Muhammad Darwis
Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Published : 9 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 9 Documents
Search

DAMPAK DARI KECANDUAN GAME ONLINE DI KALANGAN REMAJA USIA 15–18 TAHUN DI KELURAHAN KAYUOMBUN Muhammad Darwis; Khairul Amri; Hardy Reymond
Ristekdik : Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol 5, No 2 (2020): Ristekdik : Jurnal Bimbingan dan Konseling - JULI-DESEMBER 2020
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/ristekdik.2020.v5i2.228-233

Abstract

Artikel ini mendeskripsikan tentang dampak dari kecanduan Game Online di kalangan remaja usia 15–18 tahun di Kelurahan Kayuombun. Kecanduan game online merupakan salah satu jenis kecanduan yang disebabkan oleh teknologi internet. Internet  dapat  menyebabkan kecanduan, salah satunya adalah Computer game Addiction(berlebihan dalam  bermain  game).  Game  online merupakan bagian dari internet yang sering dikunjungi dan sangat digemari dan   bisa   menyebabkan   kecanduan yang memiliki intensitas yang sangat tinggi. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif dengan instrumen untuk mengumpulkan data. peneliti memilih metode observasi partisipasi dan metode wawancara bertahap untuk mendapatkan data dari responden dan informasi dari informan secara mendalam. Hasil yang diperoleh peneliti dalam penelitian ini adalah Gangguan tidur terjadi stimulasi berlebihan yang terjadi pada otak ketika anak bermain game online dalam jangka waktu yang panjang. Gangguan tidur yang biasa terjadi pada anak yang kecanduan game online antara lain insomnia, narcolepsy, sleep apnea, nocturnal myoclonus, dan parasomnia
PENINGKATKAN HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE EXAMPLES NON EXAMPLES Muhammad Darwis
Ristekdik : Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol 7, No 2 (2022): Ristekdik : Jurnal Bimbingan dan Konseling - Juli-Desember 2022
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/ristekdik.2022.v7i2.268-271

Abstract

Masalah dalam penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar biologi siswa, aktivitas  dan  pengelolaan  pembelajaran.  Model  pembelajaran yang digunakan pada  penelitian  ini  adalah penerapan model pembelajaran Kooperatif Tipe Examples Non Examples.  Penelitian  ini  bertujuan dalam meningkatkan hasil belajar, aktivitas dan pengelolaan pembelajaran  biologi  siswa  pada materi perubahan lingkungan dengan menggunakan model kooperatif tipe examples non examples. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas. Hasil  penelitian  menunjukkan : 1)  Hasil belajar biologi siswa pada siklus I dengan nilai rata-rata  64,2 dimana siswa yang tuntas sebanyak 5 orang dan di siklus II dengan nilai rata-rata 80,8  dimana siswa yang tuntas sebanyak 20 orang. Dari nilai rata-rata siklus I dan II terdapat peningkatan 16,6. Nilai persentase hasil belajar siklus I sebesar 20% dan siklus II 80%. Dari hasil tes siklus I dan II terjadi peningkatan sebesar 60%. 2) Hasil  observasi aktivitas belajar siswa pada   siklus I  dengan nilai  rata-rata  71,68  dimana  7 orang mendapat nilai sangat baik, 13  orang  mendapat  nilai  baik,5 orang mendapat nilai cukup dan pada siklus II  dengan  nilai  rata-rata  sebesar 79,68 dimana 9 orang mendapat nilai sangat baik, 14 orang mendapat nilai baik, 2 orang mendapat nilai cukup. Persentase di siklus I 71,68% dan siklus II 79,68%,  dan  terjadi peningkatan 8%. 3) Pengelolaan pembelajaran pada siklus I  dengan  nilai  rata-rata 66,6 dan pada siklus II dengan  nilai  rata-rata 82,6,  dari  siklus I ke  siklus II mengalami peningkatan sebanyak 16%. Kesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa melalui model Pembelajaran Kooperatif Tipe Examples Non Examples ternyata dapat meningkatkan  hasil  belajar,  aktivitas serta  pengelolaan  pembelajaran. Berdasarkan hasil penelitian disarankan dalam meningkatkan hasil belajar biologi siswa agar guru menerapkan model Kooperatif Tipe Examples Non Examples. Kepada peneliti selanjutnya disarankan untuk lebih memperluas kajian penerapan pembelajaran  dan  mengkaji  faktor  lain  yang mempengaruhi hasil belajar siswa.sendiri.
PEMANFAATAN APLIKASI DIGITAL SEBAGAI MEDIA EVALUASI PEMBELAJARAN DI MTs MUHAMMADIYAH 15 MEDAN Hasrian Rudi Setiawan; Rizka Harfiani; Darliana Sormin; Muhammad Darwis
Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 6, No 1 (2023): Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jpm.v6i1.347-357

