Claim Missing Document
Check
Articles

Found 23 Documents
Search

Thermal Characteristic of Fire Resistance Electrical Cable for Residential Wiring Installation Sari, Yunita
Journal of Energy, Mechanical, Material and Manufacturing Engineering Vol 3, No 1 (2018)
Publisher : University of Muhammadiyah Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (780.207 KB) | DOI: 10.22219/jemmme.v3i1.5882

Abstract

The objective of the research was to investigate thermal characteristic of electrical cable for residential wiring installation in order to acquire the initial data for fire protection study especially connected to short circuit. The research methods were testing the characteristic of cable by differential scanning calorimetry (DSC), fire resistant test, and current injection test according to International Standard IEC 60332-1-1. The results of the test were: differential scanning calorimetry gave the flame temperature of the cable was 3100C, fire resistant test shown the length of charred/melted cable was 65 mm and fire was extinguished in 10 s after the source of flame was cut, the current injection test showed that for current of 60 A, the cable started to melted and produce smoke after 270 s. The result showed that the cable comply with the specification, i.e. flame retardant cable or fire resistance cable as proved by test results and can be concluded that the cable gives adequate protection to the fire. Also, it can concluded that whenever short circuits occur, the cable able to withstand the high current and temperature for prolonged time and may only resulted in charred or melted only and doesnt make the cable came into flame/fire. Even if the fire is occurred in the cable as results of short circuit, the propagation is relatively not existed.
Pengembangan Media Gambar Berupa Buku Saku Fisika SMP Pokok Bahasan Suhu dan Kalor Mustari, Mukarramah; Sari, Yunita
Jurnal Ilmiah Pendidikan Fisika Al-Biruni Vol 6, No 1 (2017): Jurnal Ilmiah Pendidikan Fisika Al-Biruni
Publisher : UIN Raden Intan Lampung, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (319.85 KB) | DOI: 10.24042/jpifalbiruni.v6i1.1583

Abstract

The research is aim to develop learning media in form of physical pocket book and to know the students response towards the eligibility of learning MEDIA in form of physics Junior High School (SMP) pocket book class VII subject temperature and heat. This is development research of Brog & Gall. The subject of this research is the students class VII SMP PURNAMA as many as 25 students and the instrument of data collecting is questionaire, given to material expert, media expert, and SMP science teachers to test the eligibility of learning media in form of pocket book. The resulted data types are qualitative and quantitative which analysed with category scoring criteria to decide the eligibility of the product. The developing research result is very eligible with percentage 87% based on material expert final after revision, media expert with percentage scoring 89% with higher criteria, 76% percentage of teachers scoring with higher criteria, the response result of the students is 92% and 83% percentage with big and small group.Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berupa buku saku fisika dan mengetahui respon peserta didik terhadap kelayakan media pembelajaran berupa buku saku fisika SMPkelas VII pokok bahasan suhu dan kalor. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan dari Brog & Gall. Subjek penelitian ini adalah peserta didik kelas VII SMP PURNAMA berjumlah 25 peserta didik dan instrument pengumpulan data berupa angket, diberikan kepada ahli materi, ahli media, dan guru IPA SMP untuk menguji kelayakan media pembelajaran berupa buku saku. Jenis data yang dihasilkan adalah data kualitatif dan kuantitatif yang dianalisis dengan pedoman kriteria kategori penilaian untuk menentukan kelayakan produk. Hasil penelitian yang dikembangkan adalah sangat layak dengan persentase 87% berdasarkan penilaian ahli materi tahap akhir setelah perbaikan, ahli media dengan persentase 89% dengan kriteria sangat tinggi, dengan persentase 76% penilaian guru dengan kriteria tinggi, hasil respon peserta didik dengan persentase 92% dan 83% dengan kelompok besar dan kelompok kecil.
Pengembangan Bahan Ajar Komik Ipa Dengan Penanaman Nilai Budai Pada Siswa Kelas Iv Sekolah Dasar Sari, Yunita
Jurnal DIDIKA: Wahana Ilmiah Pendidikan Dasar Vol 3, No 1 (2017): Jurnal Didika : Wahana Ilmiah Pendidikan Dasar
Publisher : universitas hamzanwadi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (438.857 KB)

