Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

PELATIHAN ANIMATED VIDEOS SEBAGAI MEDIA PENUNJANG PELAKSANAAN PEMBELAJARAN DI MTsN 3 BATOLA Sefto Pratama; Erfan Karyadiputra; Fauzi Yusa Rahman; Indu Indah Purnomo
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2022): Volume 3 Nomor 2 Tahun 2022
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v3i2.3896

Abstract

Sebagai seorang pengajar professional yang sesuai dengan amanat Undang-Undang Republik Indonesia No. 14 tahun 2005 tentang Guru dan Dosen, Guru diharapkan terus mengembangkan kompetensinya baik dalam hal kemampuan penyampaian materi secara verbal maupun keterampilan dirinya terutama dalam memanfaatkan perkembangan teknologi informasi untuk mendukung proses pembelajaran yang efektif di Sekolah. Adapun pelaksanaan kegiatan PKM (pengabdian kepada masyarakat) ini bertujuan untuk membantu para Guru di MTsN 3 Barito Kuala dalam membuat video pembelajaran berbasis multimedia seperti pembuatan video animasi menggunakan Canva. Adapun metode yang digunakan antara lain yaitu metode presentasi, metode pelatihan sekaligus pendampingan serta metode praktek mandiri. Adanya kegiatan PKM ini dapat membantu guru MTsN 3 Barito Kuala  dalam membuat video pembelajaran yang interaktif sesuai perkembangan teknologi dan berhasil meningkatkan level keberdayaan peserta dengan rata-rata peningkatan sebesar 50%.
Pelatihan Video Pembelajaran Berbasis Multimedia Pada Musyawarah Guru Mata Pelajaran Prakarya (MGMP Prakarya) SMP Kab. Barito Kuala Erfan Karyadiputra; Sefto Pratama; Agus Alim Muin; Agus Setiawan; Fauzi Yusa Rahman
ABDINE: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2022): ABDINE : Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Sekolah Tinggi Teknologi Dumai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52072/abdine.v2i1.302

Abstract

Revolusi industri 4.0 seiring dengan perkembangan teknologi informasi pada dunia pendidikan memungkinkan terciptanya suatu metode-metode pembelajaran baru yang lebih efektif dan efisien terutama dalam hal proses belajar mengajar di masa pandemi covid 19. Oleh sebab itu, seorang guru diharapkan mampu beradaptasi dengan baik terhadap perkembangan teknologi khususnya dalam proses belajar mengajar dengan terus mengembangkan kompetensinya sesuai amanat undang-undang no. 14 tahun 2005. Tujuan kegiatan pengabdian masyarakat ini yaitu membantu para guru yang tergabung dalam Musyawarah Guru Mata Pelajaran Prakarya (MGMP Prakarya) tingkat SMP di Kabupaten Barito Kuala terutama dalam membuat suatu media pembelajaran yang interaktif sekaligus menarik berbasis multimedia. Adapun metode yang digunakan seperti presentasi materi pelatihan, pendampingan langsung dan praktek mandiri. Hasil dari kegiatan ini mampu meningkatkan tingkat keberdayaan masyarakat peserta sebesar 70% sehingga dapat membantu guru terutama dalam hal pembuatan media pembelajaran berbasis multimedia.
PELATIHAN PEMBUATAN VIDEO PEMBELAJARAN BERBASIS MULTIMEDIA DI SDN TABING RIMBAH 1 Erfan Karyadiputra; Agus Alim Muin; Agus Setiawan; Fauzi Yusa Rahman; Sefto Pratama; Sari Kumala
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 2 (2023): Volume 4 Nomor 2 Tahun 2023
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v4i2.15564

Abstract

Kemajuan teknologi masa ini telah menciptakan perubahan pada mekanisme pendidikan yang dulunya hanya menerapkan mekanisme pembelajaran secara konvensional, mulai berangsur-angsur dikombinasikan dengan pembelajaran daring. Tujuan kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah untuk ikut berkontribusi membantu tenaga pendidik di SDN Tabing Rimbah 1 dalam membuat video pembelajaran berbasis multimedia. Adanya kegiatan ini diharapkan mampu menghasilkan video pembelajaran yang menarik, interaktif, dan mudah dipahami oleh siswa. Video pembelajaran berbasis multimedia ini akan menjadi sumber belajar tambahan yang dapat diakses oleh siswa di luar jam pelajaran, sehingga meningkatkan fleksibilitas dan aksesibilitas pembelajaran. Selain itu, video pembelajaran yang dihasilkan juga dapat dimanfaatkan oleh sekolah-sekolah lain sebagai sumber inspirasi untuk meningkatkan metode pembelajaran yang inovatif.
PELATIHAN EDITING VIDEO KEGIATAN PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN APOWEREDIT DI SDN PUNTIK LUAR 2 Fauzi Yusa Rahman; Tutus Rani Arifa; Ahmadi Ahmadi; Budi Ramadhani; Indu Indah Purnomo; Ihsanul Fikri
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 3 (2023): Volume 4 Nomor 3 Tahun 2023
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v4i3.16480

Abstract

Undang-Undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Dosen dan Guru mengatur sejumlah kompetensi yang harus terus dikembangkan oleh pengajar profesional, antara lain kemampuan dan keterampilan menggunakan sarana dan prasarana teknologi sebagai pendudukung proses pembelajaran di Sekolah. Salah satu aspek pendukung utama pembelajaran seperti pembuatan dan editing video pembelajaran. Adapun tujuan dari kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah membantu Guru di SDN Puntik Luar 2 Kecamatan Mandastana dalam membuat dan mengedit video kegiatan pembelajaran menggunakan aplikasi Apoweredit. Metode yang digunakan meliputi metode demonstrasi, metode pelatihan, dan pendampingan. Kegiatan pengabdian ini berhasil meningkatkan level keberdayaan mitra sebesar 71% sehingga berkontribusi dalam membantu Guru di SDN Puntik Luar 2 Kecamatan Mandastana untuk membuat dan editing video pembelajaran dengan lebih interaktif dan menarik.