Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
2.133
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Kebijakan Kesehatan Indonesia Jurnal Ilmiah Universitas Batanghari Jambi PengabdianMu: Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat Journal of Health and Behavioral Science Lontar : Journal of Community Health Media Kesehatan Masyarakat Jurnal Abdimas Ilmiah Citra Bakti (JAICB) Jurnal Pangan, Gizi dan Kesehatan Jurnal Abdimas Bina Bangsa Pancasakti Journal Of Public Health Science And Research Jurnal Ilmiah Kesehatan Masyarakat
Serlie K.A. Littik
Fakultas Kesehatan Masyarakat, Universitas Nusa Cendana, Kupang, Nusa Tenggara Timur
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 12 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 12 Documents
Search

 1   2 
Analisis Implementasi Kebijakan Program Indonesia Sehat dengan Pendekatan Keluarga di Puskesmas Pasir Panjang Kota Kupang Eka Muftiana Rahmawati; Serlie K. A. Littik; Christina R. Nayoan
Jurnal Kebijakan Kesehatan Indonesia Vol 12, No 2 (2023)
Publisher : Center for Health Policy and Management

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22146/jkki.84695

Abstract

Latar Belakang : Program Indonesia Sehat dengan Pendekatan Keluarga merupakan program yang menitikberatkan peran keluarga untuk mengoptimalkan pelayanan kesehatan berbasis keluarga. Capaian IKS Puskesmas yang masih rendah dan tidak mengalami perubahan sejak proses pendataan mendorong penulis untuk melihat lebih dalam proses implementasi PIS-PK di Puskesmas Pasir Panjang.Tujuan :  Penelitian  ini dilakukan untuk mengetahui bagaimana implementasi PIS-PK di Puskesmas Pasir Panjang  dari segi komunikasi, sumber saya, disposisi dan struktur birokrasi.Metode : Penelitian ini dilakukan dengan metode pendekatan kualitatif deskriptif Pengumpulan data kualitatif dilakukan dengan cara wawancara kepada informan kunci, dan dilakukan analisis data melalui tahapan reduksi, pemusatan data, verifikasi dan analisis naratif untuk tentang model implementasi meliputi variabel komunikasi, sumber daya, disposisi dan struktur birokrasi.Hasil : Implementasi PIS-PK masih belum masimal dari variabel komunukasi kepada pelaksana kebijakan, sumber daya manusia dan anggaran, disposisi dan struktur birokrasi baik pimpinan puskesmas dan dinas kesehatan kotaSaran : perlu adanya koordinasi antara pelaksana, dinas kesehatan, lintas sektor dan sasaran tentang tujuan pelaksanaan PIS-PK sehingga dapat saling memberikan motivasi dan saling sinergi dalam perbaikan pelaksanaan implemtasi sebelumnya untuk capaian indeks keluarga sehat sesuai target keluarga kategori sehat. 
Pengaruh Penyesuaian Diri Terhadap Stres Akademik pada Mahasiswa FKM Undana Kupang Selama Masa Pandemi Covid-19 di Tahun 2022 Datu K. Tandirura; Serlie K. A. Littik; Diana Aipipidely
Jurnal Ilmiah Universitas Batanghari Jambi Vol 23, No 2 (2023): Juli
Publisher : Universitas Batanghari Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33087/jiubj.v23i2.3192

Abstract

This study aims to determine the effect of adjustment to academic stress on students of the Faculty of Public Health, University of Nusa Cendana Kupang, during the Covid-19 pandemic in 2022. The participants in this study were 400 students of the Faculty of Public Health, University of Nusa Cendana Kupang, for the 2021/2022 academic year. People were selected using a simple random sampling technique. This study uses a quantitative approach with a scale of student adjustment during Rovika's online learning in 2021 and Affani's academic stress scale during online learning in 2021, adapted from Bedewy & Gabriel's (2015) academic stress scale. Data analysis used a simple linear regression test. The results showed that there was a positive influence between adjustment and academic stress (p-value = 0.000; R² = 0.198), where adjustment contributed 19.6% to academic stress experienced by students of the Faculty of Public Health, University of Nusa Cendana Kupang for the 2021/2022 academic year. The higher the perceived academic stress, the better adjustment process is needed for each student during academic learning during the Covid-19 pandemic in 2022.
Co-Authors Amelya B. Sir Angie Oneng Muni Chrisanta Oktaviane Daria Dadus Christina R. Nayoan Datu K. Tandirura Diana Aipipidely Dodo, Dominirsep Ovidius Eka Muftiana Rahmawati Enjelita Mariance Ndoen Jesica Angelina Dua Meak Juliatri P. D. Ledo M. Dinah Ch. Lerik Maria Agustina Lebho Maria Indrawati Dairo Lede Mikael M. Reca Monika Bonlay R. Pasifikus Christa Wijaya Ramses Elim Ramses Victor Elim Rinawaty Sirait S.P. Manongga Soni Doke Stefanus P Manongga Sugi D. P. Soegianto Yofandri Thobias Tallo Yoseph Kenjam