Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.817
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Inovasi Hasil Pengabdian Masyarakat (JIPEMAS) Comm-Edu (Community Education Journal) Tamaddun : Jurnal Pendidikan dan Pemikiran Keagamaan
Hamim Farhan
Universitas Muhammadiyah Gresik
Humanities Education Social Sciences Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
Pengasuhan orang tua anak usia dini di era disrupsi Mustakim Mustakim; Hamim Farhan; Agustien Lilawati; Ode Mohamad Man Arfa Ladamay; Musayyachah Musayyachah; Rina Sekar Pratiwi
Jurnal Inovasi Hasil Pengabdian Masyarakat (JIPEMAS) Vol 4, No 1 (2021): Jurnal Inovasi Hasil Pengabdian Masyarakat (JIPEMAS)
Publisher : University of Islam Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33474/jipemas.v4i1.7236

Abstract

Advances in technology and the times are increasingly global, require parents to adapt quickly to the changing times. The childcare has traditionally had started at the left along with the era of increasingly apparent disruption in sight. Parenting training objectives early childhood in an era of disruption is a response from the busyness of parents in making a living, rapid advances in technology, the rise of gadgets, social media, youtube, online games, and negative news. Training delivery methods using lectures, discussions and brainstorming group. Training processes with the assessment phase, the implementation phase, and the phase of assessment and evaluation phase. Training results illustrate that parents have started to realize the education of children in the age of disruption, the use of technology-based smart parenting, immune selfer, character education and religious values in accordance with the teachings of the Prophet. Parents educate children to have manners, polite, obedient worship, and establish good relationships with others, as well as parents provide love, security, smart in dealing with the times.
PROGRAM PENDIDIKAN KECAKAPAN LITERASI KOMPUTER MELALUI MAGANG TRADISIONAL MASA PENDEMI COVID-19 Mustakim Mustakim; Hamim Farhan; Ode Mohamad Man Ladamay; Risky Mila Sary; Utami Nurlali
Comm-Edu (Community Education Journal) Vol 3, No 3 (2020): Volume 3 Nomor 3, September 2020
Publisher : IKIP Siliwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22460/comm-edu.v3i3.4970

Abstract

Digital literacy in the face of a new normality for the people's choice menjali daily activities. Computer literacy skills education pandemic period covid-19 learners equality peket C is a new experience trainee (student). This study aims to describe the management of computer literacy skills education program and an overview of the traditional fingering patterns of computer literacy skills education pandemic period covid-19. The research method used is a qualitative method with an ethnographic approach. This research analyzes using the method of data collection, simplification of data, and presentation of data, as well as conclusions and verification. This study Response 20 apprentices equality Package C in SKB Cerme Gresik. The research result shows that as the use of digital technology, the mastery of computers and networks, as well as information. The results of this study illustrate that the management of future pandemic computer literacy program covid-19 in general by using an online home.
IMPLEMENTASI ISLAMIC ENTREPRENEURSHIP DI SMPIT ALIBRAH GRESIK Maskinah Maskinah; Hamim Farhan
TAMADDUN : Jurnal Pendidikan dan Pemikiran Keagamaan Vol 21 No 1 (2020): Tamaddun Jurnal Pendidikan dan Pemikiran Keagamaan
Publisher : Program Studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Gresik

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30587/tamaddun.v21i1.1382

Abstract

Abstrak: Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif, bertujuan untuk mengetahui bagaimana implementasi Islamic Entrepreneurship di SMP IT Al Ibrah Gresik, dan untuk mengetahui apakah faktor pendukung dan penghambat dalam program tersebut. Target dari penelitian ini adalah kepala sekolah, wakil kepala bagian kurikulum, para guru dan peserta didik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi Islamic Entrepreneurship yang di jalankan di SMP IT AL Ibrah Gresik telah berjalan dengan baik. Hal ini di tunjukkan dengan adanya perubahan karakter Islamic Entrepreneurship dari peserta didik berupa kemandirian, kretifitas, bekerja sama, percaya diri dan komunikatif. Penanaman karakter Islamic Entrepreneurship diintegrasikan ke dalam berbagai program dan mata pelajaran terkait, yaitu pekan entrepreneur atau praktik berwirausaha, muatan lokal seperti program social of tafakur yang berlangsung dengan melibatkan peserta didik ke dalam masyarakat, dan budaya sekolah. Faktor pendukung dari program terkait adalah adanya tim yang solid dari para guru dan semua citivas sekolah dalam menjalankan program yang telah dicanangkan, fasilitas dan kurikulum yang ada, dan antusias peserta didik dalam menjalankannya. Sedangkan faktor penghambatnya adalah perlunya sosialisasi terhadap para wali peserta didik yang belum memahami pentingnya program ini di jalankan karena kekhawatiran terjadi kesulitan bagi peserta didik. Akan tetapi setelah program ini berjalan semua pihak dapat bekerja sama dengan baik.
PERANAN AKTIVITAS KEAGAMAAN DALAM MEMBINA MORALITAS REMAJA MASJID AT-TAQWA DI DUSUN NGERING SUKOANYAR CERME GRESIK Syarifudin Amsa; Hamim Farhan
TAMADDUN : Jurnal Pendidikan dan Pemikiran Keagamaan Vol 20 No 2 (2019): Tamaddun Jurnal Pendidikan dan Pemikiran Keagamaan
Publisher : Program Studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Gresik

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30587/tamaddun.v20i2.1306

Abstract

Dilihat dari kasat mata saat ini mulai sebagian remaja ada yang masih menyimpang dari Agama Islam. Secara umum akhlak dari remaja saat ini memang cenderung mengalami penurunan bila di bandingkan dengan generasi-generasi sebelumnya. Ini tidak lepas dari dampak kemajuan teknologi informasi yang luar biasa, sehingga dapat mempengaruhi pola pikir dan perilaku dari remaja. Era globalisasi ini sangat mudah berdampak bagi kehidupan sekarang terutama remaja masjid. memberikan kegiatan-kegiatan yang bersifat membina remaja masjid, di antaranya: Pembinaan mental dan moral, memberikan progres untuk ke depannya, mengadakan kajian Agama, memberi motivasi kepada remaja agar dapat ikut serta dalam mengikuti kegiatan yang di adakan oleh remaja masjid dan Memberi keterampilan kepada anggota remaja masjid. Ke depannya remaja masjid mengadakan pelatihan atau diklat untuk merekrut anggota baru sebagai penerus remaja masjid agar terus bisa meramaikan masjid dengan mengadakan kegiatan serta remaja masjid dilatih keterampilan softskill maupun hardskill guna untuk kemajuan remaja masjid.
Co-Authors Agustien Lilawati Maskinah Maskinah Musayyachah Musayyachah Mustakim Mustakim Ode Mohamad Man Arfa Ladamay Ode Mohamad Man Ladamay Rina Sekar Pratiwi Risky Mila Sary Syarifudin Amsa Utami Nurlali