Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Upaya Peningkatan Pemahaman Partikel Kakujoshi Bagi Pembelajar Bahasa Jepang Tingkat SLTA Di Kota Padang Panjang Lady Diana Yusri Yusri; Idrus Idrus; Rahtu Nila Sepni
Jurnal Pengabdian Warta Andalas Vol 23 No 3 (2016): Warta Pengabdian Andalas
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LPPM) Universitas Andalas

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengajaran bahasa Jepang di Kota Padang Panjang semakin berkembang. Hal ini terbukti banyaknya sekolah yang mengajarkan bahasa Jepang. Pada umumnya pembelajaran tata bahasa Jepang di sekolah berhubungan pola kalimat dalam bahasa Jepang. Salah satu penentu dari pola kalimat tersebut adalah partikel karena sangat menentukan makna sebuah kalimat. Jumlah partikel yang cukup banyak membuat pembelajar harus lebih tekun dalam mempelajarinya. Oleh karena itu, perlu adanya upaya untuk meningkatkan pemahaman partikel dalam bahasa Jepang. Pengabdian masyarakat ini, dilakukan dengan cara melakukan observasi terhadap guru bahasa Jepang dan buku teks yang digunakan, melakukan pelatihan pengajaran yaitu dengan penyuluhan, diskusi, dan latihan. Penyuluhan mengenai kakujoshi dilakukan oleh Ibu Lady Diana Yusri,S.S., M.Hum., dosen tetap di Jurusan Sastra Jepang Universitas Andalas. Selain itu, pembelajar bahasa Jepang juga diberikan pengetahuan kejepangan seperti pakaian tradisional Jepang dan seni melipat kertas oleh Bapak Idrus, S.S., dan Ibu Rahtu Nila Sepni, S.S., M.Hum. Peningkatan kemampuan pembelajar bahasa Jepang sehubungan dengan kakujoshi sangatlah dibutuhkan. Hal ini berhubungan dengan motivasi pembelajar untuk terus mempelajari bahasa Jepang. Kata kunci: kakujoshi, bahasa Jepang, pengabdian
Pelatihan Origami Bagi Anak Usia Dini di Paud Jannatul Na’iem Sungai Buluh Lady Diana Yusri; Adrianis Adrianis; Aulia Rahman; Darni Enzimar Putri; Dini Maulia; Idrus Idrus; Imelda Indah Lestari; Rachmidian Rahayu; Radhia Elita; Rahtu Nila Sepni; Rima Devi; Rina Yuniastuti
Warta Pengabdian Andalas Vol 26 No 1 (2019)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LPPM) Universitas Andalas

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25077/jwa.26.1.1-6.2019

Abstract

Origami is one of the arts in folding paper from Japan. Through this origami workshop, not only adults, even the children, could increase their imagination and creativity in the early years. Based on this reason, Japanese Department Universitas Andalas carried out the Origami workshop to the children in the PAUD Jannatul Nai'em Sungai Buluh. This workshop was a part of community service as the lecturer of the University. The workshop activity provided three sessions. The first session was to give an introduction about origami for understanding, history, types, and benefits of origami. The second session was training on making origami in various forms. Then the last session was evaluation, which aims to confirm whether the children could absorb the material well and whether the children could work on the process of making origami on their own. This activity was very beneficial for children in improving their motoric skills. Origami is an alternative skill game where the skill games begin to abandon due to the presence of a smartphone and other digital gadgets.