Garuda - Garba Rujukan Digital

Pengaruh Model Brainstorming Pada Pembelajaran Sejarah Terhadap Kreativitas Siswa Di Kelas X Smk Swasta Al Washliyah Pasar Senen 2 Medan Syarifah Syarifah; Uci Ramadhani
Puteri Hijau : Jurnal Pendidikan Sejarah Vol 4, No 1 (2019): Puteri Hijau Vol. 4 No. 1
Publisher : Department of History Education, Faculty of Social Science, Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/ph.v4i1.13892

Jenis penelitian ini adalah quasi experiment (eksperimen semu) dengan tujuan untuk mengetahui ada tidaknya akibat dari suatu perlakuan yang ditujukan pada subjek yaitu siswa. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X SMK Swasta Alwasliyah Pasar Senen 2 Medan yang terdiri dari 7 kelas dengan jumlah 223 siswa. Teknik sampling yang digunakan dalam penelitian ini adalah Random Sampling dengan mengambil 2 kelas dari 7 kelas secara acak yaitu kelas X TSM 1 sebagai kelas eksperimen dan kelas X TSM 2 sebagai kelas kontrol. Desain penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah posttest only control design. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket dengan model skala likert. Dari hasil penelitian terhadap kedua kelas yang diberi perlakuan yang berbeda yaitu kelas eksperimen diajarkan menggunakan model brainstorming dan kelas kontrol menggunakan model ceramah, ketika diterapkan model brainstorming di kelas eksperimen hampir seluruh siswa antusias dan ingin ikut berperan aktif dalam kegiatan diskusi kelompok, mereka berlomba mencari jawaban untuk menjawab dan memecahkan masalah yang diberikan. Ketika model ceramah diterapkan di kelas kontrol, tidak semua siswa aktif dalam pembelajaran, hanya beberapa siswa yang memang aktif saja yang berantusias dan semangat dalam belajar. Sedangkan sebagian siswa lain hanya mendengarkan dan tidak aktif saat belajar. Dari skor rata-rata hasil posstest juga terlihat bedanya, pada kelas eksperimen yaitu 74,06 dan pada kelas kontrol skor rata-rata nya 69,43. Hasil uji hipotesis menunjukkan nilai thitung adalah 4,4179 dan ttabel 2,00172 dengan derajat kebebasan df = n-k. Hasil perhitungan menunjukkan bahwa thitung (4,4179) ˃ ttabel (2,00172) yang berarti bahwa ada pengaruh model brainstorming pada pelajaran sejarah terhadap kreativitas siswa.Kata kunci: Kreativitas siswa, model brainstorming

Pengembangan Permainan Engklek Sirkuit untuk Meningkatkan Capaian Perkembangan Motorik Kasar Anak Usia 5-6 Tahun Nurliza Zuhra; Rosmala Dewi; Syarifah Syarifah
Jurnal Basicedu Vol 6, No 5 (2022): October Pages 7664-9236
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v6i5.3658

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan suatu produk permainan. Metode penelitian ini adalah penelitian pengembangan menggunakan model 4D yaitu tahap define, design, develop, dan disseminate. Subjek penelitian ini adalah anak kelas B1 RA Az-Zahra yang berjumlah 14 orang anak. Tujuan penelitian ini adalah menghasilkan permainan engklek sirkuit yang layak dan efektif digunakan dalam meningkatkan perkembangan motorik kasar anak usia 5-6 tahun di RA Az-Zahra Kabupaten Pidie Jaya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil analisis para ahli yang terdiri dari ahli materi dengan nilai persentase 93% berarti sangat baik, ahli media dengan nilai persentase 92% berarti sangat baik, dan ahli layout dengan nilai persentase 95% berarti sangat baik. Nilai rata-rata kemampuan motorik kasar yang diperoleh anak pada tahap observasi awal dan observasi akhir mengalami peningkatan tinggi yakni 39 menjadi 84, anak yang dikategorikan memiliki kemampuan motorik kasar sebanyak 13 orang anak (93%) sedangkan yang tidak memiliki kemampuan motorik kasar sebanyak 1 orang anak (7%). Berdasarkan hasil pemerolehan ini maka dapat dikatakan bahwa anak telah memiliki kemampuan motorik kasar.

Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Project Based Learning Terhadap Hasil Belajar Sejarah Siswa Kelas XI IPA MAN 3 Medan Vinny Zannatil Wanzi Pradara Siregar; Meliana Aini; Siti Kholiza Panjaitan; Rezki Milleandi; Syarifah Syarifah
BEST Journal (Biology Education, Sains and Technology) Vol 5, No 2 (2022): September 2022
Publisher : Program Studi Pendidikan Biologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30743/best.v5i2.6034

This study discusses the influence of the use of project-based learning models on history learning on the learning outcomes of class XI IPA MAN 3 Medan students. The approach taken in this study is a quantitative approach of the type of quasi-experimental design. The population in this study is students of class XI IPA MAN 3 Medan for the 2022/2023 school year, the sample in this study is class XI IPA 1, this sampling procedure uses a random sample technique . The variables in this study are the Project Based Learning learning model and learning outcomes. The data collection method uses test methods, questionnaires and documentation. Research shows that, the learning outcomes of students who use the Project Based Learning model have an average pretest score of 61.86 and posttests increased by 82.94. There is an influence on the use of Project Based Learning learning models to the results of learning history. This is seen from the magnitude of the influence of the use of the project-based learning model is 23.8%, this shows that the use of the project-based learning learning model is a fairly dominant factor in determining whether or not learning outcomes increase.