Abstract

Program kemitraan masyarakat (PKM) ini memiliki tujuan umum, yaitu untuk memberikan keterampilan kepada guru dalam memanfaatkan aplikasi digital dalam melakukan kegiatan pembelajaran dan evaluasi pembelajaran. Tujuan dari Program kemitraan masyarakat (PKM) ini, di dasarkan pada: masih banyak guru yang sulit dalam memanfaatkan berbagai media pembelajaran, teknologi informasi dan aplikasi digital dalam kegiatan pembelajaran. Ruang lingkup program kemitraan masyarakat (PKM) ini adalah: Pertama, memberikan keahlian kepada pendidik untuk menguasai teknologi informasi, sehingga dapat membantu dalam kegiatan penyampaian informasi pembelajaran; Kedua, memberikan keahlian kepada pendidik untuk mengembangkan media pembelajaran dengan memanfaatkan teknologi informasi; Ketiga, Memberikan keahlian kepada pendidik untuk menguasai berbagai aplikasi digital, yang dapat dimanfaatkan untuk kegiatan evaluasi pembelajaran. Program kemitraan masyarakat (PKM) ini, menggunakan metode baik kuantitatif maupun kualitatif. Pada pelaksanaan kegiatan pelatihan pemanfaatan aplikasi digital sebagai media dalam evaluasi pembelajaran di MTs Muhammadiyah 15 Medan, terdapat beberapa tahapan, diantaranya pelaksanaan program ini dimulai dari tahap persiapan program, tahap pelaksanaan program, dan tahap evaluasi program. Hasil dari kemitraan masyarakat (PKM) ini adalah guru-guru yang ada dilingkungan MTs Muhammadiyah 15 Medan, setelah dilakukan program tersebut 86% guru-guru telah memiliki keterampilan dalam memanfaatkan aplikasi digital dalam melakukan kegiatan evaluasi pembelajaran dan mengolah data hasil evaluasi pembelajaran. Guru telah terampil dalam membuat soal-soal secara online dan mengolah data hasil evaluasi pembelajaran dengan memanfaatkan aplikasi digital.
MELAWAN STUNTING DENGAN PENDAMPINGAN MASYARAKAT DI DESA HUTABANGUN KABUPATEN MANDAILING NATAL Nurmaini Ginting; Melvariani Syari Batubara; Muhammad Darwis; Rizky Ariaji; Andes Fuadi Dharma Harahap; Mahmudin Siregar; Aldi Zulfitra; Muhammad Farhan; Yusril Ananta Siregar; Ronaldi Simanjuntak; Wilda Rohani Daulay; Rima Danti Nasution; Dewi Murni; Erna Harahap; Ari Azhari Siregar; Rahmad Husein Batubara; Hariman Siregar; Irhanuddin Warisman Nasution
Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 6, No 1 (2023): Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jpm.v6i1.374-378

Abstract

Kegiatan ini merupakan salah satu program Kuliah Kerja Nyata (KKN) Tematik mahasiswa Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan (UM Tapsel) yang dilaksanakan di Desa Hutabangun Kabupaten Mandailing Natal pada 26 Oktober 2022 – 16 Januari 2023. Tujuan dari kegiatan ini adalah untuk memberikan  pemahaman tentang stunting. Berdasarkan kegiatan KKN yang dilaksanakan  ini dapat disimpulkan bahwa pemahaman masyarakat stunting di Desa Hutabangun meningkat dengan diadakannya sosialisasi dan pendampingan. Masyarakat juga semakin sadar akan pentingnya kebersihan lingkungan, pemanfaatan lahan kosong dengan menanam sayur-sayuran, memeriksakan kehamilan dan kesehatan anak di Posyandu.
TINGKAT KEPUASAN PENGGUNAAN MEDIA APLIKASI PlantNet SEBAGAI PENGENALAN NAMA LATIN TUMBUHAN Iskandar Safri Hasibuan; Muhammad Darwis; Jalilah Azizah Lubis; Nasirsah Nasirsah
PeTeKa (Jurnal Penelitian Tindakan Kelas dan Pengembangan Pembelajaran) Vol 6, No 3 (2023): PeTeKa (Jurnal Penelitian Tindakan Kelas dan Pengembangan Pembelajaran)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/ptk.v6i3.544-551

