Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
1.564
P-Index
This Author published in this journals
All Journal TEFLIN Journal: A publication on the teaching and learning of English Lectura : Jurnal Pendidikan JURNAL EDUKASI NONFORMAL JURNAL ILMU PERPUSTAKAN (JIPER) Jutkel: Jurnal Telekomunikasi, Kendali dan Listrik Bidik : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Maktabatun: Jurnal Perpustakaan dan Informasi
Syahdan Syahdan
Universitas Negeri Malang
Aerospace Engineering Arts Humanities Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Education Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Social Sciences

Published : 15 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 15 Documents
Search

 1   2 
COMPENSATORY STRATEGIES OF FIRST-LANGUAGE-ATTRITED CHILDREN Syahdan Syahdan
TEFLIN Journal: A publication on the teaching and learning of English Vol 23, No 1 (2012)
Publisher : TEFLIN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This article explores the compensatory strategies used by two Indonesian children who experienced first language attrition when acquiring English in the English-speaking environment. They use compensatory strategies to compensate for their lack of competence in first language. They employ both interlingual strategies and discourse strategies when they have difficulties in communication. Interlingual strategies used are codeswitching and lexical borrowings and the discourse strategies are overt comments, appeal for assistance, and avoidance.
AN ANALYSIS OF COGNITIVE LEVEL USED IN ENGLISH SEMESTER TEST ITEMS OF SMPN 2 BANGKINANG Syahdan Syahdan
Lectura : Jurnal Pendidikan Vol. 5 No. 1 (2014)
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP), Universitas Lancang Kuning

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31849/lectura.v5i1.155

Abstract

The purpose of this research was to analyze the cognitive level used in English semester test items ofSMPN 2 Bangkinang from the seventh grade up to ninth grade. The cognitive level used in each itemswas classified measure the percentage to find the comparison referred to bloom’s taxonomy in findingthe right answer. Kind of this research was survey research which only analyzed what was in the fieldarea. In this research, the researcher collected 150 English semester test items. Each class theresearcher 50 items. The test were in form of multiple choices. Then, all of the items were classifiedbased on its classification. By classifying the items, the researcher found that there were 32 itemscategorized into remembering (Remembering/C1) with the percentage of 21,3%, there were 61 itemscategorized into understanding (Applying/C3) with the percentage of 21,3% and there were 25 itemscategorized into analyzing (Analyzing/C4) with the percentage of 16,7%. From the results of thisresearch it could be concluded that the cognitive level used in English semester test items of SMPN 2Bangkinang at seventh grade up to ninth grade were classified in the level of ”Understanding (C2)”with the percentage of 40,7% and the level of the difficulty of the test was in the middle level.
THE STUDENTS’ ABILITY IN USING ENGLISH INTONATION AT THE FOURTH SEMESTER STUDENTS OF ENGLISH EDUCATION DEPARTMENT LANCANG KUNING UNIVERSITY IN ACADEMIC YEAR 2013-2014 Syahdan Syahdan
Lectura : Jurnal Pendidikan Vol. 5 No. 2 (2014)
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP), Universitas Lancang Kuning

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31849/lectura.v5i2.160

Abstract

The phenomenon found from this research was the students did not know how topronounce appropriate intonation in speaking context because they did not realize thefunction of intonation that different intonation have different meaning. The purpose of theresearch was found out the students' ability In Using English Intonation at the FourthSemester Students of English Education Department Lancang Kuning University inAcademic Year 2013-2014. Type of the research was cross-sectional survey design aiming tobe an evaluation program. The sample of this research consisted of 27 students. Theinstrument used in this research was test. In collecting data, the researcher tested them dealtwith sentences or expression of simple patterns of English intonation namely falling andrising intonation. The data gained was analyzed by using descriptive statistics.Moreover, thefinding of the research showed that total of students’ score was 2110, the mean score was 78,mode of the students’ score was 70, median of students’ score was 75, variance of thestudents’ score was 57.33 and standard deviation of the students’ score was 7.57. The rangescore from lowest score 70 to highest score 95 was 25 points. After analyzing the data, thevariety of data was categorized into homogenous and the range of score was categorized intolow score or could be said that the mean score was representative. Then mean score ofstudents was categorized into good level based on grade course of phonology, score 70-79was categorized into good level or got score B. Inbrief, the students’ ability in using Englishintonation (simple patterns of English intonation) was categorized into “Good level”.Therefore, the findings of this research would be useful for the Phonology’s lecturer asevaluated in teaching program.
MIXED METHOD: STUDENTS’ ABILITY IN APPLYING POSSESSIVE PRONOUN IN WRITING SENTENCES AT THE 1ST SEMESTER FKIP UNILAK PEKANBARU Syahdan Syahdan
Lectura : Jurnal Pendidikan Vol. 7 No. 2 (2016)
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP), Universitas Lancang Kuning

