Claim Missing Document
Check
Articles

Found 7 Documents
Search

Penulisan Surat Lamaran, Riwayat Hidup, Dan Surat Elektronik Untuk Pemuda/-I Karang Taruna RT 07/RW 005 Tanjung Barat Engliana Engliana; Zumrotul Muniroh
Jurnal Pengabdian Masyarakat Madani Vol 1 No 1 (2021): Jurnal Pengabdian Masyarakat Madani (JPMM)
Publisher : Sekolah Tinggi Ekonomi Bisnis Syariah Bina Mandiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (383.335 KB) | DOI: 10.51805/jpmm.v1i1.10

Abstract

This activity was carried out for youth organizations in the RT 007 RW 005 Tanjung Barat, Jagakarsa, South Jakarta. The purpose of holding this community service activity is to understand the community, especially youth organizations, in this case for those who are ready to enter the job market who demand to be able to make job application letters and curriculum vitae. The team employed the socialization method through the coaching technique for concept immersion. Direct and practical steps of writing were presented. The participants were able to write acceptable application letters and curriculum vitae emailed to the team.  English is considered to be a compulsory foreign language that must be mastered to the ability of every resource to compete in the world of work; however, this language ability is still considered difficult for the wider community and becomes a burdensome condition even when they start making job application letters and tell their life history by using English.
MENDAMPINGI ANAK MENGGUNAKAN INTERNET DI MASA PANDEMI DI LINGKUNGAN RA NURUSSA’ADAH Doni Anggoro Ari Santoso; Zumrotul Muniroh; Agung Prasetyo
Jurnal PkM Pengabdian kepada Masyarakat Vol 4, No 6 (2021): Jurnal PkM : Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/jurnalpkm.v4i6.11336

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan untuk wali murid di lingkungan RA Nurusssa’adah RT 007 RW 005 Tanjung Barat Jagakarsa Jakarta Selatan. Tujuan dari diadakannya kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah untuk memberikan tambahan pengetahuan akan pentingnya peran orang tua sebagi pendamping anak dalam menggunakan internet khususnya di masa pandemik seperti saat ini yang segala sesuatunya membutuhkan internet khususnya dalam bidang Pendidikan yaitu untuk melaksanakan kegiatan Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ). Orang tua diharapkan mampu mendampingi anaknya dalam menggunakan internet dengan baik dan bijak, karena tidak semua informasi yang diberikan internet bersifat positif, akan tetapi jika menggunakan internet tanpa kontrol akan banyak hal yang sifatnya negatif juga dari internet.
Pengaruh Penggunaan Model “Triple P” dalam Meningkatkan Keterampilan Berbicara Bahasa Inggris Siti Restiana; Zumrotul Muniroh
JEdu: Journal of English Education Vol 1, No 1 (2021): JEdu: Journal of English Education
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI, Jakarta, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (319.717 KB) | DOI: 10.30998/jedu.v1i1.4413

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan menguji kebenaran hipotesis penelitian yang di uji meliputi: Pengaruh Penggunaan Model Triple P Terhadap Kemampuan Berbicara Bahasa Inggris Siswa Kelas XI SMAN 11 Kab. Tangerang. Penelitian digunakan dengan menggunakan metode Pre-Test dan Post-Test. Populasi adalah siswa kelas XI SMAN 11 Kabupaten Tangerang dengan besar sampel 30 siswa, dengan teknik Random Sampling Instrumen penelitian yang digunakan yaitu tes lisan dengan instruksi membuat teks analytical exposition dengan menggunakan model Triple P dalam keterampilan berbicara bahasa Inggris. Berdasarkan perhitungan yang di peroleh,  sebesar 1,85 dari taraf signifikan  = 0,05, sehingga dapat disimpulkan bahwa  < , 1,04 < 1,85 berarti homogen. Sedangkan, dari hasil pengujian hipotesis diketahui bahwa ternyata ada pengaruh yang signifikan terhadap pembelajaran menggunakan model Triple P terhadap keterampilan berbicara bahasa Inggris siswa kelas XI SMAN 11 Kab. Tangerang dimana  = 5,48 >  = 1,699. Hal ini dikarenakan model Triple P mengarahkan siswa untuk lebih berani dan kreatif dalam kegiatan pembelajaran.
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR TERHADAP KETERAMPILAN BERBICARA BAHASA INGGRIS Doni Anggoro Ari Santoso; Zumrotul Muniroh; Nurul Akmaliah
KREDO : Jurnal Ilmiah Bahasa dan Sastra Vol 2, No 2 (2019): JURNAL KREDO VOLUME 2 NO 2 TAHUN 2019
Publisher : Universitas Muria Kudus

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (478.338 KB) | DOI: 10.24176/kredo.v2i2.2827

Abstract

The purpose of this research is to find out the effect of the using of flash cards towards student’s speaking ability in STBA Pertiwi, Cileungsi. The researchers hope that this research can give advantages to all of lecturers and students in doing the learning process, especially in English speaking ability. The method used in this research is experiment method using two groups of classes. One class as experiment class, where the researchers are giving the materials using flash cards. While the other class is control class, where the materials are given with lecturing method. Based on the result of the data analysis, it can be concluded that the average score for English speaking ability in control class is 64,7. The median is 61.5. The modus is 57,5. The variance is 258, 6256. And the standard deviation is 16,082. In the other hand, the average score for English speaking ability in experiment class is 70,5. The median is 71,21. The modus is 85,056. The variance is 229, 128. And the standard deviation is 15,14. It is also obtained that the equation of Total Variance is 15,62. And the TObserved is 1,69 and the T table is 1,667. So that Tobserved bigger than Ttable; 1,69 bigger than 1,667 that is significant. It can be concluded that there is positive and significant effect of using of flash cards towards student’s speaking ability in STBA Pertiwi, Cileungsi.
Gender Deviations Analysis in the Danish Girl Winda Rizky Nurdiyanti; Zumrotul Muniroh
JEdu: Journal of English Education Vol 2, No 2 (2022): JEdu: Journal of English Education
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI, Jakarta, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/jedu.v2i2.6754

