Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
2.189
P-Index
This Author published in this journals
All Journal MIX : Jurnal Ilmiah Manajemen JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT Dialektika: Jurnal Ekonomi dan Ilmu Sosial IDEI: Jurnal Ekonomi & Bisnis Jurnal Manajemen Bisnis Eka Prasetya Jurnal Akuntansi, Manajemen dan Ilmu Ekonomi (JASMIEN) Jurnal Akutansi Manajemen Ekonomi Kewirausahaan (JAMEK) JURNAL TEKNOLOGI INFORMASI & KOMUNIKASI DALAM PENDIDIKAN Jurnal Ilman: Jurnal Ilmu Manajemen Journal Boas : Business, Economics, Accounting And Management
Tapi Rondang Ni Bulan
Universitas Harapan Medan
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences

Published : 13 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : JURNAL TEKNOLOGI INFORMASI

 1 
PENINGKATAN KOMPETENSI KEWIRAUSAHAAN MELALUI PEMBELAJARAN BERBASIS PROJEK BERBANTUAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI Tapi Rondang Nibulan; Hafriz Rifki Hafas; Sriadhi .
JURNAL TEKNOLOGI INFORMASI & KOMUNIKASI DALAM PENDIDIKAN Vol 9, No 2 (2022): Desember - Jurnal Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam Pendidikan
Publisher : Pascasarjana Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jtikp.v9i2.41939

Abstract

Abstrak: Tuntutan revolusi industri merubah tatanan dalam berbagai bidang, baik ekonomi, sosial dan pendidikan khususnya. Penerapan teknologi informasi dan komunikasi menjadi ciri utama pada era digital ini. Penelitian ini bertujuan meningkatkan kompetensi mahasiswa dalam berwirausaha melalui pembelajaran berbasis projek berbantuan teknologi informasi dan komunikasi. Penelitian menggunakan disain eksperimen dengan membagi tiga kelompok responden yakni kelompok pembelajaran konvensional (X0) sebagai kelompok kontrol dan dua kelompok eksperimen yakni pembelajaran berbasis projek (X1) dan pembelajaran berbasis projek berbantuan TIK (X2). Analisis data menggunakan teknik komparasi dengan Twoway-Anova. Hasil Penelitian membuktikan bahwa pembelajaran kewirausahaan berbasis projek lebih efektif dibanding pembelajaran dengan pendekatan konvensional, dan pembelajaran berbasis projek berbantuan TIK lebih unggul dari pembelajaran berbasis projek (µ2> µ1> µ0). Temuan penelitian ini memperkuat penelitan terdahulu dan merekomendasikan pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi dalam pembelajaran khususnya dalam bidang kewirausahaan. Kompetensi hasil belajar akan lebih tinggi pada pembelajaran berbasis projek berbantuan TIK dibanding model pembelajaran lainnya, seiring dengan tuntutan perilaku bisnis dan  kewirausahaan di era digital saat ini.Kata Kunci: Kewirausahaan, PBL, TIK Abstract: The demands of the industrial revolution changed the order in various fields, both economic, social and education in particular. The application of information and communication technology is the main characteristic of this digital era. This study aims to improve student competence in entrepreneurship through project-based learning assisted by information and communication technology. The study used an experimental design by dividing three groups of respondents namely the conventional learning group (X0) as the control group and the two experimental groups namely project-based learning (X1) and ICT-assisted project-based learning (X2). Data analysis uses a comparison technique with Twoway-Anova. The research results prove that project-based entrepreneurship learning is more effective than learning with conventional approaches, and ICT-assisted project-based learning is superior to project-based learning (µ2> µ1> µ0). The findings of this study strengthen previous research and recommend the use of information and communication technology in learning, especially in the field of entrepreneurship. Learning outcomes competence will be higher in ICT-assisted project-based learning compared to other learning models, in line with the demands of business and entrepreneurial behavior in the current digital era.Keywords: Entrepreneurship, PBL, ICT
Co-Authors Ade Ira Alfaridho Sibarani Ani Murwani Muhar Annisa Suvero Suhyar Audia Junita Bunga Aditi Bunga Aditi Dear Sucy Rahmadhany Hafriz Rifki Hafas, Hafriz Rifki Herliza Syafiana M. Al Hafis Lubis Muhammad Fauzan Azhmy Ridayati Fadillah Rizky Ananda Sarah Imelda Sriadhi . Tika Nurjanah Try Firmansyah Ginting Try Firmansyah Ginting Vira Sherina Winda Ardiani