Claim Missing Document
Check
Articles

Found 8 Documents
Search

PENGARUH KARAKTERISTIK INDIVIDU TERHADAP PENGUASAAN KETERAMPILAN PADA PESERTA PELATIHAN DI PANTI PELAYANAN SOSIAL ANAK TARUNA YODHA SUKOHARJO Dwiana Septian Setyabudi; Khomsun Nurhalim; Ilyas Ilyas
Jurnal Pendidikan dan Pemberdayaan Masyarakat (JPPM) Vol 6, No 1 (2019): JURNAL PENDIDIKAN DAN PEMBERDAYAAN MASYARAKAT
Publisher : Universitas Sriwijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36706/jppm.v6i1.8311

Abstract

Karakteristik adalah suatu hal yang melatar belakangi semangat kerja dan prospek kerja individu dalam kemauannya menjalankan suatu pekerjaan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa besar pengaruh karakteristik individu dalam memperoleh keterampilan yang diajarkan oleh tutor. Pendekatan penelitian ini bersifat kuantitatif dengan tujuan untuk menguji hipotesis yang telah ditetapkan. Teknik sampling yang digunakan pada penelitian ini adalah total sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan angket dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan regresi berganda.  Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh signifikan karakteristik jenis kelamin dan karakteristik lingkungan terhadap penguasaan keterampilan pada peserta pelatihan di panti pelayanan social anak taruna yodha sukoharjo dengan nilai Fhitung 29,610 dan signifikansi sebesar 0,000; terdapat pengaruh signifikan karakteristik jenis kelamin dan lingkungan terhadap penguasaan keterampilan pada peserta pelatihan di panti pelayanan social anak taruna yodha sukoharjo dengan nilai thitung 4,050 dan signifikansi 0,000; dan nilai thitung 4,838 dan signifikansinya sama 0,000.
UPAYA ORANG TUA DALAM MEMENUHI KEBUTUHAN PENDIDIKAN ANAK KELUARGA NELAYAN DI DESA BANDENGAN KECAMATAN JEPARA KABUPATEN JEPARA Mutoharoh Mutoharoh; Ilyas Ilyas
Jurnal Pendidikan dan Pemberdayaan Masyarakat (JPPM) Vol 5, No 1 (2018): JURNAL PENDIDIKAN DAN PEMBERDAYAAN MASYARAKAT
Publisher : Universitas Sriwijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36706/jppm.v5i1.8301

Abstract

Tujuan penelitian adalah untuk mendeskripsikan upaya orang tua dalam memenuhi kebutuhan pendidikan anak keluarga nelayan. Metode penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Subjek penelitian adalah anggota keluarga nelayan yang berprofesi sebagai nelayan, serta informan yaitu anak nelayan dan tetangga nelayan. Fokus penelitian adalah upaya orang tua dalam memenuhi kebutuhan pendidikan anak keluarga nelayan. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Keabsahan data diperoleh melalui triangulasi sumber, dan metode. Analisis data meliputi pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan simpulan atau verifikasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa upaya orang tua dalam memenuhi kebutuhan pendidikan anak dapat dilihat dari beberapa indikator sebagai berikut: pemilihan sekolah untuk anak, cara orang tua mendidik, suasana rumah, dan penyediaan fasilitas belajar. Kendala yang dihadapi berupa kesalahpahaman antar suami dan istri, pendapatan yang terbatas, kurangnya persiapan kebutuhan pendidikan anak serta jarak tempuh yang dicapai.
PELAKSANAAN PROGRAM PEMBERDAYAAN MASYARAKAT MELALUI BADAN USAHA MILIK DESA Ita Nur Layyinatush Shifa; Ilyas Ilyas
Jendela PLS: Jurnal Cendekiawan Ilmiah Pendidikan Luar Sekolah Vol 5, No 2 (2020): Jendela PLS
Publisher : Jurusan Pendidikan Masyarakat Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Universitas Siliwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (586.75 KB) | DOI: 10.37058/jpls.v5i2.2705