Abstract

The purpose of this study is to identify and analyze gender deviations shown in the film The Danish Girl. The theory used in analyzing gender deviation is Sigmund Freud's Psychoanalytic theory which includes the id, ego and superego. The research method used is qualitative. As for the research technique using library techniques that focus on books as a supporter of the theory in this study. The results of the analysis show that there are 9 data points for id attitudes with a percentage of 33.1%, 19 data for ego attitudes with a percentage of 63.3%, and 2 data for superego with a percentage of 6.7%. So, it can be concluded that the most dominant deviant attitude is the ego attitude.
PENGARUH PENGGUNAAN MODEL RALLY COACH TERHADAP KETERAMPILAN BERBICARA BAHASA INGGRIS MAHASISWA STMIK PRANATA CILEUNGSI Doni Anggoro Ari Santoso; Agung Prasetyo; Zumrotul Muniroh
KREDO : Jurnal Ilmiah Bahasa dan Sastra Vol 4, No 1 (2020): JURNAL KREDO VOLUME 4 NO 1 TAHUN 2020
Publisher : Universitas Muria Kudus

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24176/kredo.v4i1.4519

Abstract

 Pembelajaran yang diharapkan dari tujuan pendidikan nasional adalah pembelajaran yang aktif (active learning) yang dimaksudkan untuk menjaga perhatian mahasiswa agar tetap tertuju pada proses pembelajaran secara menyeluruh. Pembelajaran yang aktif demikian, dapat kita rancang dengan adanya penggunaan berbagai media, model, dan metode pembelajaran yang menarik, sehingga mahasiswa tidak cepat bosan, selalu fokus, dan menyenangkan tanpa kehilangan esensi belajar yang sedang berlangsung. Dalam pelajaran bahasa Inggris, banyak mahasiswa yang belum mampu membaca teks sesuai dengan struktur/pola kalimat. Selain membaca, mahasiswa harus mampu menyimak, berbicara, menulis, pragmatik dan tata bahasa (grammar) Keberhasilan proses belajar mengajar tersebut dipengaruhi oleh teknik mengajar bahasa. Salah satu media pembelajaran yang akan digunakan oleh peneliti dan dirasa lebih efektif adalah dengan menggunakan pembelajaran kooperatif model Rally Coach. Penggunaan model Rally Coach ini dirasa perlu oleh peneliti karena mahasiswa di Indonesia khususnya jika ingin berbicara bahasa Inggris cenderung menggunakan transfer bahasa dari bahasa Indonesia ke bahasa Inggris. Dalam hal ini akan memungkinkan terjadi kesalahan berupa pola susunan kalimatnya. Model Rally Coach ini melibatkan mahasiswa dalam bentuk pasangan atau kelompok. Hal ini akan memudahkan mahasiswa dalam mengembangkan ketrampilannya khususnya ketrampilan berbicara bahasa Inggris. Kata kunci: keterampilan berbicara, model pembelajaran, rally coach
Kiat Berani Berbicara di Depan Umum pada Pemuda/-i Rt 07 Rw 05 Tanjung Barat Jagakarsa Jakarta Selatan Zumrotul Muniroh; Nurjanah Nurjanah; Agung Prasetyo; Doni Anggoro Ari Santoso
Jurnal PkM (Pengabdian kepada Masyarakat) Vol 6, No 4 (2023): Jurnal PkM: Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/jurnalpkm.v6i4.19334

Abstract

Semua aktivitas dilakukan melalui komunikasi sehingga komunikasi memiliki peranan penting dalam menjalani kehidupan. Banyak pemuda yang tergabung dalam organisasi kepemudaan masih kesulitan berbicara dengan baik di depan orang lain. Kurang kepercayaan diri dan kurangnya kemampuan berkomunikasi adalah beberapa alasan. Keyakinan adalah hal penting yang harus dimiliki oleh seorang pemimpin dalam organisasi kepemudaan. Dengan alasan tersebut tim pelaksana pengabdian masyarakat bermaksud untuk memberikan pelatihan kepada pemuda/-I RT 07 RW 05 Tanjung Barat, Jagakarsa, Metode dalam pelaksanaaan ini mengguankan metode presentasi dan demonstrasi. Seorang pemimpin sebagai komunikator harus mempersiapkan materi terlebih dahulu agar hasil yang diperoleh maksimal. Meskipun semua persiapan telah dilakukan dengan baik, penampilan mendukung dan pakaian sesuai dengan situasi dan kondisi, tetapi tanpa rasa kepercayaan diri, semua persiapan akan sia-sia. Tujuan dilaksanakan pelatihan ini adalah supaya pemuda lebih percaya diri dan berani tanpil berbicara di depan umum dengan baik dan lancar. Secara keseluruhan kegiatan pelatihan kiat berani berbicara di depan umum dapat dikatakan  berhasil.  Keberhasilan ini dapat  diukur  dari  kepuasan  peserta setelah mengikuti  pelatihan.