Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
1.182
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Dedikasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Abdi Laksana Amal Ilmiah : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Altruis: Journal of Community Services Acitya Bhakti
Anita Sari
Universitas Pamulang
Religion Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 7 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 7 Documents
Search

 1 
CONSOLIDATION OF POETRY, STORY TELLING, AND SPEECH FOR THEIR COMPETITION AT JAMPANG ENGLISH VILLAGE BOGOR Tito Dimas Atmawijaya; Anita Sari; Laksmy Kusumoriny; Purwanti Taman; Erni Susianti Nainggolan
Abdi Laksana : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 1, No 3 (2020): Edisi Oktober
Publisher : LPPM Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32493/al-jpkm.v1i3.6886

Abstract

The purpose of this project is to give an English training for Jampang English Village (JEV) students while participating in English competition. The object of this project is the students of JEV Bogor. Total physical response (TPR) is using in this method through giving the strategies; how they correctly use their body language when facing English competition and how to interact with the audience while standing in front of the stage. At the end of the activities, the contestants comprehend the techniques of English training related to poetry, short story, and speech.Key words: English, English competition, poetry, story telling, speech
Peningkatan Kemampuan Siswa SD dalam Teknik Bercerita, Berpuisi, dan Berpidato untuk Mengikuti Kompetisi Bahasa Inggris di Jampang English Village Bogor Anita Sari; Erni Nainggolan; Tito Dimas Atmawijaya; Laksmy Ady Kusumoriny; Purwanti Taman
Acitya Bhakti Vol 1, No 1 (2021): ACITYA BHAKTI
Publisher : Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32493/acb.v1i1.9127

Abstract

Tujuan dari kegiatan PKM ini adalah memberikan pelatihan kompetisi Bahasa Inggris untuk peserta didik Jampang English Village (JEV) dan meningkatkan pengetahuan dan pemahaman dalam mempraktikkan bercerita dalam Bahasa Inggris, membaca puisi serta berpidato dalam Bahasa Inggris. Selain itu kompetisi ini bertujuan untuk mengukur kemampuan peserta didik dalam ketrampilannya berbahasa Inggris. Target dalam kegiatan PKM ini adalah peserta didik JEV di Bogor. Metode yang digunakan yaitu dengan pendekatan Total Physical Response (TPR) yang mengedepankan penggunaan bahasa tubuh dalam memberikan tips atau strategi dalam menghadapi kompetisi Bahasa Inggris. Selain itu peserta didik juga diberikan pembekalan dalam berinteraksi dengan penonton ketika berada di depan panggung. Kegiatan pengabdian mulai dari tahap persiapan yakni observasi dan sosialisasi, sedangkan untuk pelaksanaan mulai dari penyajian materi, praktik, refleksi dan evaluasi. Pada akhir pelaksanaan kegiatan PKM, peserta lomba Bahasa Inggris memahami teknik pembelajaran Bahasa Inggris yang berkaitan poetry, storytelling, and speech competition, meningkatkan kemampuan berbicara dan pengucapan yang benar disetiap kata.
Peningkatan Kemampuan Menyimak melalui Kalimat Perintah Bahasa Inggris Sehari-hari dengan Metode TPR Anita Sari; Wirharyati Wirharyati; Tutut Sumartini; Rossy Halimatun Rosyidah
Acitya Bhakti Vol 1, No 2 (2021): ACITYA BHAKTI
Publisher : Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32493/acb.v1i2.10873