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31849/lectura.v7i2.251

Abstract

As the students of English Department, the students should be able in doing grammarwell, in this case Possessive Pronoun. The purpose of this research was to find out the students’ability in applying Possessive Pronoun and their common problem in applying PossessivePronoun in writing sentences at 1st semester FKIP UNILAK Pekanbaru. The type of the researchwas mixed method in type of explanatory design. The number of population was 105 students, theresearcher took 53 students as sample of the 1st semester FKIP UNILAK Pekanbaru selected bysimple random sampling. In collecting the data the researcher used two instrument, test andinterview. The form of test was essay test. The interview is held to support the data. In analyzingthe data, the researcher used SPSS in descriptive statistics. The result of the analysis showedthat the average score of 1st semester student in applying Possessive Pronoun was 52.98.Meanwhile for the median is 48, the mode is 20. The score of Standard Deviation is 27.93,Variance is 780.25, and Range is 84. According to the Z-Score, it can be seen that 41.5%students’ ability was higher than average and 58.5% students ability was below the average. Itcan be seen that students’ ability in applying Possessive Pronoun was low. For the commonproblem, based on the test, students still mixed up between Possessive Pronoun and PossessiveAdjectives. Students used wrong pattern in using Possessive Pronoun, in which they still useSubject or Object Pronoun. Based on interview, students did not understand clearly aboutPossessive Pronoun, also they have difficulties in learning Possessive Pronoun, for the reason ofabsence of review the lesson. In conclusion, students’ ability in applying Possessive Pronouncorresponds with their common problem.
Analisis Kesopanan Berbahasa terhadap Kemampuan Tindak Tutur Mahasiswa Syahdan Syahdan; Destina Kasriyati; Refika Andriani
Lectura : Jurnal Pendidikan Vol. 8 No. 2 (2017): Lectura: Jurnal Pendidikan
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP), Universitas Lancang Kuning

