emas menjadi kajian dalam penelitian ini melalui variasi waktu pertumbuhannya. Adapun metode yang digunakan dalam menghasilkan nanopartikel emas adalah metode seed mediated growth untuk variasi waktu tumbuhnya 30 menit, 1 jam, 2 jam, 4 jam, 8 jam, dan 16 jam. Hasil pertumbuhan nanopartikel emas diuji karakteristik morfologinya melalui FESEM dan imaje J serta serapan optik melalui spektrometer UV-VIS. Bentuk nanopartikel emas yang didapatkan mayoritas berbentuk bulat/sperikal dengan ukuran partikelnya 25 nm, 27 nm, 31 nm, 33 nm, 35 nm, dan 47  nm. Peningkatan ukuran partikel terhadap waktu tumbuhnya dibuktikan dari pergeseran spektrum serapan optiknya yang bergeser ke daerah infra merah yaitu 536, 540, 541, 547, 550, dan 560 nm. Kesederhanaan dan kemudahaan dalam mengubah ukuran partikel emas berpeluang untuk digunakan dan dikembangkan lebih lanjut dalam pendeteksian sensor, pembuatan sel
Korelasi penggunaan Smartphone dengan Prestasi Belajar Mahasiswa Pendidikan Fisika UIN Ar-Raniry Banda Aceh Sri Nengsih
Jurnal Phi Jurnal Pendidikan Fisika dan Fisika Terapan Vol 2, No 2 (2021)
Publisher : Universitas Islam Negeri Ar-Raniry

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22373/p-jpft.v2i2.9782

Abstract

Smartphone merupakan media elektronik yang sangat berkembang pesat dan diminati banyak orang. Kelebihan  dan kelemahan dari penggunaan smartphone sangat bergantung pada individu yang memanfaatkannya. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui korelasi penggunaan smartphone terhadap hasil belajar mahasiswa Pendidikan Fisika UIN Ar-Raniry Banda Aceh. Jenis penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Adapun sampel dalam penelitian ini sebanyak 20 orang melalui teknik Accidental. Penelitian ini menggunakan alat ukur berupa angket dan dokumentasi. Pengolahan data penelitian menggunakan uji statistik berupa uji regresi dan koefisien determinasi. Berdasarkan olahan data didapati bahwa nilai korelasi antara pengunaan smartphone dan indek prestasi belajar mahasiswa sebesar 0,468 dan koefisien determinasinya 21,9%. Sehingga dapat disimpulkan bahwa adanya korelasi penggunaan smartphone dengan hasil belajar mahasiswa Pendidikan Fisika UIN Ar-Raniry Banda Aceh.
Pengaruh Metode Elektrokoagulasi Dalam Mendapatkan Air Bersih Sri Nengsih
Jurnal Phi: Kurnal Pendidikan Fisika & Terapan Vol 2019, No 2
Publisher : UIN Ar-Raniry

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22373/p-jpft.v2019i2.7444

Abstract

Efektivitas Pendekatan SAVI Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik di SMPN 2 Longkib Subulussalam Sri Nengsih; Irpan Ependi; Ida Meutiawati
Jurnal Phi Jurnal Pendidikan Fisika dan Fisika Terapan Vol 3, No 2 (2022)
Publisher : Universitas Islam Negeri Ar-Raniry

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22373/p-jpft.v3i2.13241

Abstract

Inovasi oleh guru dalam pembelajaran sangat diperlukan untuk mencapai hasil belajar peserta didik yang lebih baik.  Melalui Pendekatan SAVI (Somatis, Auditori, Visual dan Intektual) dalam pembelajaran, peneliti ingin mengetahui pengaruhnya terhadap hasil belajar peserta didik di SMPN 2 Longkib Subulussalam. Penelitian ini tergolong penelitian deskriptif kauntitatif dengan  metode pre-eksperimen berdesain the one group pre-test post test desaign. Kelas VIII SMP Negeri 2 Longkib Kota Subulussalam pada tahun ajaran 2021/2022 telah dipilih sebagai kelas Sampel pada penelitian ini. Data penelitian diperoleh melalui soal tes dan angket yang sudah divalidasi. Hasil penelitian menunjukkan untuk nilai rata-rata pre-test sebesar 31,95 dan nilai rata-rata post-test 78,86. Sedangkan respon peserta didik terhadap pendekatan SAVI dalam pembelajaran diperoleh dari data angket sebesar 62,6 %. Melalui uji t diperoleh nilai signifikansinya lebih kecil dari 0,005 yang berarti  H0 ditolak dan Ha diterima. Sehingga dapat disimpulkan bahwa  pendekatan SAVI telah berpengaruh terhadap hasil belajar peserta didik SMP Negeri 2 Longkib Kota Subulussalam.
Implementasi Model Problem Based Learning (PBL) Berbasis Eksperimen Untuk Meningkatkan Aktivitas Belajar Peserta Didik Pada Materi Getaran Di SMP saifiyaturrahmah saifiyaturrahmah; Juniar Afrida; Sri Nengsih
Jurnal Phi Jurnal Pendidikan Fisika dan Fisika Terapan Vol 3, No 1 (2022)
Publisher : Universitas Islam Negeri Ar-Raniry