Abstract

Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi menyimak bahasa Inggris melalui instruksi bagi siswa SD Yayasan Bangun Cendikia Muda (YBMC) Cipedak Jakarta Selatan. Bahasa Inggris memiliki dua fungsi, salah satunya adalah bahasa sebagai alat komunikasi yang dibutuhkan untuk semua generasi, khususnya siswa yang perlu mempelajari berbagai mata pelajaran yang buku-buku sumbernya masih ditulis dalam bahasa Inggris. Menyimak adalah salah satu keterampilan penguasaan bahasa untuk menguasai bahasa Inggris. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif karena berkaitan dengan fenomena proses pembelajaran bahasa Inggris di YBMC. Teori Hedge (200) tentang menyimak digunakan untuk membuktikan peran menyimak dalam penguasaan bahasa Inggris. Data yang diperoleh dari survei dan wawancara dianalisis dan dijelaskan dalam format esai. Hasil penelitian menunjukkan bahwa murid YBCM sangat antusias dan memberikan sikap yang positif dalam penggunaan instruksi bahasa Inggris sehari-hari. Selain itu, mereka juga meningkatkan kemampuan menyimak dalam bahasa Inggris serta menambah kosakata bahasa Inggris. 
Pengenalan Nilai Budaya dengan Menggunakan Cerita Rakyat untuk Meningkatkan Literasi Bahasa Inggris di Taman Bacaan Masyarakat (TBM), Ciputat Anita Sari; Erni Susanti Nainggolan; May Triranto Maharini; Sarita Merilia; Wirharyati Wirharyati
Acitya Bhakti Vol 1, No 1 (2021): ACITYA BHAKTI
Publisher : Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32493/acb.v1i1.9135

Abstract

Budaya rakyat di definisikan sebagai satu kesatuan yang terkandung dalam budaya nasional yang menjadi identitas seseorang. Cerita rakyat adalah salah satu warisan kebudayaan nasional yang menjadi kehormatan bangsa dengan budaya yang beraneka ragam yang harus diperkenalkan kepada siswa sejak sekolah dasar. Artikel ini mendeskripsikan cerita rakyat “Malin Kundang” sebagai cara untuk meningkatkan literasi anak-anak dalam berbahasa Inggris. Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat dengan tema “Introducing Cultural Values By Using Traditional Folktale To Improve English Literacy At Taman Baca Masyarakat (TBM) Kolong, Ciputat – Tangerang Selatan” bertujuan untuk memaksimalkan kegiatan membaca yang lebih menarik dan menumbuh kembangkan  literasi dengan menggunakan buku cerita daerah. Anak – anak binaan di Taman Baca Masyarakat (TBM) yang juga merupakan peserta Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) ini dapat menumbuh kembangkan literasi mereka yang mengandung nilai – nilai budaya pada” buku cerita daerah. Metode yang digunakan pada PKM ini berupa pendekatan komunikatif melalui bermain peran (roleplaying) dengan menggunakan puppet dan bercerita (storytelling). Roleplaying yang dilakukan menggunakan boneka yang merepresentasikan para karakter dalam cerita Malin Kundang dan diceritakan dengan teknik storytelling. Kemudian hasil pengabdian masyarakat yang diperoleh adalah peningkatan kesadaran akan pentingnya membaca serta  memperkaya pengetahuan bagi anak – anak akan nilai – nilai budaya daerah yang dapat diaplikasikan dalam keseharian mereka.
Mengenalkan Puisi Kepada Anak-Anak Melalui Buku Aktivitas Membaca Puisi May Triranto Maharini; Anita Sari; Erni Susianti Nainggolan; Wirhayati Wirhayati
Amal Ilmiah : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3, No 1 (2021): Edisi November 2021
Publisher : FKIP Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/amalilmiah.v3i1.20396

Abstract

Salah satu kepedulian dosen dan mahasiswa dan wujud dari Tri Dharma Perguruan Tinggi Pengabdian Kepada Masyarakat (PkM), Program Studi Bahasa Inggris, Universitas Pamulang kali ini memberikan program pembelajaran kepada anak-anak di Taman Baca Masyarakat Kolong Ciputat dengan tema “Mengenalkan puisi kepada anak-anak melalui buku aktifitas membaca puisi”. Tujuan program ini adalah  memberikan pengenalan dasar akan puisi, memberikan program pembelajaran agar anak-anak mengerti isi puisi  bahasa Inggris yang sederhana, dan memotivasi mereka untuk lebih apresiatif terhadap puisi. Kegiatan ini berlangsung selama tiga hari, pada tanggal 4 Juli – 6 Juli 2021. Setelah melalui proses penyediaan buku aktivitas membaca puisi dan meneliti respon mereka terhadap puisi, proses pembelajaran, dan kegiatan dalam buku tersebut dapat dilihat bahwa target yang  dicapai adalah anak-anak di TBM Kolong lebih mengenal puisi dan memahaminya. Selain itu, proses ini dapat meningkatkan kemampuan mereka dan memotivasi mereka menggunakan puisi, sebagai wujud ekspresi dan komunikasi mereka dalam mengekspresikan diri.
CONSOLIDATION OF POETRY, STORY TELLING, AND SPEECH FOR THEIR COMPETITION AT JAMPANG ENGLISH VILLAGE BOGOR Tito Dimas Atmawijaya; Anita Sari; Laksmi Kusumoriny; Purwanti Taman; Erni Susianti Nainggolan
JPM: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 2 No 2 (2020): Juli-Desember 2020
Publisher : Pusat Pengabdian Masyarakat (PPM) Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (LP2M) Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Metro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (530.279 KB)