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31849/lectura.v8i2.337

Abstract

Sebagai makhluk sosial, manusia menggunakan bahasa untuk berkomunikasi secaralisan maupun tulisan. Pada prinsipnya bahasa memiliki dua kategori yaitu bahasa yangdisampaikan menggunakan tindak tutur yang sopan dan tidak sopan. Kemudianpenelitian ini bertujuan untuk mengetahui wujud kesopanan tindak tutur mahasiswaSemester VII Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Lancang Kuningdalam melaksanakan ujian proposal dan skripsi. Penelitian ini menggunakan pendekatandeskriptif kualitatif. Instrumen yang digunakan yaitu rekaman di dalam seminarproposal atau skripsi yang dilakukan oleh mahasiswa semeseter VII yang mengikutiujian. Berdasarkan data yang diperoleh dari penilitian bahwa partisipan atau mahasiswayang sedang ujian proposal dan skripsi dalam memberikan informasi sangat beragamyaitu dengan memberikan informasi yang sesuai dengan fakta terdiri dari 7 informasidengan menggunakan maxim of quantity dan 6 memberikan informasi yang tidakrelevan atau tidak sesuai dengan fakta, kemudian untuk maxim quality terdiri dari 4informasi yang diberikan dengan jelas dan berkualitas sesuai dengan pertanyaan yangdiberikan. Sedangkan untuk maxim of manner tidak terlihat pada penelitian yangdilakukan pada mahasiswa semester 7 dalam mengikuti ujian proposal. Dapatdisimpulkan bahwa mahasiswa semester VII Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan,Universitas Lancang Kuning memiliki kemampuan tindak tutur yang baik, sehinggadapat dikatakan bahwa kesopanan mereka dalam berkomunikasi dengan lawan bicaratergolong baik.
ANALISIS PENERAPAN SISTEM KLASIFIKASI DDC DALAM PENGOLAHAN PUSTAKA Syahdan Syahdan; Madinatul Munawwarah Ridwan; Ismaya Ismaya; Andi Muhammad Aminullah; Elihami Elihami
JURNAL EDUKASI NONFORMAL Vol 2 No 1 (2021): Jurnal Edukasi Nonformal
Publisher : Universitas Muhammadiyah Enrekang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perpustakaan merupakan suatu organisasi yang memberikan jasa penyedia informasi bagi semua orang yang membutuhkan dalam hal ini pemustaka Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif dengan menggunakan pendekatan managerial, yuridis dan pedagodik. Sumber data dalam penelitian ini yaitu sumber data primer yang terdiri dari pustakawan, bendahara dan sumber data sekunder yang diperoleh dari referensi, baik berupa majalah, jurnal, artikel dan berbagai hasil penelitian yang relevan. Instrumen penelitian ini menggunakan panduan pedoman wawancara, dan dokumentasi. Metode pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Adapun teknik pengolahan dan analisis data melalui beberapa tahap yaitu, pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan sistem klasifikasi DDC yang digunakan di Perpustakaan SMA Negeri 5 Sidrap adalah sistem klasifikasi ringkasan DDC cetak. Langkah yang dilakukan pustakawan dalam mengklasifikasi bahan pustaka sama yang menggunakan DDC tercetak yaitu:(1) Menentukan subjek dari judul, kata pengantar, dan disiplin ilmu dari bahan pustaka, (2) menentukan notasi dari judul atau kata pengantar dari setiap bahan pustaka. Faktor-faktor yang mempengaruhi dalam analisis penerapan sistem klasifikasi DDC di Perpustakaan SMA Negeri 5 Sidrap yakni terkendala dari segi jumlah pustakawan, dan kebutuhan perangkat dalam pengolahan bahan pustaka. Implikasi penerapan dalam mengklasifikasi bahan pustaka di Perpustakaan SMA Negeri 5 Sidrap yaitu memudahkan mengetahui kekurangan bahan pustaka di rak dan kerapihan bahan pustaka. Implikasi dari penelitian ini adalah: 1) Petugas pengelola harus menggunakan sistem klasifikasi edisi yang terbaru. 2) Menambah jumlah tenaga pustakawan untuk pengolahan. 3) Memberika fasilitas kebutuhan perangkat untuk pengolahan. 4) Pengelola perpustakaan sebaiknya terus menjalin komunikasi yang baik dengan kepala sekolah.
Peningkatan Kemampuan Pustakawan dan Pemuda Kampung Sialang Sakti Melalui Pelatihan Pengolahan Limbah Triono Dul Hakim; Syahdan Syahdan; Azlin Atika Putri
BIDIK: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2021): Bidik: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Fakultas Ilmu Budaya Universitas Lancang Kuning

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1431.276 KB) | DOI: 10.31849/bidik.v2i1.8191