Abstract

Tingkat kepuasan penggunaan aplikasi PlantNet  pada siswa Sekolah Menengah Tingkat Pertama menjadi hal urgent dalam penelitian ini. Pertanyaan yang diajukan memuat beberapa hal tentang kepuasan dalam penggunaan aplikasi tersebut. Media ini begitu specifik dalam mengidentifikasi tumbuhan. Responden diberi stimulus untuk dapat menggunakan aplikasi ini. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah statistik deskriptif dimana data diambil melalui penyebaran kuesioner yang dibagikan pada siswa Sekolah Menengah Tingkat Pertama Perhitungan kuisionernya dibantu menggunakan software SPSS. Hasil yang didapatkan adalah 1.  responden sangat memuaskan dengan kemudahan penggunaan/pemakaian aplikasi dengan rata-rata 4,49 dan persentasenya 57,1 %.  2. responden sangat memuaskan pada kualitas gambar yang dihasilkan aplikasi dengan rata-rata 4,71 dan persentasenya 70,2%. 3. responden sangat memuaskan kesesuaian hasil dengan temuan di lapangan dengan rata-rata 4,73 dengan persentase 77,4%. 4. responden sangat memuaskan Hasil Aplikasi dengan rata-rata 4,52 dengan persentase 56,0%.
Study of The Compliance Level of Students at The Krabi Thai Islamic Boarding School In The Implementation Of Character-Based Discipline Nor Mita Ika Saputri; Husniah Ramadhani Pulungan; Muhammad Darwis; Marlina Harahap; Darliana Sormin; Nor Kalsum Mohd Isa; Mr. Nopparat Sumalee
Edukasi Islami : Jurnal Pendidikan Islam Vol 12, No 03 (2023): Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Al Hidayah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30868/ei.v12i03.4181

Abstract

The application of discipline is a character strengthening that produces knowledgeable and noble graduates. This study used descriptive qualitative method. The selected informants were teachers from three schools which consisted of the Santitham Muslim Foundation School, the Vuttisat Pittayanusorn School, and the Adameesuksavittaya School. Data collection techniques using a questionnaire. Then, data reduction, data classification, data presentation, and drawing conclusions are data analysis techniques. Adameesuksavittaya school appears to excel in dress discipline as evidenced by three statements each at 13% and discipline in worship as evidenced by five statements each at 11%. Then, the Santitham Muslim Foundation School looks superior in student obedience in time discipline as evidenced by two statements of 16% each. Meanwhile, the Vuttisat Pittayanusorn School appears to have excelled in student compliance in discipline as evidenced by three statements of 14% each. Thus, the novelty of the level of student discipline compliance can reveal the characteristics of school education in showing its good image to the community. This research resulted in a statement that the tendency of students to obey the rules in their schools can be reflected in their daily behavior.
PENINGKATAN PRODUKSI GULA SEMUT AREN MELALUI TEKHNIK PENYADAPAN BUNGA JANTAN DI DESA SIALAMAN KABUPATEN TAPANULI SELATAN Darmadi Erwin Harahap; Rahmawaty Rahmawaty; Muhammad Darwis; Dharma Gyta Sari Harahap
Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 6, No 8 (2023): Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jpm.v6i8.3028-3035

Abstract

PKM ini dilakukan untuk meningkatkan kemampuan penduduk Desa Sialaman dalam meningkatkan produksi gula semut aren melalui teknik penyadapan bunga jantan. Pengabdian masyarakat ini dilakukan dengan cara pelatihan dan penyuluhan. Kegiatan ini menghasilkan pengetahuan dan keterampilan masyarakat Desa Sialaman tentang teknik menyadap bunga jantan yang dapat meningkatkan produksi gula semut aren dan secara bertahap meningkatkan tingkat perekenomian masyarakat.
DEKONSTRUKSI PENDIDIKAN KARAKTER DAN IDEALISME PENDIDIK Nor Mita Ika Saputri; Husniah Ramadhani Pulungan; Muhammad Darwis; Marlina Harahap; Darliana Sormin; Nor Kalsum Mohd Isa; Mr. Nopparat Sumalee
Edukasi Islami : Jurnal Pendidikan Islam Vol 2, No 03 (2013): Jurnal Edukasi Islami - Januari 2013
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Al Hidayah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (298.249 KB) | DOI: 10.30868/ei.v2i03.33

Abstract

Effective Promotion Strategy of Integrated Islamic Education Institutions in Modern Society Slamet Riyadi; Muhammad Darwis; Loso Judijanto; Djone Georges Nicolas; Arif Saefudin
QALAMUNA: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Agama Vol 15 No 1 (2023): Qalamuna - Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Agama
Publisher : Lembaga Penerbitan dan Publikasi Ilmiah Program Pascasarjana IAI Sunan Giri Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37680/qalamuna.v15i1.4192

Abstract

Education is considered a service product produced by non-profit educational institutions to show the results of the educational process. This research aims to determine the management promotion strategy to compete with other Islamic educational institutions in modern society. This research focuses on Al-Fityan School Medan, North Sumatra, a leading Islamic school comprising RA, SDIT, SMPIT, and SMAIT. This research uses a qualitative approach with a case study type, with data collected through interviews, observation, and documentation. The data analysis process began when the researcher arrived at the research location; after the data was collected, the analysis was carried out through data conditioning, data presentation, and conclusion drawing. The results showed that the concept of competitive promotion management in this institution includes excellent programs, the idea of a strong determination to carry out worship, the idea of mastering global languages, and the idea of improving skills, especially in science and technology. The implications include the potential for developing an integrated Islamic education promotion strategy. The findings also open up opportunities for further research in education management and competitive promotion.