Abstract

Masalah yang sering dihadapi pada anak sekolah dasar dalam pembelajaran ilmu pengetahuan alam adalah penggunaan media pembelajaran yang kurang menarik bagi siswa dan siswa kesulitan memahami materi yang disajikan dalam bahan ajar IPA yang digunakan di sekolah. Media yang ada sifatnya yang terbatas membuat siswa malas belajar.Tujuan Penelitian ini adalah untuk mendapatkan gambaran karakteristik, kevalidan, keefektifan, dan kepraktisan produk bahan ajar komik yang dikembangkan dalam pembelajaran IPA materi Bagian-bagian tumbuhan di kelas IV Sekolah Dasar. Subjek uji coba pada penelitian pengembangan ini adalah kelas IV SDN Beji 03 dengan peserta didik sejumlah 21 siswa. Desain uji coba produk yang digunakan dalam pengembangan bahan ajar komik IPA adalah PretestPosttest Control Group Design. Jenis penelitian pengembangan ini dengan menggunakan model Borg and Gall. Perangkat yang dikembangkan meliputi: Silabus, Rencana Pelaksanaan Pembelajaran, Komik Ilmu Pengetahuan Alam, dan Tes Prestasi Belajar Materi Bagian-bagian tumbuhan. Data diperoleh melalui lembar pengamatan dan tes prestasi belajar materi bagian-bagian tumbuhan. Hasilnya diolah secara deskriptif, menggunakan uji ketuntasan, uji banding dan uji peningkatan untuk mengetahui efektivitas pembelajaran. Hasil uji tebatas menunjukkan persentase skor respon siswa 84,6%, rata-rata respon guru 3,5 skor pengamatan kemampuan guru mengelola pembelajaran pertemuan I dan II 2,5 dan 3,0 sehingga termasuk kategori praktis. Implementasi perangkat ini menghasilkan (1)  nilai rata-rata tes prestasi belajar kelas eksperimen 81,52 dari Kriteria ketuntasan minimal 75, (2)  rata-rata nilai kelas eksperimen yaitu 81,52 lebih baik dari rata-rata nilai kelas kontrol sebesar 56,80 (3) uji peningkatan tes prestasi belajar kelas eksperimen yaitu 0,565 dan peningkatan kelas kontrol 0,404. Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa bahan ajar komik IPA layak digunakan dalam pembelajaran, selain itu penerapan bahan ajar komik IPA dapat meningkatkan prestasi belajar peserta didik. Kata Kunci : bahan ajar komik IPA, nilai-nilai budai, prestasi belajar, valid, praktis, efektif.
ANALISIS STUDI KORPORATIF KEBERHASILAN PROSES PEMBELAJARAN DI JURUSAN MANAJEMEN INFORMATIKA, SISTEM INFORMASI DAN TEKNIK INFORMATIKA DENGAN METODE ANALISIS REGRESI DAN KORELASI Sari, Yunita; Suhandono, Erwin
IKRAITH-INFORMATIKA Vol 1 No 1 (2017): IKRAITH-INFORMATIKA vol 1 Nomor 1 Bulan Juli 2017
Publisher : Fakultas Teknik Universitas Persada Indonesia YAI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (509.354 KB)

