Garuda - Garba Rujukan Digital

Efektivitas Prinsip Komunikasi Islam Guru dalam Pembinaan Karakter Komunikasi Siswa Kelas X MAN Rantauprapat Junita Junita; Zainuddin Zainuddin; Ibnu Hajar; Rahma Muti’ah; Marlina Siregar
JUPIIS: JURNAL PENDIDIKAN ILMU-ILMU SOSIAL Vol 13, No 1 (2021): JUPIIS (JURNAL PENDIDIKAN ILMU ILMU SOSIAL) JUNI
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jupiis.v13i1.19560

This study aims to obtain a concrete picture of the effectiveness of the application of the principles of teacher Islamic communication in fostering the character of tenth grade students of Madrasah Aliyah Negeri Rantauprapat. The communication process in education is not only understood as a one-way knowledge transfer process, however, there must be a serious effort on the part of the educator / teacher, as a communicator, to be able to provide good role models. Qualitative research methods try to understand a phenomenon as the understanding of the respondents studied, with an emphasis on the subjective aspects of one's behavior. Qualitative research provides an opportunity for researchers to understand the way respondents describe the world around them based on the way they think. The researcher tries to enter the conceptual world of the subject under study to capture what and how things happen. Data collection techniques used in this study were interviews in this study researchers used a semi-structured interview (semitructure interview), namely: interviews in the category of in-depth interviews. Data about the application of teacher Islamic communication and the communication character of tenth grade students, data analysis used in this study during the field using the Miles and Huberman Model, namely the activities in qualitative data analysis are carried out interactively and continue continuously until completion, so that the data is already saturated.

PENGARUH PERILAKU INOVATIF, TERHADAP KINERJA KEPALA SEKOLAH DASAR DI KABUPATEN LABUHANBATU Agus Anjar; Marlina Siregar; Toni .; Muhammad Khoirul Ritonga; Hasmi Syahputra Harahap; Zunaidy Abdullah Siregar
Jurnal Education and Development Vol 8 No 3 (2020): Vol.8.No.3.2020
Publisher : Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Inovatif, Terhadap Kinerja Kepala Sekolah Dasar di Kabupaten Labuhanbatu.Jen Labuhanbatu selama 4 (empat bulan) mulai Juli 2019 hingga Oktober 2019. Target populasi dalam penelitian ini adalah kepala Sekolah Dasar Negeri di Kabupaten Labuhanbatu sebanyak 241 sekolah. Dengan demikian, jumlah populasi yang terjangkau dalam penelitian ini adalah 241 orang kepala sekolah. Sampel penelitian diambil sebagai bagian dari target setiap kecamatan, dengan pertimbangan masa kerja, pendidikan dan kepangkatan. Untuk menentukan jumlah sampel penelitian, dengan menggunakan Tabel Isaac dan Michael pada taraf signifikansi 5 persen. Berdasarkan tabel tersebut, untuk jumlah partisipasi sebanyak 241 sampel yang diperoleh sebesar 142. Teknik pengambilan sampel yang digunakan Proportional Random Sampling, yaitu pengambilan sampel yang dilakukan olehacak sederhanadengan proporsionalberdasarkan kecamatan. 1) Kompetensi dan sosial, 2) Kompetensi pembelajaran, 3) Kompetensi pengembangan sekolah, 4) Kompetensi manajemen sumber daya, 5) Kompetensi kewirausahaan dan 6) Kompetensi supervisi. yang signifikan antara Perilaku Inovatif dengan Kinerja, yaitu: ρ51 = 0,237, Selanjutnya berdasarkan hasil perhitungan proporsi proporsional diperoleh motivasi langsung Inovatif terhadap Kinerja sebesar 0,237. Dengan demikian Perilaku Inovatif berdampak langsung positif terhadap kinerja, yang mana 23,70% perubahan-perubahan dukungan kinerja dapat ditentukan oleh Perilaku Inovatif.Perilaku inovatif mendukung langsung positif terhadap kinerja kepala SD di Kabupaten Labuhanbatu. Dengan perkataan yang lain, semakin tinggi kebijakan inovatif, semakin baik kinerja kepala SD di Kabupaten Labuhanbatu.