Abstract

This service activity aims to provide training on the use of economic value waste to librarians and youth of Siak Sakti village, Siak. This is a continuation of the previous program that has been running, namely screen printing training to provide an alternative source of income for the youth of Sialang Sakti village who have several limitations so that they cannot continue their education to college due to economic factors. Therefore, it is necessary to make efforts to maximize the potential of the area, for example the village library. Sialang Sakti Village already has a Bina Ilmu village library which has been trusted as an inclusive library so that it has the opportunity to empower the community around the village. The target of this activity is to provide skills for librarians to process waste to add to the aesthetics of the library space and advanced screen printing training to the youth of Sialang Sakti village. The output produced is that librarians are able to process various wastes to improve the aesthetic appearance of the library space and the skills of youth to create a creative economy that is being developed by the Government of the Republic of Indonesia. This activity is a collaboration between a team of service lecturers who have expertise in the use of waste-based learning media and experts in screen printing.
Pemanfaatan Operator Boolean Sebagai Literasi Informasi Syahdan Syahdan; Elihami Elihami
Jutkel: Jurnal Telekomunikasi, Kendali dan Listrik Vol 3 No 2 (2022): Jutkel: Jurnal Telekomunikasi, Kendali dan Listrik
Publisher : Fakultas Teknik Universitas Muhammadiyah Parepare kerjasama P3M STKIP Muhammadiyah Enrekang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Literasi informasi adalah kemampuan seseorang untuk mendapatkan informasi yang diperlukan dengan mengenali kebutuhan informasi, menemukan informasi, mengetahui cara mendapatkan informasi, mengevaluasi informasi, mengatur informasi dan menggunakan informasi dalam proses pembelajaran, menyelesaikan masalah, membuat keputusan formal dan informal dalam konteks. belajar, bekerja, rumah dan dalam pendidikan. Tujuan penelitian ini yaitu mengetahui hasil pencarian google dengan menggunakan Boolean logic. mengetahui tingkat relevansi penggunaan Boolean logic pada mesin pencari google. Untuk manfaat praktis, tulisan ini diharapkan dapat menjadi sumber motivasi dan inspirasi bagi penulis maupun pembaca agar dapat mempelajari tentang menemukan kembali informasi yang relevan tentunya dengan mempraktikkan penggunaan Boolean logic dalam pencarian informasi. Dalam menyelesaikan tugas mini riset ini, penulis mengunpulkan data menggunakan metode kualitatif. dimana penelitian dilakukan dengan cara mengumpulkan sejumlah informasi dari beberapa sumber kemudian melakukan praktik penggunaan langsung operator Boolean logic pada google dan menganalisis relevansi penggunaan Boolean logic pada google. Hail penelitian yang diperoleh adalah Beberapa search engine yang bisa digunakan misalnya Google, Yahoo, Infoseek, Excit, Goto, Caccha, AOL Anywhere, Vivisimo, Alvavista, Lycos, Alltheweb, Ask and Theoma, Search engine google sangat tepat digunakan sebagai alat penelusuran menggunakan operator boolean, dan Operator boolean yang bisa digukanan adalah AND, OR, NOT
PERANAN PERPUSTAKAAN DESA BERBASIS INKLUSI SOSIAL GUNA PENINGKATAN LITERASI KOMUNIKASI MASYARAKAT DI KABUPATEN ENREKANG Ismaya Ismaya; Syahdan Syahdan; Andi Ahmad Chabir Galib
JURNAL ILMU PERPUSTAKAAN (JIPER) Vol. 5, No. 1 (2023): Maret
Publisher : Unversitas Muhammadiyah Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31764/jiper.v5i1.13643