Abstract

Di era industri pendidikan saat ini mutu atau kualitas pendidikan menjadi salah salah satu faktor penentu keberhasilan. Hal ini tercermin dari proses kegiatan belajar mengajar, dimana di dalam dunia pendidikan tinggi secara aktual dinyatakan oleh pencapaian IPK mahasiswa yang terus meningkat dari semester ke semester berikutnya. Universitas Persada Indonesia YAI sebagai salah satu universitas swasta di Indonesia yang sudah cukup dikenal dan diminati oleh masyarakat dengan jumlah mahasiswa yang cukup memadai, sangat ideal untuk dianalisa tingkat keberhasilan proses pembelajarannya ditinjau dari perambatan IPK rata – rata dari semester 1 hingga semester 6 (tingkat Diploma) dan dari semester 1 hingga semester 8 (tingkat Sarjana) berdasarkan kriteria prestasi belajar yang dinyatakan dengan perubahan IPK. Sebagai populasi target penelitian adalah seluruh mahasiswa di Fakultas Teknik pada jurusan Manajemen Informatika, Sistem Informasi dan Teknik Informatika angkatan tahun 2010 mewakili sistem pembelajaran konvensional dan 2012 mewakili sistem pembelajaran e-learning.
ANALISIS PENENTUAN HARGA JUAL DENGAN METODE COST PLUS PRICING DAN PENGARUHNYA TERHADAP LABA YANG DIHASILKAN PADA UD MAJU sari, yunita
JURNAL AKUNTANSI DAN BISNIS : Jurnal Program Studi Akuntansi Vol 4, No 1 (2018): Mei
Publisher : Universitas Medan Area

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (955.96 KB) | DOI: 10.31289/jab.v4i1.1549

Abstract

ABSTRACTCost plus pricing method with full costing approach is one of the many methods used by the company in determining the selling price because it is considered as an easy method to understand. Cost plus pricing method with full costing approach also take into account all expenses incurred to produce a product either variable cost or fixed cost. The purpose of this research is to help UD Maju in determining the selling price and to know the amount of profit obtained by UD Maju during January 2018. This research was conducted on one of Small Medium Enterprises which is UD Maju which is located at Jalan Titi Papan Gang Pemuda, Sei Sikambing D , Medan managed by Mr. Suparman. The type of data used is primary data that is data obtained through observation and interview. Data analysis method used is descriptive quantitative that is managing data in the form of numbers. Based on the results of the research note that UD Maju has not done the calculation of cost of production and selling price. The selling price set by UD Maju is smaller than the selling price calculated using cost plus pricing method with full costing approach. From the results of the study, it can be concluded that during this UD Maju suffered losses Keywords: Cost Plus Pricing, Full Costing, Selling Price, Profit.
GAMBARAN STIGMA DIRI KLIEN TUBERKULOSIS PARU (TB PARU) YANG MENJALANI PENGOBATAN DI PUSKESMAS MALINGPING Sari, Yunita
Media Ilmu Kesehatan Vol 7 No 1: MIK April 2018
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat FKes Universitas Jenderal Achmad Yani Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30989/mik.v7i1.266

Abstract

Background: Pulmonary TB is one of the most common diseases that still have stigma from the social environment. It will lead a self-stigma for TB clients who have negatively impact on the delay in the enforcement of diagnosis and discontinuation of treatment prematurely. Objective: The purpose of this study was determine the experience of self stigma by pulmonary TB clients who have a  treatment at the Puskesmas Malingping. Methods: This research is a descriptive study. Sample were 31 pulmonary TB clients who get treatment at Puskesmas Malingping by using total sampling. Primary data collection used closed questionnaire then analyzed by using frequency distribution and percentage. Results: The results showed that most respondents experienced mild self-stigma there are feelings of shame, fear, despair, restrictions on interaction, and the inability to solve problems. Conclusion: Self stigma is still experienced by TB clients at varous level.   Keywords: Pulmonary tuberculosis, self stigma
RANCANG BANGUN SISTEM INFORMASI TUGAS AKHIR MAHASISWA BERBASIS WEBSITE PADA FAKULTAS TEKNIK UPI Y.A.I Zubaidah, Fenny Thalia; Sari, Yunita
IKRA-ITH INFORMATIKA : Jurnal Komputer dan Informatika Vol 3 No 2 (2019): IKRA-ITH INFORMATIKA Vol 3 No 2 Bulan Juli 2019
Publisher : Fakultas Teknik Universitas Persada Indonesia YAI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (188.476 KB)