MANAJEMEN PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN MATEMATIKA PADA SMA LABUHANBATU Sakinah Ubudiyah Siregar; Rahmi Nazliah; Rosmidah Hasibuan; Eva Julyanti; Marlina Siregar; Junita .
Jurnal Education and Development Vol 9 No 2 (2021): Vol.9.No.2.2021
Publisher : Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (382.497 KB)

Pembelajaran merupakan bagian integral dari proses pendidikan. Proses pembelajaran yang baik atau berkualitas sangat menentukan terwujudnya tujuan pendidikan. Demikian juga pembelajaran matematika yang berkualitas sedikit banyak menjadi faktor penentu bagi keberhasilan pembelajaran matematika.Tujuan tesis ini adalah menyelidiki pelaksanaan manajemen peningkatan kualitas pembelajaran matematika yang memusatkan pada empat fokus : (1) Bagaimanakah tahap perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi pembelajaran matematika agar kualitasnya meningkat ?, (2) Usaha atau strategi apakah yang ditempuh oleh guru matematika untuk meningkatkan kualitas pembelajaran matematika di SMA Labuhanbatu?, (3) Faktor-faktor apakah yang dapat memberikan dukungan terhadap pelaksanaan manajemen peningkatan kualitas pembelajaran matematika diSMA Labuhanbatu? (4) Faktor-faktor apakah yang menjadi kendala terhadap pelaksanaan manajemen peningkatan kualitas pembelajaran matematika diSMA Labuhanbatu?.Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif atau penelitian kualitatif, dengan rancangan studi kasus. Pengumpulan data dilakukan dengan cara wawancara mendalam. Nara sumber (sumber data) diambil dengan teknik snowball. Keabsahan data diperoleh dengan teknik triangulasi.Hasil penelitian menunjukkan : (1) Manajemen peningkatan kualitas pembelajaran matematika dilaksanakan melalui tiga tahap; yaitu, tahap perencanaan, tahap pelaksanaan dan tahap penilaian. secara interaktif, inspiratif, menyenangkan, menantang, memotivasi peserta didik untuk berpartisipasi aktif, serta memberikan ruang yang cukup bagi prakarsa, kreativitas, dan kemandirian, (2) Usaha yang dilakukan oleh guru untuk meningkatkan kualitas pembelajaran matematika, antara lain dengan cara memberikan tugas secara terstruktur, (3) Ada tiga faktor pendukung bagi manajemen peningkatan kualitas pembelajaran, yaitu : dukungan orang tua, sarana pembelajaran, dan model kepemimpinan kepala sekolah, (4) Adapun yang menjadi kendalanya, antara lain masih berlakunya anggapan bahwa belajar matematika itu sulit, dan motivasi siswa kurang.

Utilization Of Coconut Water Post Covid-19 Vaccine For Students Of West Bilah State 5 junior high school Rodiah Pasaribu; Pristiyono Pristiyono; Yudi Prayoga; Marlina Siregar
International Journal Of Community Service (IJCS) Vol. 2 No. 2 (2022): May 2022
Publisher : CV. Inara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51601/ijcs.v2i2.86

Corona virus (COVID-19) is an infectious disease caused by the SARS-CoV-2 virus. Most people who contract COVID-19 will experience mild to moderate symptoms, and will recover without special treatment. However, some people will experience severe pain and require medical assistance. The spread of this virus also has an impact on health that occurs through the mouth or nose of an infected person through small fluid particles when the person coughs, sneezes, talks, sings, or breathes.The Covid-19 vaccine is a biological product that contains antigens in the form of microorganisms or part of the resulting substance which is processed in such a way that it is safe, which when given to a person will cause active specific immunity. The Indonesian government's efforts in dealing with the Covid-19 problem aim to create herd immunityso that people become more productive in carrying out their activities. Coconut water is a clear liquid tapped from young, green coconuts, which contains several nutrients and electrolytes. More than 95% of coconut content is water. In the implementation of community service, the method used is socialization by explaining material about Covid-19, Utilization of coconut water, vaccines, various types of vaccines. The implementation of these activities was explained with the help of power points and the distribution of questionnaires.

Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Kinerja Guru Muchsin '; Hambali '; Faudi ,; Marlina Siregar
Jurnal Edukasi El-Ibtidai Sophia Vol 1, No 2 (2022)
Publisher : UNIVERSITAS SERAMBI MEKKAH

Kinerja guru merupakan salah satu faktor yang penting bagi terselenggaranya pendidikan dan pembelajaran yang bermutu. Upaya perbaikan kinerja dipengaruhi beberapa faktor, diantaranya kepemimpinan kepala sekolah. Tujuan penulis untuk mengetahui gambaran kepemimpinan pendidikan kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru. Penelitian ini kepemimpinan kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan analisis kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi dan kepustakaan. Hasil dari penelitian mengambarkan bahwa kinerja setiap orang dipengaruhi oleh banyak faktor, diantaranya sebagai berikut: (1) Kompetensi Individu, (2) Dukungan Organisasi, (3) Dukungan Manajemen. Upaya kepala sekolah terhadap pembinaan kinerja guru meliputi tanggung jawab terhadap tugas, disiplin, dan komitmen.

Pelatihan Pembuatan Piring Dari Lidi Kelapa Sawit Pada Masyarakat Kelurahan Bakaran Batu Di Kabupaten Labuhanbatu Junita Lubis; Aziddin Harahap; Zulkarnaen Nasution; Marlina Siregar; Novrihan Leily Nasution; Ali Sahputra
Jurnal Pengabdian Masyarakat Gemilang (JPMG) Vol. 3 No. 1: Januari 2023
Publisher : HIMPUNAN DOSEN GEMILANG INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58369/jpmg.v3i1.114

Salah satu kunci sukses memulai usaha adalah membuat sebuah perencanaan usaha/bisnis yang matang dan realistis. Apapun jenis usaha yang akan kita jalankan. Perencanaan bisnis (Business Plan) adalah rencana-rencana tentang apa yang dikerjakan dalam suatu bisnis ke depan meliputi alokasi sumberdaya, perhatian pada faktor-faktor kunci dan mengolah permasalahanpermasalahan dan peluang yang ada. Piring lidi yang begitu khas dengan anyamannya dan membuat kami tertarik untuk lebih mempelajari serta mengetahui hal-hal apa saja yang perlu diperhatikan dalam membuat piring lidi. Keunikannya terletak pada ukuran. Biasanya yang dibuat masyarakat-masyarakat atau pengrajin anyaman dalam membuat piring lidi itu berukuran kecil dan hanya digunakan di rumah-rumah makan. Tetapi yang masyarakat Kampung disini buat lumayan besar. Hal itulah yang membuat kami tertarik dan antusias akan piring lidi. Jika piring lidi ini dibuat dalam bentuk dan variasi yang banyak, pasti akan lebih terkenal dan bisa mengangkat nama daerah di Indonesia ke ranah Internasional khususnya dan umumnya untuk bangsa Indonesia sendiri. Kata kunci : bisnis plan, piring lidi, lidi kelapa sawit

Pedagogic and Professional Competence of Islamic Religious Education Teachers at MTsN 3 East Aceh Marlina Siregar; Nurbayani Nurbayani; Sukamto Sukamto; Najamuddin Petta Solong; Bambang Irawan
Ta'dib: Jurnal Pendidikan Islam Vol 28 No 1 (2023): Ta'dib
Publisher : Faculty of Tarbiyah and Teaching Sciences, Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19109/td.v28i1.17519

Good pedagogical and professional competence of teachers will have implications for the graduates produced. The learning process of Islamic education that is in accordance with the standards and also taught by professional teachers will have implications for the quality of Islamic religious education learning itself. Currently, research on the learning process of Islamic religion that is in accordance with the standards, namely taught by professional teachers, has not been widely studied. Therefore, in this study, researchers were interested in discussing these issues precisely in the MTsN 3 East Aceh. The research method used was descriptive qualitative research. In collecting data, researchers conducted observations and interviews with five participants. The collected data were analyzed using interactive data analysis techniques. The results showed that Islamic education teachers at MTsN 3 East Aceh have met the criteria for pedagogical competence and are included in the category of professional teachers.