Pengembangan Permainan Engklek Sirkuit untuk Meningkatkan Capaian Perkembangan Motorik Kasar Anak Usia 5-6 Tahun Nurliza Zuhra; Rosmala Dewi; Syarifah Syarifah
Jurnal Basicedu Vol 6, No 5 (2022): October Pages 7664-9236
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v6i5.3658

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan suatu produk permainan. Metode penelitian ini adalah penelitian pengembangan menggunakan model 4D yaitu tahap define, design, develop, dan disseminate. Subjek penelitian ini adalah anak kelas B1 RA Az-Zahra yang berjumlah 14 orang anak. Tujuan penelitian ini adalah menghasilkan permainan engklek sirkuit yang layak dan efektif digunakan dalam meningkatkan perkembangan motorik kasar anak usia 5-6 tahun di RA Az-Zahra Kabupaten Pidie Jaya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil analisis para ahli yang terdiri dari ahli materi dengan nilai persentase 93% berarti sangat baik, ahli media dengan nilai persentase 92% berarti sangat baik, dan ahli layout dengan nilai persentase 95% berarti sangat baik. Nilai rata-rata kemampuan motorik kasar yang diperoleh anak pada tahap observasi awal dan observasi akhir mengalami peningkatan tinggi yakni 39 menjadi 84, anak yang dikategorikan memiliki kemampuan motorik kasar sebanyak 13 orang anak (93%) sedangkan yang tidak memiliki kemampuan motorik kasar sebanyak 1 orang anak (7%). Berdasarkan hasil pemerolehan ini maka dapat dikatakan bahwa anak telah memiliki kemampuan motorik kasar.

Development of Summative Assessment Instruments for the Affective Aspects of Learning History Syarifah Syarifah
AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan Vol 15, No 1 (2023): AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan
Publisher : STAI Hubbulwathan Duri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35445/alishlah.v15i1.2980

Instruments for measuring both the affective and psychomotor aspects of teaching are required. The study's overarching goal is to create a reliable and valid assessment tool for measuring affective competency (values contained in history). Nine hundred thirty-five students from Medan's XI Social Sciences high school participated as research subjects. An affective aspect assessment sheet, which is a questionnaire with various statements to gauge affective aspects, was used to collect research data. To compare measurement models and make it simpler to analyze model correctness, structural equation modelling (SEM) analysis with first- and second-order components was employed in the data analysis. The findings of the first-order confirmatory factor analysis using the ML (maximum likelihood) technique indicated that all items had a correlation coefficient greater than 0.32, and the results of testing using the model had a significance level of 0.0001, according to the research analysis. The structural equation model (SEM) findings, with support from second-order structures, are also estimated with adequate theoretical confidence. The construct reliability (CR) and variance extract (VE) coefficients indicate that the designed instrument complied with the reliability coefficient acceptability limits of 0.70 for CR and 0.50 for VE. The development process resulted in an affective competency assessment tool with 84 valid and reliable items spread across 5 dimensions and 14 indicators. The instruments created were therefore shown to be valid and reliable for assessing affective aspects of learning history. The findings of this study are utilized to diagnose student potential, particularly concerning affective components, so that students are aware of their strengths and weaknesses. The findings of this study are utilized by stakeholders as input for policymaking, particularly in the area of education.

PERUBAHAN SOSIAL-EKONOMI NELAYAN KERAMBA DI SAMOSIR (1990-2015) Novita Margaretha Pandiangan; Ihut Marasi Pakpahan; Pristi Suhendro Lukitoyo; Syarifah Syarifah
Puteri Hijau : Jurnal Pendidikan Sejarah Vol 8, No 1 (2023): Puteri Hijau: Jurnal Pendidikan Sejarah
Publisher : Department of History Education, Faculty of Social Science, Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/ph.v8i1.43838

This study will discuss the changes that occurred in the social and economic sectors of cage fishermen in Samosir Regency from 1990-2015. This study aims to determine and analyze the development of cage fishermen's lives in the social and economic fields. The methods used in this research are quantitative and qualitative methods. Data were collected through interviews, literature study and observation. The people of Samosir have depended on Lake Toba for their lives, especially for people who live in coastal areas. This vast lake has provided a big change for fishermen in developing their socio-economic life. Fishermen carry out fish farming activities using floating net cages in Lake Toba to fulfill all aspects of their life needs. through the cultivation of floating net cage fish, the economic growth of the community is increasing and the social conditions of the family are getting more prosperous.