Abstract

Tugas Akhir adalah salah satu syarat kelulusan bagi mahasiswa, termasuk mahasiswa semester akhir atau yang mengambil mata kuliah Tugas Akhir di Fakultas Teknik UPI Y.A.I. Tugas Akhir harus melalui tahapan-tahapan tertentu. Tahap tersebut adalah penyusunan dokumen Tugas Akhir dan melalui pengujian Sidang Komprehensif. Saat ini, Pengajuan Judul Tugas Akhir serta proses Tugas Akhir masih bersifat manual dan masih menggunakan kertas. Dikarenakan masih bersifat manual, Mahasiswa menginginkan adanya suatu website yang terintegrasi yang dapat mereka gunakan sebagai proses bimbingan Tugas Akhir mereka sampai pada hasil nilai Tugas Akhir yang nanti akan mereka dapatkan. Permasalahan yang timbul, membuat penulis untuk membuat sebuah website Sistem Informasi Tugas Akhir Mahasiswa yang memudahkan mahasiswa dalam proses pengajuan judul TA sampai pada hasil sidang TA mahasiswa. Metodologi yang digunakan adalah metodologi SDLC sebagai pengembangan sistem dengan menggunakan bahasa pemograman PHP, Database SQLyog Enterprise dengan server Xampp dan Sublime Text Editor.
Implementasi Nilai-Nilai Pendidikan Islam dalam Budaya Nemui Nyimah di Masyarakat Lampung Pepadun Sada, Heru Juabdin; Firdaos, Rijal; Sari, Yunita
Al-Tadzkiyyah: Jurnal Pendidikan Islam Vol 9, No 2 (2018): Al-Tadzkiyyah: Jurnal Pendidikan Islam
Publisher : Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (326.514 KB) | DOI: 10.24042/atjpi.v9i2.3632

Abstract

This study aims to explain how the values of Islamic education in the culture are found in the community of Lampung Pepadun. The implementation of the culture of Nemui Nyimah in the community of Tiyuh Panaragan is seen in hospitality activities, such as there are procedures or adab-adab visiting and receiving guests. Data analysis techniques used by researchers are data reduction, data display, and conclusion drawing / verification. The results of this study state that: The implementation of the culture of Nemu Nyimah in the Tiyuh Panaragan community can be seen in hospitality activities, such as adab-adab visiting and receiving guests in the community of Tiyuh Panaragan. Based on the results of the Nemu Nyimah Study, it is an explicit culture which means that it cannot be seen in any form, but the culture of Nemu Nyimah is always in any activity or event such as deliberation, forum mulei menganai, yasinan, ngakuk majeu (taking girls), and manjau debingei.
Pelatihan Aplikasi Mobile Ios Menggunakan Pemrograman Swift Dalam Membentuk Kompetensi Diri Bagi Siswa Smkn 34 Jakarta Yuliani, Nafisah; Sari, Yunita
IKRA-ITH ABDIMAS Vol 2 No 3 (2019): IKRAITH-ABDIMAS VOL 2 NO 3 BULAN NOVEMBER 2019
Publisher : Universitas Persada Indonesia YAI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1849.791 KB)