Pengaruh Budaya Organisasi, Komunikasi Interpersonal, dan Perilaku Inovatif, terhadap Motivasi Kerja Guru Sekolah Dasar Negeri di Kabupaten Labuhan Batu Marlina Siregar; Yasaratodo Wow; Hambali Hambali
JAMP : Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan Vol 6, No 2 (2023): Volume 6 No 2 Juni 2023
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract: The purpose of this research is to determine and analysis: (1) the effect of organizational culture on innovative behavior, (2) the effect of interpersonal communication on innovative behavior, (3) the effect of organizational culture on work motivation, (4) the effect of interpersonal communication on work motivation, and (5) the effect of innovative behavior on work motivation. The research subjects were the teachers of the State Elementary School of Labuhan Batu Regency with a total sample of 142 people taken by means of stratified proportional random sampling, the data were analyzed using path analysis after calculating the correlation of all research variables in the form of a matrix.. The analysis results of the effect exogenous variables on endogenous variables in each substructure obtained (1) organizational culture, interpersonal communication, and innovative behavior have a positive effect on teacher work motivation by 7.7%; 4.7% and 9.7% (2) innovative behavior is influenced by teacher work motivation by 5.3%. The results of the study illustrate that (1) there is a direct positive influence of organizational culture on innovative behavior by 5.24%, (2) there is a direct positive influence of interpersonal communication on innovative behavior of 3.09%, (3) there is a direct positive influence of organizational culture on work motivation, (4) there is an effect of interpersonal communication on work motivation, and (5) there is an influence of innovative behavior on work motivation.. Keyword: Organizational Culture, Interpersonal Communication, Innovative Behavior, and Work Motivation Abstrak: Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan menganalisis: (1) pengaruh budaya organisasi terhadap perilaku inovatif, (2) pengaruh komunikasi interpersonal terhadap perilaku inovatif, (3) pengaruh budaya organisasi terhadap motivasi kerja, (4) pengaruh komunikasi interpersonal terhadap motivasi kerja, dan (5) pengaruh perilaku inovatif terhadap motivasi kerja. Subjek penelitian adalah para guru Sekolah Dasar Negeri Kabupaten Labuhan Batu dengan jumlah sampel sebanyak 283 orang yang diambil dengan cara stratified proportional random sampling, data dianalisis dengan menggunakan analisis jalur setelah dihitung korelasi seluruh variabel penelitian dalam bentuk matriks. Hasil analisis pengaruh variabel eksogen terhadap variabel endogen pada masing-masing substruktur diperoleh (1) budaya organisasi, komunikasi interpersonal, dan perilaku inovatif berpengaruh positif terhadap motivasi kerja guru sebesar 7,7%; 4,7% dan 9,7% (2) perilaku inovatif dipengaruhi oleh motivasi kerja guru sebesar 5,3%. Hasil penelitian memberikan gambaran bahwa (1) ada pengaruh langsung positif budaya organisasi terhadap perilaku inovatif sebesar 5,24%, (2) ada pengaruh langsung positif komunikasi interpersonal terhadap perilaku inovatif 3,09%, (3) ada pengaruh langsung positif budaya organisasi terhadap motivasi kerja, (4) ada pengaruh komunikasi interpersonal terhadap motivasi kerja, dan (5) ada pengaruh perilaku inovatif terhadap motivasi kerja. Kata Kunci: Budaya Organisasi, Komunikasi Interpersonal, Perilaku Inovatif, dan Motivasi Kerja