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan pelaksanaan program pemberdayaan masyarakat melalui badan usaha milik desa di desa Lerep kecamatan Ungaran Barat kabupaten Semarang, hasil pelaksanaan program pemberdayaan masyarakat melalui badan usaha milik desa di desa Lerep kecamatan Ungaran Barat kabupaten Semarang, dan faktor penghambat dan pendukung pelaksanaan program pemberdayaan masyarakat melalui badan usaha milik desa di desa Lerep kecamatan Ungaran Barat kabupaten Semarang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode wawancara, observasi, dan dokumentasi dalam pengumpulan datanya. Keabsahan data menggunakan metode triangulasi sumber dan metode. Hasil penelitian menunjukkan adanya (1) pelaksanaan program pemberdayaan masyarakat BUMDES melalui program pariwisata, dalam pemanfaatan sumber alam sebagai tempat wisata, pemanfaat rumah warga sebagai homestay, (2) hasil pelaksanaan program pemberdayaan masyarakat BUMDES, berupa peningkatan pendapatan warga, perbaikan lingkungan fisik daerah, (3) faktor penghambat dan pendukung pelaksanaan program pemberdayaan masyarakat BUMDES yaitu kurangnya modal dan keterbatasan alat-alat oprasional, dalam menunjang kegiatan program. namun dalam mendukung berjalannya program masyarakat memiliki partisipasi yang baik.
Pelaksanaan Metode Pembelajaran Partisipatif Pada Kursus Mahacoustic Music Management Di Kota Semarang Adrian Faris Elian; Ilyas Ilyas
Aksara: Jurnal Ilmu Pendidikan Nonformal Vol 6, No 2 (2020): May 2020
Publisher : Magister Pendidikan Nonformal Pascasarjana Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37905/aksara.6.2.111-120.2020

Abstract

Penelitian ini bertujuan menganalisis proses pelaksanaan dan hasil metode pembelajaran partisipatif pada kursus musik. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Lokasi penelitian di Mahacoustic Music Management Kota Semarang. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan wawancara, observasi, dan dokumentasi. Subjek penelitian terdiri dari pengelola, tutor, dan warga belajar. Keabsahan data menggunakan triangulasi sumber, metode dan teori. Teknik analisis data menggunakan pengumpulan data, reduksi, display, dan verifikasi.Hasil penelitian ini pada kegiatan pendahuluan yaitu pembinaan keakraban, identifikasi kebutuhan dan hambatan, penyusunan program pembelajaran. Pada kegiatan inti yaitu teknik pembelajaran partisipatif, dan strategi pembelajaran partisipatif. Pada kegiatan penutup yaitu penilaian pembelajaran dan hasil belajar. Pelaksanaan metode pembelajaran partisipatif di organisasikan menjadi kegiatan pendahuluan, inti, penutup. Tahapan kegiatan tersebut sudah sesuai dengan teori pelaksanaan metode pembelajaran partisipatif. Hasil pembelajaran berupa teknik/skill baru dalam bermain alat musik.
Pelatihan Ecoprinting Berbasis Participatory Learning and Action upaya Mewujudkan Sustainable Development Goals Mintarsih Arbarini; Ilyas Ilyas; Bagus Kisworo; Abdul Malik; Yudi Siswanto
Dikmas: Jurnal Pendidikan Masyarakat dan Pengabdian Vol 2, No 3 (2022): September
Publisher : Magister Pendidikan Nonformal Pascasarjana Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37905/dikmas.2.3.857-866.2022

Abstract

Tujuan kegiatan ini adalah meningkatkan kesadaran akan pentingnya usaha dengan memanfaatkan potensi alam yang mempunyai nilai jual dalam meningkatkan pendapatan di Kelurahan Ngijo, Kecamatan Gunungpati. Target luaran yang diharapkan menjadi salah satu strategi dalam meningkatkan kualitas diri dan membuka peluang usaha maupun berpartisipasi dalam pembangunan di Kelurahan Ngijo, Kecamatan Gunungpati. Hasil dari program pengabdian masyarakat yang telah dilakukan meliputi antusias positif peserta terlihat dari kesigapan dan berlangsungnya tanya jawab dengan instruktur serta dengan peserta lain apabila ada masalah dalam praktik. Peserta pelatihan memiliki kemampuan untuk membuat ecoprint dengan teknik steaming berbasis motif sederhana dengan variasi warna berdasarkan daun yang digunakan sebagai corak intrumen. Setelah adanya pelatihan peserta sadar untuk berpartisipasi serta mengetahui akan pentingnya usaha dengan memanfaatkan potensi alam yang mempunyai nilai jual dalam meningkatkan pendapatan. Sehingga disarankan untuk meningkatkan kemampuannya dalam membuat produk dengan mengedepankan inovasi guna mempunyai nilai jual.
Implementasi Program Bina Keluarga Remaja Dalam Mewujudkan Ketahanan Keluarga di Kampung KB Candisari Kabupaten Purworejo Evada Hardiyanti; Ilyas Ilyas
Lifelong Education Journal Vol 3 No 1 (2023): April
Publisher : Ikatan Mahasiswa Pendidikan Luar Sekolah ( IMADIKLUS )