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22373/p-jpft.v3i1.12235

Abstract

Model pembelajaran menjadi faktor penting saat dilakukan proses pembelajaran karena model pembelajaran merupakan suatu rencana yang membantu berdasarkan keberlansungan proses belajar dan dapat terlaksana sesuai dengan tujuan pembelajaran. Sehingga diperlukan penerapan model pembelajaran Problem Based Learning  (PBL) berbasis eksperimen untuk meningkatkan aktivitas belajar peserta didik pada materi getaran. Penelitian ini bertujuan untuk (1) menerapkan model pembelajaran problem based learning  (PBL) berbasis eksperimen untuk meningkatkan aktivitas belajar peserta didik (2) mengetahui hasil observasi yang didapatkan melalui model pembelajaran Problem Based Learning berbasis eksperimen. Metode penelitian yang digunakan adalahimetode ipenelitian ieksperimen (The Non-Equivalent Group Design). Hasil yang diperoleh dari tiga orang observer yaitu pada kelas eksperimen skor nilai rata-rata untuk Pelaksanaan = 89%, Reaksi = 89% dan Keaktifan = 84% dengan kategori sangat aktif. Sedangkan pada kelas kontrol skor nilai rata-rata untuk Pelaksanaan = 53%, Reaksi = 55% dan Keaktifan = 51% dengan kategori kurang aktif. Sehingga dapat dikatakan bahwa penerapan model pembelajaran problem based learning berbasis eksperimen dapat meningkatkan aktivitas belajar peserta didik pada materi getaran di SMP Negeri 1 Simpang Ulim.
Pengaruh Kehadiran Medan Magnetik Terhadap Pemurnian Air Dari Perbedaan Intensitas Cahaya Sri Nengsih
Jurnal Phi: Kurnal Pendidikan Fisika & Terapan Vol 2018, No 2
Publisher : UIN Ar-Raniry

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22373/p-jpft.v2018i2.7451

Abstract

Pengukuran intensitas cahaya pada medium air melalui efek medan magnet menjadi kajian utama dalam penelitian ini untuk beberapa sampel air yang diambil di Banda Aceh. Sampel air yang digunakan berasal dari air sumur, air kolam ikan dan air selokan. Melalui detektor Luxmeter, data kuat penerangan cahaya yang bersumber dari senter dilewatkan kepada sampel air menjadi data utama dalam kajian ini. Perbandingan nilai intensitas sampel air sebelum dan sesudah diletakkan magnet batang dalam gelas beker menentukan pengaruh medan magnet yang diteliti. Data kuat penerangan luxmeter dianalisis secara perhitungan matematis untuk mendapatkan nilai intensitas cahaya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa adanya perbedaan nilai intensitas awal sebelum ada sampel air dan sesudah sampel air diujikan. Terjadi penurunan jumlah intensitas cahaya yang terdeteksi dari sampel air yakni jumlahnya hampir setengah dari jumlah intensitas awal. Adanya pengotor dalam sampel air baik berupa mikroorganisme maupun bahan kimia yang terlarut menghalangi transmisi cahaya secara utuh. Kehadiran magnet batang dalam sampel air mampu meningkatkan nilai intensitas cahaya yang terdeteksi dibandingkan dengan sampel air yang tanpa menggunakan magnet. Hal ini menandakan bahwa bahan magnetik yang terdapat dalam air tertarik oleh gaya magnet sebagai akibat adanya medan magnet yang dihasilkan sehingga membentuk endapan di dasar gelas beker. Oleh sebab itu kajian ini sangat berfaedah untuk pemurnian air dari unsur logam dalam mendapatkan air bersih lag.
Co-Authors Bhayu Gita Bhermana Heri Hasmizal Ida Meutiawati Irpan Ependi Juniar Afrida Nur Aida Ody Gunawan saifiyaturrahmah saifiyaturrahmah Saifiyaturramah Saifiyaturramah