Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
3.674
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Al-Tadzkiyyah Tadrib: Jurnal Pendidikan Agama Islam Jurnal Pendidikan Agama Islam Al-Thariqah ATTARBIYAH: Journal of Islamic Culture and Education AL-Hikmah: Jurnal Studi Agama-agama Tadarus: Jurnal Pendidikan Islam Studia Religia: Jurnal Pemikiran dan Pendidikan Islam Kuttab: Jurnal Ilmu Pendidikan Islam Jurnal al-Ulum : Jurnal Pemikiran dan penelitian ke-Islaman Journal AL-MUDARRIS Nazhruna: Jurnal Pendidikan Islam VOX EDUKASI: Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Jurnal At-Tarbiyat (Jurnal Pendidikan Islam) PAIDA: Jurnal Pendidikan Agama Islam UNIMUDA Jurnal Pendidikan Islam
Asrori Asrori
Dosen Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Surabaya
Religion Arts Humanities Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Mechanical Engineering Social Sciences Other

Published : 27 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : VOX EDUKASI: Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan

 1 
STRATEGI GURU PAI DALAM MENGATASI SISWA SLOW LEARN DI SMP BANGKALAN Wahyu Aliffah Salsabilla; Asrori Asrori; Hayumuti Hayumuti
VOX EDUKASI: Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol 14, No 1 (2023): APRIL
Publisher : STKIP Persada Khatulistiwa Sintang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31932/ve.v14i1.2156

Abstract

ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mencari solusi bagi guru PAI dalam mengatasi siswa dengan gangguan Slow Learner atau lamban belajar di SMP Al-Falah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian field research (penelitian lapangan). Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, Analisis data menggunakan reduksi data. Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa strategi yang dilakukan guru dalam mengatasi siswa slow learner pada mata pelajaran PAI diantaranya: 1) strategi guru dalam meberikan motivasi kepada siswa yang kurang percaya diri. 2) menempatkan siswa yang mengalami slow learner di bangku barisan depan. 3) merubah metode pembelajaran agar menjadi lebih menarik. Implikasi pada strategi ini siswa menjadi lebih faham dan fokus terhadap materi PAI, dan siswa menjadi lebih semangat dalam belajar Agama Islam.Kata Kunci: Strategi, Lamban Belajar, PAI ABSTRACTThis study aims to find solutions for PAI teachers in dealing with students with slow learner disorders or slow learners at Al-Falah Middle School. This study used a qualitative approach with the type of field research (field research). Data collection techniques using observation, interviews, and data analysis using data reduction. The results of the study show that the strategies used by the teacher in overcoming slow learner students in PAI subjects include: 1) the teacher's strategy in motivating students who lack self-confidence. 2) placing students who are slow learners in the front row seats. 3) change the learning method to make it more interesting. Keywords: Strategy. Slow Learn, PAI
Co-Authors Abd Hamid Abdul Haris Agus Tinus Andry Ferdian Fareezee Rattanayium Hayumuti Hayumuti Ismaidah Khoirunisaa Isomudin Isomudin Junaina Bintang Novita Khozin Khozin Kiki Cahya Muslimah Kipty Aviatri Marta Lina Nur Sabrina M Nurul Humaid M. Nurul Humaidi Moh Alwi Yusron Muhammad Askarullah Tsabit Muhammad Habibi Resti Nur Lailia Qodriani Rusman Rusman Rusman Rusman Rusman Rusman Rusman Saiful Anwar Shofiyah Salsabila Siswanto Sudarat Phan-ae Syamsul Arifin Syarifatul Mutaqorribain Tobroni Tobroni Wahyu Aliffah Salsabilla