Pengaruh Budaya Organisasi, Komunikasi Interpersonal, dan Perilaku Inovatif, terhadap Motivasi Kerja Guru Sekolah Dasar Negeri di Kabupaten Labuhan Batu Marlina Siregar; Yasaratodo Wow; Hambali Hambali
JAMP : Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan Vol 6, No 2 (2023): Volume 6 No 2 Juni 2023
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract: The purpose of this research is to determine and analysis: (1) the effect of organizational culture on innovative behavior, (2) the effect of interpersonal communication on innovative behavior, (3) the effect of organizational culture on work motivation, (4) the effect of interpersonal communication on work motivation, and (5) the effect of innovative behavior on work motivation. The research subjects were the teachers of the State Elementary School of Labuhan Batu Regency with a total sample of 142 people taken by means of stratified proportional random sampling, the data were analyzed using path analysis after calculating the correlation of all research variables in the form of a matrix.. The analysis results of the effect exogenous variables on endogenous variables in each substructure obtained (1) organizational culture, interpersonal communication, and innovative behavior have a positive effect on teacher work motivation by 7.7%; 4.7% and 9.7% (2) innovative behavior is influenced by teacher work motivation by 5.3%. The results of the study illustrate that (1) there is a direct positive influence of organizational culture on innovative behavior by 5.24%, (2) there is a direct positive influence of interpersonal communication on innovative behavior of 3.09%, (3) there is a direct positive influence of organizational culture on work motivation, (4) there is an effect of interpersonal communication on work motivation, and (5) there is an influence of innovative behavior on work motivation.. Keyword: Organizational Culture, Interpersonal Communication, Innovative Behavior, and Work Motivation Abstrak: Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan menganalisis: (1) pengaruh budaya organisasi terhadap perilaku inovatif, (2) pengaruh komunikasi interpersonal terhadap perilaku inovatif, (3) pengaruh budaya organisasi terhadap motivasi kerja, (4) pengaruh komunikasi interpersonal terhadap motivasi kerja, dan (5) pengaruh perilaku inovatif terhadap motivasi kerja. Subjek penelitian adalah para guru Sekolah Dasar Negeri Kabupaten Labuhan Batu dengan jumlah sampel sebanyak 283 orang yang diambil dengan cara stratified proportional random sampling, data dianalisis dengan menggunakan analisis jalur setelah dihitung korelasi seluruh variabel penelitian dalam bentuk matriks. Hasil analisis pengaruh variabel eksogen terhadap variabel endogen pada masing-masing substruktur diperoleh (1) budaya organisasi, komunikasi interpersonal, dan perilaku inovatif berpengaruh positif terhadap motivasi kerja guru sebesar 7,7%; 4,7% dan 9,7% (2) perilaku inovatif dipengaruhi oleh motivasi kerja guru sebesar 5,3%. Hasil penelitian memberikan gambaran bahwa (1) ada pengaruh langsung positif budaya organisasi terhadap perilaku inovatif sebesar 5,24%, (2) ada pengaruh langsung positif komunikasi interpersonal terhadap perilaku inovatif 3,09%, (3) ada pengaruh langsung positif budaya organisasi terhadap motivasi kerja, (4) ada pengaruh komunikasi interpersonal terhadap motivasi kerja, dan (5) ada pengaruh perilaku inovatif terhadap motivasi kerja. Kata Kunci: Budaya Organisasi, Komunikasi Interpersonal, Perilaku Inovatif, dan Motivasi Kerja

Deepening of the New Digital-Based Marketing Concept and Its Impact on Purchasing Decisions and Word of Mouth Suniya Suniya; Pristiyono Pristiyono; Marlina Siregar
Journal of Global Business and Management Review Vol 5 No 1 (2023): Journal of Global Business and Management Review
Publisher : Program Sarjana Manajemen Universitas Internasional Batam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37253/jgbmr.v5i1.7503

The purpose of this study is to empirically prove the role of viral marketing, turbo marketing, and brand ambassadors to influence purchasing decisions and their impact on word of mouth. The concept of this research carries a descriptive research approach. The population is the people of Labuhanbatu Regency, total 499,982. The researcher applied the Slovin formula to obtain a minimum sample, which sample is 99.98 or fulfilled into 100 respondents. The sampling technique chose simple random sampling. All indicators that form the variables studied are processed through validity and reliability tests. Data analysis uses the SmartPLS 4.0 application. The result is viral marketing influences purchasing decisions online otherwise there is no relationship with word of mouth. Turbo marketing does not support purchasing decisions and word of mouth. Brand ambassadors affect online purchasing decisions, while purchasing decision is not significant to word of mouth

Title

Found 10 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 10 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 10 Documents
Search