Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
2.63
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Kreano, Jurnal Matematika Kreatif-Inovatif AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika PYTHAGORAS: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika Jurnal Analisa Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat International Journal on Emerging Mathematics Education Teorema: Teori dan Riset Matematika SJME (Supremum Journal of Mathematics Education) FIBONACCI: Jurnal Pendidikan Matematika dan Matematika BIORMATIKA : JURNAL ILMIAH FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN GAUSS: Jurnal Pendidikan Matematika Jurnal Math-UMB.EDU Brillo Journal
Sartika, Nenden Suciyati
Universitas Mathla’ul Anwar
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Decision Sciences, Operations Research & Management Education Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 19 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : FIBONACCI: Jurnal Pendidikan Matematika dan Matematika

 1 
PENGEMBANGAN MODEL PAIR CHECK UNTUK MENGHINDARI MIND IN CHAOS SISWA KELAS X TERHADAP PEMBELAJARAN MATEMATIKA Nenden Suciyati Sartika; Susti Rahmah Yulita S
FIBONACCI: Jurnal Pendidikan Matematika dan Matematika Vol 5, No 2 (2019): FIBONACCI: Jurnal Pendidikan Matematika dan Matematika
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24853/fbc.5.2.97-104

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengembangkan model pembelajaran Pair Check yaitu pembelajaran kooperatif  yang merupakan salah satu alternatif yang dapat digunakan dalam pembelajaran matematika, selain untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar, mengoptimalkan pembagian kerja dalam kelompoknya, model ini dikembangkan untuk menghindari terjadinya mind in chaos, suatu kesan negatif yang dibiarkan terjadi sejak mereka masih kecil, yang pada akhirnya hingga dewasa kesan negatif tersebut, yang menyatakan bahwa matematika itu sulit dan menakutkan tetap menetap pada siswa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah R & D (Research and Development). Hasil penelitian adalah model Pair Check untuk menghindari Mind In Chaos pada pembelajaran matematika sehingga memberikan pengalaman dan kesan positif siswa terhadap matematika. Desain dan implementasi dari penelitian ini diharapkan menjadi salah satu referensi perkuliahan pada program studi Pendidikan Matematika di Fakultas Keguruan dan Ilmu Pengetahuan, Universitas Mathla’ul Anwar Banten.
Co-Authors Ardini, Fadhila Malasari Aroh Asep Sujana Asep Sujana Bambang Apiv Priatna Martadiputra Candra Ditasona Endang Cahya M.A Erna Irawati Gita Fitriyani Hanifah Nurus Sopiyani Ika Yunitasari Ina Ramadina Krisna Satrio Perbowo Meika, Ika Mia Millawaty Safitri Nais Pebriyani Novari, Ari Fajria Nur Azmi Rohimajaya Purlilaiceu Purlilaiceu Ratu Mauladaniyati Ridwan Rika Mulyati Mustika Sari Risma Berliana Rusdian Rifa'i Saraswati Saraswati Septiani Dwi Arifiyanti Siti Laeliyah Susti Rahmah Yulita Susti Rahmah Yulita Susti Rahmah Yulita S Susti Rahmah Yulita S Trisnawati Trisnawati Veny Agustina Prianggita Veny Agustini Prianggita Yaya S. Kusuma Yulita, Susti Rahmah