Abstract

Potensi  pengembangan  kompetensi  pada siswa  masih belum optimal. Maka diperlukan pelatihan agar menunjang kemampuan dan ketrampilan siswa dimasa yang akan datang. Tujuan pengabdian pada masyarakat ini adalah untuk mengetahui dampak pelatihan terhadap pembentukan kompetensi diri SMKN 34 Jakarta. melalui pelatihan aplikasi mobile IOS menggunakan pemrograman SWIFT. Variabel yang digunakan  adalah pengetahuan, ketrampilan, konsep diri, karakteristik pribadi, motivasi. Data diperoleh melalui kuisioner pre test dan post test yang dibagikan kepada siswa. Hasil menunjukkan terjadinya skor pengetahuan meningkat setelah adanya pelatihan. Dengan bertambahnya pengetahuan akan meningkatkan efisiensi, waktu, tenaga dalam penyelesaian pekerjaan. Siswa yang mempunyai pengetahuan terbatas, akan tersendat-sendat dalam penyelesaian pekerjaan dan itu mengakibatkan terjadinya pemborosan waktu, biaya dan tenaga. skor ketrampilan meningkat setelah adanya pelatihan. Dengan meningkatnya ketrampilan, maka memperbaiki atau meningkatkan hasil pekerjaan atau menghindari timbulnya masalah atau menciptakan peluang baru. Skor konsep diri menunjukkan hasil yang tidak berbeda jauh dengan sebelum pelatihan bagi siswa. Skor ini menurun karena para siswa masih fokus untuk mengembangkan diri sendiri, belum bisa meningkatkan perannya di hadapan siswa lain. Namun peran ini bisa ditingkatkan dengan adanya pelatihan- pelatihan yang terus menerus dilakukan terhadap siswa sehingga siswa mahir ketrampilannya dan bisa sharing ilmu dengan siswa lain. Hasil  skor karakteristik pribadi dan skor motivasi setelah adanya pelatihan tidak memberikan efek positif bagi siswa. Hal ini disebabkan, pelatihan belum memberikan dampak perubahan siswa dalam hal siswa. Siswa belum siap menghadapi tantangan perubahan zaman dengan adanya pemakaian aplikasi IOS dengan bahasa pemrograman swift. Karena siswa selama di sekolah memakai program  berbasis android. Makanya pelatihan aplikasi IOS dengan bahasa pemrograman swift ini adalah materi yang baru bagi siswa sehingga siswa belum siap dalam perubahan teknologi ini. Tetapi skor Organizational commitment meningkat. Hal ini menunjukkan adanya kebutuhan dan keinginan siswa untuk mempelajari lebih dalam aplikasi IOS dengan bahasa pemrograman swift.
Perbedaan Efektivitas Aromaterapi Lavender Dan Aromaterapi Peppermint Terhadap Nyeri Pada Pasien Post Sectio Caesarea Di Rsud Ajibarang Safaah, Siti; Purnawan, Iwan; Sari, Yunita
Journal of Bionursing Vol 1, No 1 (2019)
Publisher : Fakultas Ilmu-ilmu Kesehatan Universitas Jenderal Soedirman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (315.63 KB) | DOI: 10.20884/bion.v1i1.10

Abstract

Background: Options delivery birth process through the SC in Indonesia is increasing, so the risk of complications post SC also growing. One complication that arises is wound pain post SC. Treatment of pain in post SC are 2 kinds, which are pharmacological and non-pharmacological. One handling non-pharmacological use aromatherapy. Aromatherapy that popularly used are lavender and peppermint. Both of these aromatherapy can reduce pain and have few side effects.Objective: This study aims to determine differences in the effectiveness aromatherapy lavender and peppermint. Methodology: This experimental study applied experiment with pre- and post-test control group design. Samples taken were 32 with consecutive sampling. This study was divided into 2 groups : intervention group (lavender) and control group (peppermint). The data were analyzed using Wilcoxon test and Mann Whitney. Results: Characteristics of respondents in the age range 26-35 years by 68.8% in the peppermint group and 75% in the group of lavender. Test Wilcoxon showed that there is significant pain reduction both in the group of lavender or peppermint group, this is indicated by the value of p= 0.000. But the Mann-Whitney test showed a decrease in pain on lavender larger group than the group of peppermint, which is the value of p= 0.005.Conclusion: Aromatherapy lavender is more effective than peppermint aromatherapy in reducing pain post SC.