Analisis Pendapatan, Tingkat Inflasi Dan Harga Emas Dalam Penyaluran Kredit Rahn Pada PT Pegadaian Indonesia Tahun 2013-2022 Ajeng Windi Astuti; Anjel Ezania Sihombing; Monalisa Lumbantobing; Nur Aini Simbolon; Ros Juliana Lubis; Syarifah Syarifah; Tri Kurnia
Wawasan : Jurnal Ilmu Manajemen, Ekonomi dan Kewirausahaan Vol. 1 No. 3 (2023): Juli : Jurnal Ilmu Manajemen, Ekonomi dan Kewirausahaan
Publisher : Fakultas Teknik Universitas Maritim AMNI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58192/wawasan.v1i3.874

Sharia Pawn (Ar-Rahn) is an agreement between a lender and a party who lends money. A lien is a right to tangible goods that is given to a debtor who wants to get ahead of the debtor, and the item is taken after the person has the money to redeem the lien. Rahn is a pawn service product based on sharia principles, where customers are only charged with administrative fees, additional mortgage and maintenance costs. The purpose of this study was to determine the evolution of income, inflation rates and gold prices in Rahn's credit distribution at PT. Pawn shops in Indonesia. The data analysis method used is descriptive analysis with a quantitative approach used as a data analysis method. The data source comes from secondary data Literature research and documentation are used as data collection techniques. The subject to be studied is PT. Pegadaiic Indonesia 2013- 2022. The results show that gold income and prices are directly proportional to rahn credit distributed to the community. Meanwhile, inflation is not directly proportional to the rahn credit distributed to the public.

DAMPAK ETIKA CORPORATE SOCIL RESPONSIBILITY (CSR) PADA KINERJA KEUANGAN PERUSAHAAN M. Zuhriadi; Dhea Amanda; Syarifah Syarifah
Musytari : Neraca Manajemen, Akuntansi, dan Ekonomi Vol. 2 No. 1 (2023): Musytari : Neraca Manajemen, Akuntansi, dan Ekonomi
Publisher : CV SWA Anugrah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.8734/musytari.v2i1.835

Dalam era bisnis yang selalu mengutamakan tanggung jawab sosial CSR menjadi fokus utama dalam strategi perusahaan untuk dapat mencapai keseimbangan diantara pertumbuhan keuaangan dan yang menjadi dampak positif kepada para masyarakat. Artikel ini memiliki tujuan untuk menganalisis dampak etika implementasi CSR terhadap kinerja keuangan dalam suatu perusahaan. CSR bukan hanya terkait dengan norma kepatuhan tetapi juga faktor strategis yang dapat membentuk citra perusahaan yang dapat mempengaruhi keuangan.

Perbandingan Kebijakan Pendidikan di Era Kolonialisme Belanda dan Jepang di Indonesia Syarifah Syarifah; Rosmaida Sinaga; Ida Maria Sidauruk; Rayhan Harahap; Marhenta Nababan; Halimatu Syadiah Siregar
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 3 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research (Special Issue)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i3.11443

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk membandingkan kebijakan pendidikan pada era kolonialisme Belanda dan Jepang di Indonesia. Jurnal ilmiah ini ditulis dengan menggunakan pendekatan penelitian sejarah. Metode sejarah merupakan suatu pendekatan sistematis yang digunakan untuk menganalisis dan menafsirkan informasi faktual guna memperoleh kesimpulan yang bermakna tentang peristiwa-peristiwa penting yang terjadi di masa lalu. Tujuan dari pendekatan penelitian sejarah adalah untuk merekonstruksi masa lalu secara sistematis dan tidak memihak. Menurut perkembangan sejarahnya sebelum Indonesia merdeka, pendidikan di Indonesia mengalami dua masa dalam penyelenggaraannya, yaitu pendidikan pada masa penjajahan Belanda dan masa pendudukan Jepang. Dari dua periode perjalanan pendidikan Indonesia, masing-masing mempunyai gaya pelaksanaan tersendiri. Pada masa penjajahan Belanda, ciri-ciri yang terbentuk dalam penyelenggaraan pendidikan adalah bertahap, dualisme, pengawasan terpusat yang kuat, asas konkordansi dan pendidikan pribumi yang tidak sistematis. Penyelenggaraan pendidikan tersebut mendapat tentangan dari para tokoh pendidikan Indonesia yang kemudian menyelenggarakan pendidikan bagi penduduk asli sesuai dengan kebutuhan dan kepribadian penduduk asli. Pada masa pendudukan Jepang, pendidikan dilaksanakan dengan disiplin militer karena pemerintahan pada masa pendudukan Jepang adalah pemerintahan militer. Kedatangan Jepang ke Indonesia dalam rangka memenangkan Perang Asia Timur Raya sehingga Jepang membentuk anak-anak Indonesia agar siap terlibat dalam perang tersebut. Cara yang digunakan Jepang adalah dengan memasukkan doktrin militer dalam setiap pelaksanaan pendidikannya. Selain itu, Jepang melarang penggunaan bahasa Belanda sehingga Jepang mengambil kebijakan untuk menyempurnakan bahasa Indonesia. Sejarah, geografi, dan budaya Jepang perlahan-lahan dimasukkan ke dalam kurikulum pembelajaran bagi penduduk asli.

Title

Found 9 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 9 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 9 Documents
Search