Abstract

Literasi komunikasi merupakan salah satu faktor utama dalam melakukan aktivitas komunikasi, salah satunya yaitu komunikasi yang terjadi dalam pelaksanaan kegiatan budaya tudang sipulung di Desa Patondonsalu. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peranan perpustakaan desa guna meningkatkan literasi komunikasi yang diterapkan dalam budaya tudang sipulung di Desa Patondonsalu Kabupaten Enrekang.  Penelitian ini dilakukan dengan metode deskriptif kualitatif serta menggunakan pendekatan dakwah dan komunikasi. Data dikumpulkan dengan menggunakan metode observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik pengolahan dan analisis data dilakukan dengan 4 tahapan, yakni pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, serta penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perpustakaan desa belum mengambil peranan dalam kegiatan tudang sipulung di Desa Patondonsalu khususnya untuk peningkatan literasi komunikasi para pelaku budaya tudang sipulung. Yang mana ditemukan bahwa literasi komunikasi yang diterapkan selama ini dalam kegiatan tudang sipulung masih kontemporer, yaitu belum memanfaatkan penggunaan teknologi informasi serta belum menghasilkan literatur/sumber referensi yang membahas budaya tudang sipulung di Desa Patondonsalu, baik itu literatur tercetak maupun non-cetak. Perpustakaan belum berperan serta untuk meningkatkan literasi komunikasi masyarakat. Sebagai implikasi dari penelitian ini adalah guna memaksimalkan pemanfaatan perpustakaan desa sebagai perpustakaan yang berbasis inklusi sosial untuk meningkatkan indeks literasi masyarakat.
Manajemen Seleksi Bahan Pustaka di Perpustakaan di SMA Negeri 2 Enrekang Ismaya Ismaya; Madinatul Munawwarah Ridwan; Syahdan Syahdan
Maktabatun: Jurnal Perpustakaan dan Informasi Vol 1 No 1 (2021): Maktabatun: Jurnal Perpustakaan dan Informasi
Publisher : Prodi Perpustakaan dan Sains Informasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (942.628 KB)

Abstract

Kegiatan seleksi bahan pustakamerupakan salah satu kegiatan perpustakaan untuk menunjang perpustakaan agar dapat memberikan informasi yang lebih baik kepada pemustaka. Kegiatan pengembangan koleksi merupakan kegiatan penting penunjang keberhasilan sebuah perpustakaan. Dalam penelitian ini akan terfokus pada seleksi dalam pengembangan koleksi itu sendiri, menambah koleksi perpustakaan yang baik dan seimbang, sehingga mampu melayani kebutuhan pengguna yang berubah dan tuntutan pengguna masa kini serta masa mendatang. Tujuan pengembangan koleksi perpustakaan perlu dirumuskan dan disesuaikan dengan kondisi serta kebutuhan pengguna agar perpustakaan dapat secara berencana mengembangkan koleksinya. Pemilihan buku artinya memilih buku untuk perpustakaan, pemilihan atau seleksi juga dapat dikatakan sebagai proses menolak bahan pustaka tertentu untuk perpustakaan. Istilah pemilihan atau seleksi “buku” dan pengembangan koleksi kadang-kadang digunakan sebagai suatu istilah yang sama. Hal ini disebabkan pemilihan buku merupakan bagian utama dari pengembangan koleksi. Pemilihan atau seleksi buku merupakan pekerjaan professional pustakawan yang penuh tantangan, dengan mempelajari para pemustaka maupun yang bukan pemustaka untuk dapat mengetahui informasi apa saja yang dibutuhkan. Adapun rumusan masalah dalam makalah ini adalah 1. Apa yang dimaksud seleksi atau pemilihan bahan pustaka di perpustakaan sekolah? 2. Bagaimana proses seleksi atau pemilihan bahan pustaka di perpustakaan sekolah?. Seleksi bahan pustaka disini hanya akan terfokus pada perpustakaan sekolah yang mana pemustakanya merupakan siswa-siswi sekolah dan guru, dengan tujuan 1.Mengetahui proses seleksi atau pemilihan bahan pustaka di perpustakaan sekolah 2.Mendeskripsikan proses seleksi atau pemilihan bahan pustaka 3.Menganalisis proses seleksi atau pemilihan bahan pustaka.Kajian teori dalam penelitian ini yaitu seksi bahan pustaka, kebijakan seleksi, seleksi pada perpustakaan sekolah, kriteria bahan pustaka, alat bantu seleksi, prinsip seleksi, proses seleksi, dan prosedur seleksi. Sehingga dari makalah ini dapat menghasilakan ilmu pengetahuan, pemahaman dan mampu
Co-Authors Aminullah, Andi Muhammad Andi Ahmad Chabir Galib Azlin Atika Putri Destina Kasriyati ELIHAMI, ELIHAMI Ismaya Ismaya Mawaddatul Maykam Nurlaeli Jamaluddin Refika Andriani Ridwan, Madinatul Munawwarah Triono Dul Hakim