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59935/lej.v3i1.167

Abstract

Tujuan penelitian ini yakni, (1) mendeskripsikan proses implementasi program Bina Keluarga Remaja di kampung KB Candisari Kabupaten Purworejo, (2) mendeskrisikan peran remaja dalam mempertahankan ketahanan keluarga, dan (3) mendekripsikan faktor pendukung dan pengambat dalam mewujudkan ketahanan keluarga. Teknik pengumpulan data yang dilakukan adalah menggunakan observasi, dokumentasi, dan wawancara. Penelitian ini menghasilkan(1) implementasi program dan penerapan program BKR kepada keluarga melalui kegiatan penyuluhan. Tahap implementasi terdiri dari tahap interpretasi yaitu tahap pengenalan program kepada masyarakat, tahap penggorganisasian yaitu tahap pembentukan pengurus BKR dan penentapan kader BKR, dan (3) tahap aplikasi yaitu kader melaksanakan penyuluhan, kunjungan rumah, pencatatan dan pelaporan, dan kemitraan kelompok. (2) peran remaja dalam mempertahankan ketahanan keluarga melalui 8 fungsi keluarga dan membangun komunikasi yang efektif antaa orang tua dan remaja. (3) faktor pendukung dan penghambat yang menjadi faktor pendukung adalah kader yang aktif mengikuti kegiatan, sasaran yang aktif, sarana dan prasarana yang memdai, dan dukungan dari pemerintah setempat, sedangkan yang menjadi faktor penghambat adalah kurang nya pendanaan, masih banyak masyarakat yang kurang paham mengenai program BKR. Saran dari peneliti agar lebih diperhatikan dalam pendanaan, meningkatkan keterampilan kader dan masyarakat untuk lebih aktif dalam mengikuti kegiatan.
Pemberdayaan Masyarakat Kampung Tematik Jamrut melalui Budidaya Perkebunan di Kelurahan Ngijo Kecamatan Gunungpati Inayatul Ilahiyah Asshodiqoh; Ilyas Ilyas
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi karena belum maksimalnya masyarakat dalam pengelolaan perkebunan yang mana membuat perekonomian masyarakat masih rendah. Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan tentang proses pemberdayaan masyarakat melalui budidaya perkebunan di Kampung Tematik Jamrut di Kelurahan Ngijo. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif menggunakan pendekatan kualitatif. Subyek penelitian sebanyak enam orang, yaitu ketua pengelola, ketua KWT (Kelompok Wanita Tani), ketua kelompok tani ngudi boga, ketua pokdarwis (kelompok sadar wisata), dan dua masyarakat yang mengikuti kegiatan pemberdayaan. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik keabsahan data menggunakan triangulasi sumber dan teknik. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan penelitian menjelaskan bahwa proses pemberdayaan masyarakat dibagi menjadi tujuh tahap yaitu penyadaran, menunjukkan adanya masalah, membantu pemecahan masalah, menunjukkan pentingnya perubahan, melakukan pengujian, memproduksi dan publikasi informasi, dan penguatan kapasitas. Proses pemberdayaan dimulai dari sosialisasi dari dinas pertaanian, adanya masalah dalam masyarakat yang ditangani oleh dinas pertanian, adanya perubahan dalam masyarakat, masyarakat diberikan praktek secara langsung di lapangan, materi yang dibuat disesuaikan dengan kondisi masyarakat, dan masyarakat diberikan kebebasan dalam mengakses informasi dan proses pembangunan lokal.
Pengelolaan Desa Wisata Berbasis CBT (Community Based Tourism) di Desa Wisata Sriwulan, Kecamatan Limbangan, Kabupaten Kendal Fauziah Amalia; Ilyas Ilyas
Journal on Education Vol 6 No 3 (2024): Volume 6 Nomor 3 Tahun 2024
Publisher : Departement of Mathematics Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joe.v6i3.5666

Abstract

The Sriwulan tourist village is a tourist village that actuate management by involving the community as implementers. This research aims to describe CBT (Community Based Tourism)-based tourism village management, local community participation, as well as supporting and inhibiting factors for CBT-based tourism village management. This research uses a qualitative approach with the research subjects being the manager, Pokdarwis, community and tourists. Data validity techniques use triangulation of sources and methods with data analysis techniques using data collection, reduction, data display and drawing conclusions. The results show that CBT-based management in the Sriwulan tourist village has four stages is planning, organizing, actuating, and controlling. Community participation is seen through participation in decision making, participation in implementation, participation in benefits, and participation in evaluation. Meanwhile, supporting and inhibiting factors for management consist of internal and external factors. In conclusion, all stages of CBT-based management in the Sriwulan tourist village involve the role of the community directly or indirectly. Based on the research results, the suggestions are to expand promotions, increase community empowerment efforts through managerial training for managers and product manufacturing training for the community, as well as improving the infrastructure of the Sriwulan tourist village.