Abstract

Abstrak Kegiatan pengabdian kepada masyarakat dengan tema ”Consolidation of Poetry, Story Telling, and Speech” bagi peserta didik Jampang English Village (JEV) Bogor ini bertujuan untuk memberikan pelatihan kepada peserta didik JEV dalam mengikuti kompetisi lomba Bahasa Inggris yang diselenggrakan oleh pihak JEV sendiri setiap bulannya. Kompetisi ini bertujuan untuk mengukur kemampuan peserta didik mereka dalam ketrampilan berbahasa Inggris yang telah mereka pelajari. Metode yang digunakan yaitu dengan pendekatan “Total Physical Response (TPR) yang mengedepankan penggunaan bahasa tubuh dalam memberikan tips atau strategi dalam menghadapi kompetisi Bahasa Inggris. Selain itu peserta didik juga di berikan pembekalan dalam berinteraksi dengan penonton ketika berada di depan panggung. Pada akhir pelaksanaan kegiatan PKM, peserta lomba Bahasa Inggris memahami teknik pembelajaran Bahasa Inggris yang berkaitan poetry, story telling, and speech competition. Kata Kunci: Bahasa Inggris, kompetisi Bahasa Inggris, puisi, bercerita, pidato Abstract The purpose of this project is to give an English training for Jampang English Village (JEV) students while participating in English competition. The object of this project is the students of JEV Bogor. Total physical response (TPR) is using in this method through giving the strategies; how they correctly use their body language when facing English competition and how to interact with the audience while standing in front of the stage. At the end of the activities, the contestants comprehend the techniques of English training related to poetry, short story, and speech. Key words: English, English competition, poetry, story telling, speech
Meningkatkan kemampuan berbicara Bahasa Inggris anak melalui cerita bergambar Wirhayati Wirhayati; Erni Susanti Nainggolan; Anita Sari; May Triranto Maharini
Altruis: Journal of Community Services Vol. 3 No. 3 (2022): Altruis
Publisher : University of Muhammadiyah Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22219/altruis.v3i3.22434

Abstract

In learning English, speaking aspect has an important role when communicating. The development of children's language skills underlies the ability to read. Tthe more they read, the easier it will be for children to understand writing, and the more fluent their speaking skills will be. However, in developing their English speaking, children have difficulty because of the limited vocabulary. Heving difficulty in expressing ideas and lack of courage to speak because they are afraid of being wrong are factors that prevent children from speaking English well. In addition to the factors mentioned above, internal factors, such as the lack of seriousness of children in learning English itself as well as inadequate learning methods and lack of media are obstacles for children in learning English. This is felt by the children of TPA RT 004/RW 04 Pabuaran Tumpeng Tangerang. The low interest in reading in the environment where they live is the basis for the lack of development of language skills, especially English. Therefore, the Community Service team (PKM) Universitas Pamulang (UNPAM) offers a problem solution in the form of teaching English with the method of storytelling by using digital media with illustrated stories in English. From the results of the PKM activities at Taman Alquran Pabuaran Tumpeng with a series of activities, it seems that the children are happy, interested, and active. If proves that the use of storytelling method through pictures can improve children's English speaking skills.
Co-Authors Erni Nainggolan Erni Susanti Nainggolan Erni Susianti Nainggolan Erni Susianti Nainggolan Laksmi Kusumoriny Laksmy Ady Kusumoriny Laksmy Kusumoriny May Triranto Maharini Purwanti Taman Rossy Halimatun Rosyidah Sarita Merilia Tito Dimas Atmawijaya Tutut Sumartini Wirharyati Wirharyati Wirhayati Wirhayati Wirhayati Wirhayati