Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
1.564
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Fajar Historia: Jurnal Ilmu Sejarah dan Pendidikan Jurnal Pendidikan dan Konseling Educatif: Journal of Education Research Ideas: Jurnal Pendidikan, Sosial dan Budaya Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Tajdidukasi: Jurnal Penelitian dan Kajian Pendidikan Islam Publikasi Berkala Pendidikan Ilmu Sosial Prabayaksa: Journal of History Education Educatif: Journal of Education Research
Fathurrahman Fathurrahman
Universitas Negeri Yogyakarta
Arts Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 10 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Tajdidukasi: Jurnal Penelitian dan Kajian Pendidikan Islam

 1 
Upaya meningkatkan prestasi belajar siswa kelas XI MIPA SMA Muhammadiyah 1 Yogyakarta pada materi persamaan lingkaran menggunakan konteks permainan putar koin Dewi Malihatud Darojah; Fathurrahman Fathurrahman
Tajdidukasi: Jurnal Penelitian dan Kajian Pendidikan Islam Vol 10, No 2 (2020)
Publisher : Muhamadiyah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47736/tajdidukasi.v10i2.337

Abstract

Prestasi belajar merupakan salah satu indikator keberhasilan pembelajaran di sekolah. Konsep matematika yang dianggap begitu abstrak memerlukan pendekatan realistik agar siswa lebih memahami konsep yang sedang mereka pelajari. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan prestasi belajar matematika siswa kelas XI dalam pembelajaran materi lingkaran. Metode penelitian yang dipakai dalam penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas. Subjek penelitian ini yaitu siswa kelas XI MIPA 5 SMA Muhammadiyah 1 Yogyakarta. Hasil penelitian menunjukkan bahwa persentase prestasi belajar pada saat pra siklus adalah 57,71%, kemudian pada Siklus I mengalami peningkatan menjadi 74,91%, dan mengalami peningkatan kembali pada Siklus II sebesar 85,11%. Hal ini menunjukkan bahwa penerapan pendekatan PMRI dengan konteks Permainan Putar Koin dapat meningkatkan prestasi belajar matematika siswa kelas XI MIPA 5 SMA Muhammadiyah 1 Yogyakarta.
Co-Authors Aditya Pratama Ahmad Priyanka Tegar Pangabdi Alfianoor Septiawan Arisandi Arisandi Dewi Malihatud Darojah Dewicca Fatma Nadilla Ersis Warmansyah Abbas Fitri Mardiani Heri Susanto Heri Susanto Mattiro, Syahlan Muhammad Rezky Noor Handy Rahmat Apriza Reyhan Ainun Yafi Risky Setiawan Rochgiyanti Sasmiyenti Sasmiyenti Sigit Ruswinarsih Sri Fatmawati Yuliantri, Rhoma Dwi Aria